福建省莆田市一中2022-2023学年高一下学期期中语文试题.docx

1、福建省莆田市一中2022-2023学年高一下学期期中语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：红楼梦是中国古代小说中最伟大的一部杰作，在世界文学史上占据重要地位。因而，成为中国古代文学研究的重要对象，并且形成一门学问“红学”。红楼梦研究源远流长，虽然在历史上可以划分出几个时期，出现过几个高潮，诞生出几个流派，但是红学一直没有间断，并且呈现出明显的历史特色。自20世纪90年代以来红学研究的主流依然是自胡适以来的考证派，以红学大师周汝昌、冯其庸为代表，以专家、教授、学者为骨干，几乎囊裹了红学研究的全部精英。翻开这一时期的红楼梦学刊，基本是他们

2、的文章。需要指出的是，即使是持反对意见的如戴不凡、欧阳建先生，虽然在观点上不一样，但其论证方式也是考证派一路。考证派确定了曹雪芹的著作权，以自传说代替其他假说，以写实说代替影射说，并试图从作者的有关史料来释解作品研究。其主要研究曹雪芹的家事，红楼梦的成书过程，红楼梦版本、作者，脂砚斋批语以及红楼梦诗词、典故、医药、典章等细节。其次是文本研究派，以台湾的余英时、香港的梅节、大陆的李希凡等为代表，近年来许多教授、研究生也都加入了这个行列。文本研究包括红楼梦的思想、艺术、人物、诗词、文学比较、文化背景等。在这些方面也有了较为丰硕的成果，这与在几次红学研究会上大家的呼吁有很大的关系。第三就是异军突起的

3、索隐派，索隐派的手法是把红楼梦中的故事看成是隐喻历史上的真事，真正使红学出现新高潮的正是索隐派的再次崛起。首先是霍国玲姐弟的红楼解梦，据说是找到了红楼梦的真谛。其次是土默热先生的红楼梦作者“洪升”说，无论在网络还是出版界，现在都很热。还有刘心武的“秦学（研究秦可卿）”，通过电视的传播和出版界的推波助澜，现在还方兴未艾。其他如南明说、石涛说、朱琏说等等不一而足，但尚未产生较大的影响。中国台湾学者蒋勋的细说红楼梦提倡“回归文本”的阅读。之前“百家讲坛”讲解红楼梦的时候，是一个人物一个人物介绍的，而且在介绍的时候加入了很多红楼梦小说中没有的东西。比如，刘心武在“百家讲坛”上曾经分析秦可卿可能是皇族之

4、后，讲宝玉在进入她的房间以后看到的武则天的镜子，赵飞燕舞过的金盘等屋内装饰，说秦可卿屋子里装饰的都是暗示秦可卿皇家高贵的身份，从中又推演出许多关于秦可卿身世的揭秘。并不是说“百家讲坛”，这个人的推理是错误的。只是，我更喜欢，蒋勋先生的讲解，当时宝玉是喝醉的酒，当时他年少，又看了很多野史，他看到的一切事物是他加入了自己的想象。蒋勋先生曾说，他希望大家关注红楼梦的时候能更多地关注红楼梦文本本身。蒋勋先生在讲解的时候，把每一章回当作是一个短篇来讲解。蒋勋先生还分析曹雪芹高超的写作技巧，用词的精妙。红楼梦很多句子都很简短，简单几个字就把人的神态描写得活灵活现，例如，宝玉“猴”在王夫人身上；“门子听说，

5、方告了座，斜签着坐了”。蒋勋先生每次的讲解都是先读红楼梦文本，一边读，一边欣赏文本本身的精妙。红楼梦中出现了很多人物，各个人物的性格、阶层都有所不同。曹雪芹在描写每个不同的人物的时候，他都化身为人物本身，描写的时候也用贴近不同阶层的语言，作诗也是符合各个人物的文采、性格。所以蒋勋先生在讲解的时候经常说，你把前面的名字盖住，只通过语言，你就可以知道这是谁在讲话。曹雪芹的伟大之处还在于，他在描写每个人物的时候都没有加入自己的喜恶，他对每一个角色都怀着同情之心在描写。（摘编自回归文本读红楼梦：从蒋勋的细说红楼梦说起）材料二：对人物心灵及其矛盾冲突的描写，中国古代小说比较薄弱，红楼梦却取得巨大进步。首

