1、种太阳种太阳 教学目标：教学目标： 1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲种太阳 ，表达少年儿童创造理想未来的天真美 好的愿望。 2、能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。 3、学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。 教学重难点：教学重难点： 1、是用明亮、欢快的声音唱好歌曲种太阳 。 2、附点和十六分休止符 、切分音，创编歌词，弱起起唱时，弱音要清晰。 教学准备：教学准备： 课件；钢琴，打击乐器。 教学过程：教学过程： 一、师生问好：练唱音阶 1234567。 二、谜语导入（出示课件） 。 师:老师先给你们猜个谜语，打一物：劳动英雄红面孔，天一亮来就出工,从东到西
2、忙不停， 直到傍晚才收工。 生思考回答。 师：今天我们来学习一首好听的歌曲种太阳 。 （一）歌词教学： 师：请同学们带着气息，丰富的感情把歌词朗读一遍，并请他们说说，歌词有什么的感情？ 生讨论回答。 师：在听歌曲的同时，同学们注意一下有几句乐句后面的“”这个符号，这个就表示，在 唱完这句后要换一口气再唱。看看这首歌一共有几个乐段？ 生听完回答。 （二）学习第一乐段。 1、师: 大家听得非常认真。我们试着唱一唱这些乐句吧？ 2、师范唱。 3、学生小声跟琴唱谱，填词。 4、学生和师齐唱第一乐段。 （三）学习第二乐段。 师：这个小朋友为什么要种许多的太阳？他要送到哪里呢？为什么把种下的太阳送到南极，
3、 北冰洋，还要挂在冬天和晚上？请你们在歌曲中找出答案（听音乐范唱并小声的哼唱） 。 生回答。 1、学生小声跟琴唱谱。 2、学生找出难点，跟琴解决。 （四）学习第三乐段。 师：太阳送过去的地方会有怎样的变化呢？请你们在歌曲中找出答案。 生回答。 1、原来太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳吧！ 2、师范唱。 3、学生跟琴唱。 4、学生分析演唱情绪是否到位。 5、跟琴再演唱一遍。 （五）完整演唱歌曲。 完整演唱完后，加入领唱，合唱。 （六）创编。 1、一组加打击乐器，一组加拍手。放原声唱 。 2、师生一起表演。 （一组加打击乐器，一组加拍手，一组表演唱，加上领唱，合唱） 。 小小结：结： 同学们，我们在座的每个人都是幸福的，我们应该帮助那些需要帮助的人们。今天你们每一 个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光和热去温暖、照 亮别人。就让我们带着希望唱起我们的愿望吧！老师相信：只要人人都献出一点爱，世界将 变成美好的人间！同学们听着音乐离开教室。
