1、摇篮曲摇篮曲教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1通过歌曲学习，了解音乐家舒伯特的艺术人生、艺术魅力及 情感世界，激发学生学习音乐的兴趣，培养终身热爱音乐的情感。 2指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌曲， 感受歌曲的柔情真挚的爱，培养热爱母亲，热爱生活的情感。 3了解摇篮曲的曲式结构及这种歌曲体裁形式，体会它的 风格特点。 教学重点：教学重点： 能用歌声表达歌曲蕴含的情感。 教学难点：教学难点： 装饰音、附点音符的掌握。 教学方法：教学方法： 体验法、交流法、听唱法、对比法。 教学过程：教学过程： 一、听音乐，做对比。 1、 师弹奏两段风格不同的音乐，学生对比引入课题。 2
2、.介绍音乐家舒伯特。 二、发声练习。 通过体会摇篮曲的演唱情绪，进行哼鸣的发声练习。 三、朗读歌词。 带着感情的朗读第一段歌词。 四、学习歌曲摇篮曲。 1、初听，跟随歌曲一起做律动，感受歌曲的宁静，温柔。 2、分析歌曲的节奏、速度、力度和演唱情绪。 3、讲解歌曲重点节奏型。 4、分句学唱歌曲第一段。 5、完整的跟琴演唱歌曲第一段。 6、自学第 2、3 段，并分组演唱，自评互评。 7、完整演唱全曲。 五、情感抒发，深化拓展。 1、出示碰钟，请同学在歌曲的强拍上轻轻敲击，营造宁静祥和的气 氛。 2、大家的歌声很让我感动，妈妈对我们无私的爱，值得我们用一生 的时间来铭记！请大家说说看，妈妈对我们的爱，表现在哪里？ 六、总结。 妈妈对我们的爱，是一股清凉的风，是一把遮雨的伞，是一串关 怀的泪，是一个甜甜的吻。妈妈的爱，就在这一个个最平凡的细节之 中。最后，让我们一起感受着妈妈对我们的爱，也对这些小宝宝们， 轻轻地唱出摇篮曲，让他们也在我们的歌声中，甜甜地进入梦乡吧！