6、先，红楼梦写出人物心灵深处情感因素与理性因素的真实搏斗。宝钗一方面想把自己塑造成“完美”的淑女形象，这是她真实的社会欲求，但是另一方面，她又是一个有生命的人，她不能摆脱生命赋予的本性；于是两种欲求便在心灵深处发生冲突！一方面，作为一个少女，面对着神采飘逸的富贵公子宝玉，产生爱慕之情是很自然的；另一方面，又用理性原则掩埋爱的心迹。在探望宝玉时，她“点头叹道：早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼刚说了半句忙又咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来”。感情与理性两股潜流在内心冲突，使人们看到人物心灵深处。其次，作者善于表现人物微妙的心理活动。宝黛之间的爱情，

7、可谓心心相印，刻骨铭心。然而，他们却爱得那样痛苦，那样哀怨：欲得真心，却瞒真心，以假意试探，结果求近之心，反成疏远之意，求爱之意，反成生怨之因。如十九回“意绵绵静日玉生香”，二十九回“痴情女情重愈斟情”等都是描写心理活动的杰作。四十五回，宝玉冒着雨去探望黛玉，穿着蓑衣戴着大斗笠，黛玉说：“哪里来的渔翁！”宝玉说将来也送黛玉一套，黛玉笑道：“我不要他。戴上那个，成个画儿上画的和戏上扮的渔婆了。”及至说出来，方想起话未忖度，与方才说宝玉的话相连，“后悔不及，羞的脸飞红”，而“宝玉却不留心”。这里的黛玉说错了话当然是“无心”，后悔与害羞是“多心”，但这种害羞又包含着她的“有心”。后来宝玉要走了，她劝

8、他拿自己的玻璃绣球灯，千般叮嘱宝玉要小心，不要摔了，表现了对宝玉的“关心”，联系上面的描写，表现她的无心，又是平时“有心”的流露。宝玉走后，当夜深人静时，听到窗外的竹梢蕉叶之上，雨声淅沥，清寒透幔，想到自己没有父母兄长，婚姻大事无人主张，又不觉滴下泪来，感到伤心。黛玉从无心到多心，多心含有心，后又转为伤心，心理流程描写得十分真切动人。（摘编自中国文学史袁行霈主编第四卷，红楼梦的人物塑造）1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A“红学”研究源远流长，一方面源于红楼梦的文学价值、历史地位，另一方面也是因为流派纷呈、研究者众多。B考证派研究涉及版本学、“曹学”、文学等方面的考证，他们研究

9、的观点、方法大同小异，代表人物有周汝昌、冯其庸等。C中国古代小说对人物心灵及其矛盾冲突的描写比较薄弱，曹雪芹的红楼梦却解决了这个问题，取得了巨大成绩。D“黛玉从无心到多心，多心含有心，后又转为伤心”，这真切动人的心路历程体现了她纯真可爱又敏感多情的性格。2根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A20世纪90年代前，索隐派研究是红学研究的主流，后刘心武等人借助网络、电视和专著的出版，使式微的索隐派重新崛起。B蒋勋提倡的“回归文本”的阅读，实际上是源于文本研究派一脉，红楼梦中的思想、艺术、人物等是其研究的抓手。C宝钗在探望宝玉时“不觉的就红了脸”与第45回林黛玉“羞的脸飞红”，都是因为说话时不小

10、心流露出对宝玉的情感。D红楼梦塑造人物内心细腻、深入，善于表现人物微妙的心理活动，让我们看到了鲜活的人物形象，真切动人。3根据材料一中“只通过语言，你就可以知道这是谁在讲话”这一观点，下列对红楼梦人物语言分析不正确的一项是（）A“我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿老风流才好。”这是二进荣国府的刘姥姥自甘为丑角，既愉悦了众人，也成全了自己。B“我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”寥寥几句，冷漠中带着矜持，礼貌中带着冷漠，凤姐对刘姥姥的漠视跃然纸上。C“姐妹们和气，也有个分寸儿，也没个黑家白日闹的。凭人怎么劝，都是耳旁风。”这是宝钗娇嗔般数落宝玉把自己的话都当做耳旁风。D“

