广东省高考生物一轮复习-第16讲-减数分裂和受精课件.ppt

1、考点整合第第1616讲讲 考点整合考点整合有性生殖有性生殖 减半减半 精精(卵卵)原细胞原细胞 同源染色体同源染色体 次级精次级精(卵卵)母细胞或第一极体母细胞或第一极体 精细胞精细胞 卵细胞或卵细胞或(第二第二)极体极体 精子精子 细胞质细胞质 第第1616讲讲 考点整合考点整合自由组合自由组合 交叉互换交叉互换 卵细胞卵细胞 精子精子 受精卵受精卵 头部头部 细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 卵细胞卵细胞染色体染色体 体细胞体细胞 精子精子 卵细胞卵细胞 染色体染色体 遗传和变异遗传和变异 要点探究 探究点一几组容易混淆的概念探究点一几组容易混淆的概念1 1染色体和染色单体染色体和染色单体(1)

2、(1)染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。色体。(2)(2)染色单体是染色体复制后形成的，一个着丝点上连接着染色单体是染色体复制后形成的，一个着丝点上连接着两条相同的单体，这两条单体称为姐妹染色单体，其整体是两条相同的单体，这两条单体称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体。一条染色体。第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究2 2同源染色体与非同源染色体同源染色体与非同源染色体(1)(1)同源染色体同源染色体在减数分裂过程中能两两配对在减数分裂过程中能两两配对(联会联会)的两条染色体。的两条染色体。形态

3、、大小一般相同形态、大小一般相同(性染色体大小可能不同，但能进行性染色体大小可能不同，但能进行联会联会)。一条来自父方，一条来自母方。一条来自父方，一条来自母方。(2)(2)非同源染色体：在减数分裂中不进行联会的染色体，它非同源染色体：在减数分裂中不进行联会的染色体，它们一般形态、大小不同。们一般形态、大小不同。(3)(3)比较图比较图16161 1：第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究3.3.同源染色体、联会与四分体同源染色体、联会与四分体(1)(1)联会：发生在精联会：发生在精(卵卵)原细胞减数第一次分裂的前期。原细胞减数第一次分裂的前期。同源染色体两两配对

4、的现象。同源染色体两两配对的现象。(2)(2)四分体是同源染色体的四分体是同源染色体的特殊存在形式，在减数分裂过程中，联会后的一对同源染特殊存在形式，在减数分裂过程中，联会后的一对同源染色体才可称作四分体色体才可称作四分体(含有含有4 4条染色单体条染色单体)。(3)(3)在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同源染色体也包含源染色体也包含4 4条染色单体，但由于不发生联会，所以条染色单体，但由于不发生联会，所以不存在四分体。不存在四分体。4 4四个概念的比较四个概念的比较第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究

5、说明说明(1)A(1)A、B B、C C细胞中都含有细胞中都含有2 2条染色体；条染色体；(2)A(2)A、B B、C C都有一对同源染色体；都有一对同源染色体；(3)C(3)C细胞有四分体，细胞有四分体，1 1对同源染色体对同源染色体1 1个四分体；个四分体；(4)B(4)B、C C细胞中都有染色单体；细胞中都有染色单体；(5)A(5)A细胞内有细胞内有2 2个个DNADNA分子，分子，B B、C C细胞内有细胞内有4 4个个DNADNA分子；分子；(6)1(6)1个四分体个四分体1 1对同源染色体对同源染色体2 2条染色体条染色体4 4条染色单条染色单体体4 4个个DNADNA分子。分子。

6、第第1616讲讲 要点探究要点探究 易错点易错点 同源染色体来源不同，一条来自母方，一条来自父方。同源染色体来源不同，一条来自母方，一条来自父方。故着丝点断裂后形成的两条子染色体尽管大小、形状相同，故着丝点断裂后形成的两条子染色体尽管大小、形状相同，但来源不符合父方、母方，故不叫同源染色体。但来源不符合父方、母方，故不叫同源染色体。同源染色体存在于减数分裂过程中，也存在于有丝分裂同源染色体存在于减数分裂过程中，也存在于有丝分裂过程中，只不过在有丝分裂过程中不发生联会。过程中，只不过在有丝分裂过程中不发生联会。X X、Y Y是一对特殊的同源染色体，尽管大小、形状不同，是一对特殊的同源染色体，尽管