11、幸而那杯子是我没吃过的，若我使过，我就砸碎了也不能给她。”可见妙玉清高孤傲，看不起俗世的人，对乡下来的刘姥姥嗤之以鼻。4蒋勋提倡的回归文本阅读红楼梦，对读者来说有何意义？请根据两则材料，简要概括说明。二、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。孕妇和牛铁凝（1）孕妇牵着牛从集上回来，在通向村子的土路上走着。（2）午后的太阳照耀着平坦的原野，干净又暖和。孕妇信手撒开缰绳，好让牛自在。缰绳一撒，孕妇也自在起来，无牵挂地摆动着两条健壮的胳膊。牛与孕妇若即若离，当它拐进麦地歪起脖子啃麦苗时，孕妇唤一声：“黑，出来。”黑是牛的名字。黑迟迟不肯离开麦地，孕妇就恼了：“黑！”她喝道。她的吆喝在寂静的

12、旷野显得悠长，传得很远。（3）孕妇爱赶集，只为了什么都看看，婆婆总是牵出黑来让孕妇骑，怕孕妇累着身子。黑也怀了孕啊，孕妇想。但她接过了缰绳，她愿意在空荡的路上有黑作伴。她和它好像有点同病相怜，又有点儿共同的自豪感，于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。回来时，孕妇也没骑黑，走快走慢由着黑的性儿。初嫁到平原，孕妇眼前十分地开阔，住久了平原，孕妇眼里又多了些寂寞。住在山里望不出山去，眼光就短；可平原的尽头又是些什么呢？孕妇走着想着，只觉得她是一辈子也走不到平原的尽头了。当她走得实在沉闷，才冷不丁叫一声：“黑呀！”她夸张地拖长声，把黑弄得挺惊愕，拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。于是孕妇无声地乐了，“黑呀！”她轻

13、轻地叹着，平原顿时热闹起来。孕妇给自己造出来一点儿热闹，觉得太阳底下就不仅是她和黑闲散地走，还有她的叫嚷，她的肚子响亮的蠕动，还有黑的笨手笨脚。（4）远处，依稀出现了三三两两的黑点，是那些刚放学归来的孩子。孕妇累了，在路边一个巨大的石碑上坐下来，黑又信步去了麦地闲逛。（5）这石碑属于一个王爷，后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。碑上刻着一些文字，个个如同海碗大小。孕妇不识字，她曾经问过丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫说：“知道了有什么用？一个老辈子的东西。”（6）孕妇坐在石碑上，又看见了这些字，她的屁股压住了其中一个。这次她挪开了，小心地坐在碑的边沿。

14、她弄不明白为什么她要这样，从前她歇脚，总是一屁股就坐上去。那么，原因还是胸膛下面这个肚子吧。孕妇对这肚子充满着希冀，这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。孕妇相信，她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。若是孩子也问起这碑上的字，她不能够说不知道，她不愿意对不起孩子。（7）可她实在不认识这碑上的字啊。（8）放学的孩子们走近了，她叫住一个本家侄子，向他要了一张白纸和一杆铅笔。孕妇一手握着铅笔，一手拿着白纸，等待着孩子们远去。她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。（9）孕妇将白纸平铺在石碑上。当她打算落笔，才发现这劳作于她是多么不易，她的手很巧，却支配不了手中这杆笔。她努力端详着那陌

15、生的大字，然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。她描画着它们，心中揣测它们是什么意思，又不由得感叹：字是一种多么好的东西啊！（10）夕阳西下，孕妇伏在石碑上已经很久了。她的脸红彤彤的，茁壮的手腕不时地发着抖。可她不能停笔，她的心不叫她停笔。她长到这么大，还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。（11）不知何时，黑已从麦地返回，卧在孕妇的身边。它静静地凝视着孕妇，脸上满是驯顺，像是守候，像是鼓励。（12）孕妇终于完成了她的劳作。在朦胧的暮色中她认真地数，那碑上的大字是十七个，她的白纸上也落着十七个：（13）忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑（14）纸上的字歪扭而又奇特，像盘错的长虫，像混乱的麻绳。可

16、它们毕竟是字。有了它们，她似乎才获得一种资格，似乎才敢与她未来的婴儿谋面。孩子终归要离开孕妇的肚子，而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。每个人的心中，多少都立着点什么吧。（15）孕妇将她劳作的果实揣进袄兜，捶着酸麻的腰，呼唤身边的黑启程。（16）黑却执意不肯起身，它换了跪的姿势，要主人骑上去。（17）“黑呀！”孕妇怜悯的叫着，强令黑站起来。（18）孕妇和黑走在平原上，像两个相依为命的女人。黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠，她不住地抚摸它，它拿脸蹭着她的手。一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。她很想对人形容心中这突然的发热。她永远也形容不出，心中这种情绪就叫做感动。（19）“黑呀！”孕妇在

17、黑暗中小声嘟囔，声音有点颤，宛若幸福的呓语。（有删节）5下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A平坦的原野，干净又暖和，作者营造了一个宁静悠远、自然质朴的环境，烘托出孕妇轻松悠闲的心境。B小说中的孕妇是一个心地善良，生活幸福的农村妇女，她对眼下的生活状态十分满足，心里了无缺憾。C本文和哦，香雪文风相似，笔调清新，充满诗意；孕妇和香雪也一样纯朴，对文化知识充满景仰。D本文在从容淡定的叙述中，传达了一种温馨和谐的人生意味，表现了一个女人将为人母的幸福和希冀。6关于文章第段，下列说法不正确的一项是（）A孕妇坐在碑的边沿，不用屁股压住大字，表现出她对文化知识的尊重。B“孕妇对这肚子

18、充满着希冀”，是希望下一代能读书识字有文化知识。C“相信”“无疑”说明她已经意识到文化知识对孩子未来成长的重要性。D孕妇不愿意将来面对孩子询问说“不知道”，说明她为不识字感到羞耻。7文中四次出现孕妇“黑呀”的呼唤，请从这四次呼唤中任选两处分析在呼唤中体现了孕妇什么样的心理。8牛在小说中有哪些作用？请结合文本简要分析。三、选择类9下列句子中，没有通假字的一项是（）A令将军与臣有郤B称心快意，几家能彀C振之以威怒D虑壅蔽则思虚心以纳下10下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A你错勘贤愚枉做天（勘察）B举地千里，至今治强（治理）C人君当神器之重（掌握）D无宁汝先吾而死（无得安宁）11下列各句中

19、，加点词的活用现象与例句相同的一项（）例句：人君当神器之重，居域中之大A从骊山下，道芷阳间行B东据成皋之险C而歌呼呜呜快耳者D君人者，诚能见可欲则思知足以自戒12下列各句中，文言句式与其他三项不同的一项（）A内自虚而外树怨于诸侯B籍何以至此C具告以事D虽董之以严刑四、名著阅读13下列话语均出自林黛玉，其中表达的情感与其他三项不同的一项是（）A“也亏了你，倒听他（宝钗）的话！我平日和你说的全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快呢。”B“我没这么大福气禁受。比不得宝姑娘什么金哪玉的。我们不过是个草木人儿罢了！”C“你又来作什么？横竖如今有人和你顽，比我又会念，又会作，又会写，又会说笑，又怕你生气

20、拉了你去”。D“大清早起死呀活呀的，也不忌讳。你说有呢就有，没有就没有，起什么誓呢。”14下列各项中，对红楼梦故事情节的叙述不正确的一项是（）A秦可卿死前托梦给凤姐，嘱咐她趁当下富贵筹划将来衰时之产业。在祖茔附近多置田庄房舍地亩并开设家塾，收入用于祖茔祭祀和家塾供给。B贾元妃差人送出来的灯谜只有迎春和贾环没猜着，其他猜中的各有赏赐。贾母也让众人自制灯谜来玩乐，贾政看着这些灯谜，大有悲戚之感。C史湘云劝宝玉应该关心仕途经济的学问，宝玉登时拉下脸来下逐客令；袭人说前次宝钗提到类似的话，宝玉甩脸就走。D宝玉怕黛玉担心自己，就派晴雯送去两条旧帕。黛玉奇怪宝玉为何给自己送半新半旧的手帕，就把旧帕拿来抄写

21、诗词。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。唐高祖武德元年春正月丁未朔，隋恭帝诏唐王剑履上殿，赞拜不名。唐王既克长安以书谕诸郡县于是东自商洛南尽巴蜀郡县长吏及盗贼渠帅氐羌酋长争遣子弟入见请降有司复书日以百数二月己卯，唐王遣太常卿郑元璹将兵出商洛，简南阳，左领军府司马安陆马元规简安陆及荆襄。三月己酉，以齐公元吉为镇北将军、太原道行军元帅，都督十五郡诸军事，听以便宜从事。乙卯，徙秦公世民为赵公。戊辰，隋恭帝诏以十郡益唐国，仍以唐王为相国，总百揆。唐国置丞相以下官，又加九锡。王谓僚属曰：“此谄谀者所为耳。孤秉大政而自加宠锡，可乎？必若循魏、晋之迹，彼皆繁文伪饰，欺天罔人。考其实不及五霸，而求