7、大小、形状不同，但减数分裂过程中会进行联会。但减数分裂过程中会进行联会。第第1616讲讲 要点探究要点探究例例1 1 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A A、a a都被都被标记为黄色，等位基因标记为黄色，等位基因B B、b b都被标记为绿色，在荧光显微都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A A若这若这2 2对基因在对基因在1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现2 2个黄色、个黄色、2 2个绿色荧光点个绿色荧光点B B若这

8、若这2 2对基因在对基因在1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点个绿色荧光点第第1616讲讲 要点探究要点探究C C若这若这2 2对基因在对基因在2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现2 2个黄色、个黄色、2 2个绿色荧光点个绿色荧光点D D若这若这2 2对基因在对基因在2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点个绿色荧光点第第1616讲讲 要点探究要点探究B B 解析解析 若若2 2对基因位于

9、对基因位于1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四个四分体中出现分体中出现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点，个绿色荧光点，B B对，对，A A错；如果错；如果2 2对基因位于对基因位于2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出现个四分体中出现4 4个黄色荧光点，另一个四分体中出现个黄色荧光点，另一个四分体中出现4 4个绿色荧光点。个绿色荧光点。第第1616讲讲 要点探究要点探究 点评点评 本题考查了基因在染色体上的位置这个知识本题考查了基因在染色体上的位置这个知识点，同学们要注意区分等位基因在染色体上的位置，经过点，同学们要注意区分等位基因在染色体

10、上的位置，经过间期复制后两个相同基因在染色体上的位置。下面这道题间期复制后两个相同基因在染色体上的位置。下面这道题从遗传物质交叉互换的角度考查减数分裂产生的精子类型。从遗传物质交叉互换的角度考查减数分裂产生的精子类型。第第1616讲讲 要点探究要点探究 某雄性动物某雄性动物(基因型为基因型为AaBbCcAaBbCc，三对基因位于三，三对基因位于三对同源染色体上对同源染色体上)的一个初级精母细胞在四分体时期，一的一个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含对同源染色体的非姐妹染色单体上含A A、a a基因的部位发生基因的部位发生了交叉互换。该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的

11、精了交叉互换。该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的精子类型有子类型有()A A1 1种种 B B2 2种种C C4 4种种 D D8 8种种变式题第第1616讲讲 要点探究要点探究 解析解析 一个精原细胞正常减数分裂产生两种类型的精子，一个精原细胞正常减数分裂产生两种类型的精子，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A A、a a的部位交叉互的部位交叉互换，姐妹染色体上的基因有所不同，此时一个精原细胞会换，姐妹染色体上的基因有所不同，此时一个精原细胞会产生产生4 4种类型的精子。种类型的精子。第第1616讲讲 要点探究要点探究 探究点二观察减数分裂及减数分裂中各成

12、分的规律性变化探究点二观察减数分裂及减数分裂中各成分的规律性变化1 1变化规律变化规律第第1616讲讲 要点探究要点探究时期时期染色体行为染色体行为染色体数染色体数目目DNADNA数目数目减减精精(卵卵)原细胞原细胞间期间期染色体复制染色体复制2N2N2C2C4C4C初级精初级精(卵卵)母母细胞细胞前期前期同源染色体联会形成四分体，同源染色体联会形成四分体，交叉互换交叉互换2N2N4C4C中期中期四分体排列在赤道板上四分体排列在赤道板上(对称对称)4C4C后期后期同源染色体分离非同源染色体同源染色体分离非同源染色体自由组合自由组合2N2N4C4C减减次级精次级精(卵卵)母母细胞细胞(或或第一极

13、第一极体体)前期前期染色体已减半、无同源染色体染色体已减半、无同源染色体N N2C2C中期中期着丝点排列于赤道板上着丝点排列于赤道板上2N2N2C2C后期后期着丝点一分为二，子染色体分着丝点一分为二，子染色体分别移向两极别移向两极N2NN2N2C2C末期末期染色体进入两个核中变成染色染色体进入两个核中变成染色质质2NN2NNC C精细胞精细胞(卵细胞和第二极体卵细胞和第二极体)含体细胞一半数目的染色体含体细胞一半数目的染色体N NC C第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究染色体都只复制一次，细胞都连续分裂两次，染色体都只复制一次，细胞都连续分裂两次，结果性细胞染

14、色体数目都减半；结果性细胞染色体数目都减半；染色体行为相同：染色体行为相同：复制、联会复制、联会(可交换可交换)、同源染色体分离、非同源染、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、着丝点分裂色体自由组合、着丝点分裂细胞核变化细胞核变化都有中心体、星射线、纺锤体出现都有中心体、星射线、纺锤体出现细胞质变化细胞质变化相同相同点点结果结果无无有有变形变形除第一极体外都不均等分裂除第一极体外都不均等分裂均等分裂均等分裂细胞质分裂方式细胞质分裂方式卵巢卵巢精巢精巢/睾丸睾丸场所场所不同不同点点卵细胞的形成卵细胞的形成精子的形成精子的形成类别类别第第1616讲讲 要点探究要点探究 例例2 (2 (双选双选)

15、下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A A二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象非同源染色体自由组合现象B B二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半物质均是正常体细胞的一半C C精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同胞不需要变形，其余完全相同D D形成形成100100个受精卵，至少需要个受精卵，

16、至少需要2525个精原细胞和个精原细胞和100100个卵原细个卵原细胞胞第第1616讲讲 要点探究要点探究 ADAD 解析解析 A A项中，精子和卵细胞都是经减数分裂产生项中，精子和卵细胞都是经减数分裂产生的，减的，减有同源染色体联会、四分体形成、同源染色体分离，有同源染色体联会、四分体形成、同源染色体分离，非同源染色体自由组合。非同源染色体自由组合。B B项中，精子和卵细胞的细胞核中项中，精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细胞的一半，而卵细胞在形成过程中的遗传物质均是正常体细胞的一半，而卵细胞在形成过程中细胞质不均等分裂，细胞质中的遗传物质多于正常体细胞细细胞质不均等分裂，细胞质中的

17、遗传物质多于正常体细胞细胞质中遗传物质的一半，精子则几乎不含细胞质。胞质中遗传物质的一半，精子则几乎不含细胞质。C C项中，项中，精子与卵细胞形成中除精子形成需要变形外还有细胞质的分精子与卵细胞形成中除精子形成需要变形外还有细胞质的分裂分配情况不同，分裂结果不同等。裂分配情况不同，分裂结果不同等。D D项中，项中，1 1个精原细胞产个精原细胞产生生4 4个精子，只需个精子，只需2525个精原细胞就能产生个精原细胞就能产生100100个精子。个精子。第第1616讲讲 要点探究要点探究 点评点评 理解减数分裂应注意以下几点：理解减数分裂应注意以下几点：1 1减数分裂发生场所：仅发生在进行有性生殖的

18、生物性成熟减数分裂发生场所：仅发生在进行有性生殖的生物性成熟个体的生殖器官中，如卵巢、睾丸、花药、胚囊。个体的生殖器官中，如卵巢、睾丸、花药、胚囊。2 2染色体复制时间：在减染色体复制时间：在减间期，即性原细胞发育成初级性间期，即性原细胞发育成初级性母细胞的过程中，复制完成，性原细胞就成为初级性母细胞。母细胞的过程中，复制完成，性原细胞就成为初级性母细胞。3.3.减数第一次分裂的特征：减数第一次分裂的特征：(1)(1)着丝点未分裂，同源染色体分着丝点未分裂，同源染色体分离，染色体数目减半。离，染色体数目减半。(2)(2)同源染色体分离的同时非同源染色体同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。

19、这是两大遗传定律的细胞学基础。自由组合。这是两大遗传定律的细胞学基础。4 4减数第二次分裂的特征：着丝点分裂，此过程与有丝分裂减数第二次分裂的特征：着丝点分裂，此过程与有丝分裂相似，但不同的是减相似，但不同的是减不存在同源染色体。不存在同源染色体。第第1616讲讲 要点探究要点探究 【20102010杭州模拟杭州模拟】图图(a)(a)表示染色体与表示染色体与DNADNA含量变含量变化的关系，图化的关系，图(b)(b)表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是图像。下列说法中正确的是()变式题第第1616讲讲 要点探究要点探究A A图图(a)(a

20、)中中ABAB段形成的原因是段形成的原因是DNADNA分子复制分子复制B B图图(a)(a)中中DEDE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的 后期后期C C图图(b)(b)中细胞处于图中细胞处于图(a)(a)中的中的BCBC段段D D图图(b)(b)中细胞含中细胞含8 8条染色体、条染色体、8 8个个DNADNA分子、分子、2 2个染色体组个染色体组第第1616讲讲 要点探究要点探究A A 解析解析 题图题图(a)(a)中中DEDE段不含染色单体，不可表示减数段不含染色单体，不可表示减数第一次分裂的后期。图第一次分裂的后期。图(b)(b)中细胞的着丝点已

21、分裂，中细胞的着丝点已分裂，1 1条染色条染色体上有体上有1 1个个DNADNA分子，而处于图分子，而处于图(a)(a)中的中的BCBC段是段是1 1条染色体上有条染色体上有2 2个个DNADNA分子。图分子。图(b)(b)中细胞应含中细胞应含8 8条染色体、条染色体、8 8个个DNADNA分子、分子、4 4个染色体组。个染色体组。第第1616讲讲 要点探究要点探究 探究点三二倍体生物细胞分裂图像鉴别探究点三二倍体生物细胞分裂图像鉴别第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究

22、要点探究例例3 3【20112011合肥月考合肥月考】图图16169 9表示细胞分裂和受精作用过表示细胞分裂和受精作用过程中核程中核DNADNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出含量和染色体数目的变化，据图分析可得出()第第1616讲讲 要点探究要点探究a a阶段为有丝分裂、阶段为有丝分裂、b b阶段为减数分裂阶段为减数分裂L L点点M M点所示点所示过程与细胞膜的流动性有关过程与细胞膜的流动性有关GHGH段和段和OPOP段，细胞中含有段，细胞中含有的染色体数是相等的的染色体数是相等的MNMN段发生了核段发生了核DNADNA含量的加倍含量的加倍A A B B C C D D第第1616讲讲

23、 要点探究要点探究A A 解析解析 图中图中a a段是有丝分裂过程，段是有丝分裂过程，b b段是减数分裂段是减数分裂过程，过程，LMLM段是受精作用过程，段是受精作用过程，c c段是有丝分裂过程。在受段是有丝分裂过程。在受精过程中，精子与卵细胞的结合与细胞膜的流动性有关。精过程中，精子与卵细胞的结合与细胞膜的流动性有关。MNMN段是有丝分裂的间期、前期、中期，前期发生了核段是有丝分裂的间期、前期、中期，前期发生了核DNADNA含量的加倍。含量的加倍。OPOP段是有丝分裂的后期，由于着丝点分裂，段是有丝分裂的后期，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，是染色体数目加倍，是GHGH段染色体数目的段染色体

24、数目的2 2倍。解本题时，倍。解本题时，应注意两个指标应注意两个指标(核核DNADNA含量、染色体数目含量、染色体数目)的曲线所代表的曲线所代表的含义。的含义。第第1616讲讲 要点探究要点探究 点评点评 本题既考查有丝分裂，又考查减数分裂，有丝本题既考查有丝分裂，又考查减数分裂，有丝分裂与减数分裂最本质的差别在于是否有同源染色体的行分裂与减数分裂最本质的差别在于是否有同源染色体的行为或数目变化，有变化即为减数分裂，无变化则为有丝分为或数目变化，有变化即为减数分裂，无变化则为有丝分裂，有丝分裂过程始终存在着同源染色体，而减裂，有丝分裂过程始终存在着同源染色体，而减则无同则无同源染色体。下面这道

25、题通过看图来判断细胞的分裂时期。源染色体。下面这道题通过看图来判断细胞的分裂时期。第第1616讲讲 要点探究要点探究变式题 (双选双选)a)a、b b、c c、d d分别是一些生物细胞某个分裂分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图时期的示意图(如图如图16161010所示所示)，下列有关描述正确的是，下列有关描述正确的是()图16161010第第1616讲讲 要点探究要点探究A Aa a图表示植物细胞有丝分裂末期图表示植物细胞有丝分裂末期B Bb b图表示人红细胞分裂的某个阶段图表示人红细胞分裂的某个阶段C Cc c图细胞分裂后将产生图细胞分裂后将产生1 1个次级卵母细胞和个次级卵母细胞和1

26、1个极体个极体D Dd d图细胞中含有图细胞中含有8 8条染色单体条染色单体第第1616讲讲 要点探究要点探究ADAD 解析解析 考查学生对细胞分裂图像的识别能力。图考查学生对细胞分裂图像的识别能力。图a a中染色体平均移向了两极，细胞中央出现了细胞板，此时中染色体平均移向了两极，细胞中央出现了细胞板，此时应是植物细胞有丝分裂的末期；图应是植物细胞有丝分裂的末期；图b b表示的是无丝分裂，表示的是无丝分裂，人的成熟红细胞没有细胞核，不能进行分裂，图示应为蛙人的成熟红细胞没有细胞核，不能进行分裂，图示应为蛙的红细胞进行的无丝分裂；图的红细胞进行的无丝分裂；图c c中移向两极的染色体中无中移向两极

27、的染色体中无姐妹染色单体，应为减数第二次分裂的后期，产生的子细姐妹染色单体，应为减数第二次分裂的后期，产生的子细胞是极体和卵细胞胞是极体和卵细胞(细胞质不均等分配细胞质不均等分配)；图；图d d中每条染色中每条染色体含有体含有2 2条染色单体，共含条染色单体，共含8 8条染色单体。条染色单体。第第1616讲讲 要点探究要点探究 探究点四减数分裂是有性生殖生物遗传和变异的细胞学基础探究点四减数分裂是有性生殖生物遗传和变异的细胞学基础1 1减数分裂时发生的变异类型减数分裂时发生的变异类型(1)(1)减减间期复制时可发生基因突变。间期复制时可发生基因突变。(2)(2)减减前期同源染色体非姐妹染色单体

28、交叉互换可进行基前期同源染色体非姐妹染色单体交叉互换可进行基因重组；减因重组；减后期同源染色体分开，非同源染色体进行自由后期同源染色体分开，非同源染色体进行自由组合，这也属于基因重组。组合，这也属于基因重组。另外，减数分裂中也可能发生染色体结构和数目改变的染色另外，减数分裂中也可能发生染色体结构和数目改变的染色体变异。体变异。2 2减数分裂产生的配子种类减数分裂产生的配子种类第第1616讲讲 要点探究要点探究第第1616讲讲 要点探究要点探究 3 3染色体的行为与遗传规律的关系染色体的行为与遗传规律的关系基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传都发生在有性基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传都

29、发生在有性生殖的减数分裂过程中，与减数分裂中染色体的行为变化生殖的减数分裂过程中，与减数分裂中染色体的行为变化密切相关。密切相关。同源染色体分离等位基因分离同源染色体分离等位基因分离分离定律分离定律性染色体分离性染色体分离性别决定、伴性遗传性别决定、伴性遗传 非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定自由组合定律律第第1616讲讲 要点探究要点探究例例4 4【20112011合肥月考合肥月考】一个初级精母细胞在减数第一次一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数

30、第二次分裂时正常；另一个初级精母细胞减数第一细胞减数第二次分裂时正常；另一个初级精母细胞减数第一次分裂时正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，次分裂时正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的有一个次级精母细胞的l l条染色体的姐妹染色单体没有分开。条染色体的姐妹染色单体没有分开。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是()A A两者产生的配子全部都不正常两者产生的配子全部都不正常B B前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C C两者都只产生一半不正常的配子

31、两者都只产生一半不正常的配子D D前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子第第1616讲讲 要点探究要点探究 D D 解析解析 本题一方面考查减数分裂过程中有关染色本题一方面考查减数分裂过程中有关染色体的行为变化，另一方面又考查学生的推理和判断的能力。体的行为变化，另一方面又考查学生的推理和判断的能力。如果减数第一次分裂同源染色体没有分开，减数第二次正如果减数第一次分裂同源染色体没有分开，减数第二次正常分裂，子代细胞要么多一条染色体，要么少一条染色体，常分裂，子代细胞要么多一条染色体，要么少一条染色体，所以都不正常；如果减数第二次分裂一个

32、次级精母细胞出所以都不正常；如果减数第二次分裂一个次级精母细胞出问题，那只有这个细胞的子代细胞不正常，另一个分裂得问题，那只有这个细胞的子代细胞不正常，另一个分裂得到的子代细胞都是正常的。只有真正明确减数分裂的具体到的子代细胞都是正常的。只有真正明确减数分裂的具体过程，才能正确解答此类习题。过程，才能正确解答此类习题。第第1616讲讲 要点探究要点探究 点评点评 本题主要考查减数分裂过程中同源染色体的本题主要考查减数分裂过程中同源染色体的行为以及姐妹染色单体的行为。下面这道题从减数分裂的行为以及姐妹染色单体的行为。下面这道题从减数分裂的图像来判断减数分裂的过程，同时还要理解减数分裂过程图像来判断减数分裂的过程，同时还要理解减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换。中同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换。