22、名欲过三王，此孤常所非笑，窃亦耻之。”或曰：“历代所行，亦何可废！”王曰：“尧、舜、汤、武，各因其时，取与异道，皆推其至诚以应天顺人，未闻夏、商之末必效唐、虞之禅也。”但改丞相府为相国府，其九锡殊礼，皆归有司。五月成午，隋恭帝禅位于唐，逊居代邸。甲子，唐王即皇帝位于太极殿，遣刑部尚书萧造告天于南郊，大赦，改元。六月甲戌朔，以隋民部尚书萧瑀为内史令。委萧瑀以庶政，事无大小，莫不关掌。瑀孜孜尽力，绳违举过，人皆惮之，毁之者众，终不自理。上尝有敕而内史不时宣行，上责其迟，瑀对曰：“大业之世，内史宣敕，或前后相违，有司不知所从，其易在前，其难在后。臣在省日久，备见其事。今王业经始，事系安危，远方有疑，

23、恐失机会，故臣每受一敕，必勘审，使与前敕不违，始敢宣行，稽缓之愆，实由于此。”上曰：“卿用心如是，吾复何忧。”诏曰：“近世以来，时运迁革，前代亲族，莫不诛夷。兴亡之效，岂伊人力。其隋蔡王智积等子孙，并付有司，量才选用。”（节选自通鉴纪事本末高祖兴唐）【注】大业：隋炀帝杨广的年号。15下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A唐王既克长安/以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀/郡县长吏及盗贼渠帅/氐羌酋长/争遣子弟入见请降/有司复书/日以百数/B唐王既克长安/以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀/郡县长吏及盗贼渠帅/氐羌酋长/争遣子弟/入见请降/有司复书/日以百数/C唐王既克/长安以书谕诸

24、郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀郡县长吏及盗贼渠帅/氐羌酋长/争遣子弟入见请降/有司复书/日以百数/D唐王既克/长安以书谕诸郡县/于是东自商洛/南尽巴蜀/郡县长吏及盗贼渠帅/氐羌酋长/争遣子弟/入见请降/有司复书/日以百数/16下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A丁未朔，丁未是天干地支纪日的方法。朔是农历每个月的最后一天。B三王，一般指夏、商、周三朝的第一位帝王，也就是夏禹、商汤和周武王。C改元，指君主改用新年号纪年，年号以一为元，故称“改元”，与建元不同。D民部，即户部，汉置民曹，主管财用，隋改称民部，唐避李世民讳改称户部。17下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A唐

25、王派遣郑元璹攻打南阳，派遣马元规攻打安陆等地，授权齐公李元吉随机处置事务，后来隋恭帝下诏划拨十个郡来增扩唐国范围。B对于隋恭帝赏赐的九锡之礼，唐高祖认为自己是不能接受的，在和下属官员辩驳一番之后，他把九锡殊礼都归还给主管的官员（部门）。C萧瑀孜孜不倦地帮助唐高祖处理日常事务，纠正各种违法行为，检举他人的过失，虽然遭受很多人的诋毁，但他始终不为自己申辩。D面对唐高祖的责备，萧瑀解释说，以前高祖的某些敕令会前后相矛盾，有关官员不知如何处理，现今他要勘定，导致敕令延时宣布。18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）必若循魏、晋之迹，彼皆繁文伪饰，欺天罔人。（2）委萧瑀以庶政，事无大小，莫不关掌。六

26、、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。秋思（陆游）利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。【注】本诗写于嘉泰三年，这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡。火牛：古代火攻的一种战具，双角绑上利刃，尾巴绑上易燃物点燃令其冲向敌军。元龙百尺楼：刘备对只知求田问舍、没有远大抱负的许氾说：“我要是陈登（字元龙），当卧百尺楼上，让你以地为床。”19下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A第一句用如同万头火牛奔突一样比喻世人热衷于追求物质欲望的满足。B诗中的“沙鸥”和岳阳楼记中“沙鸥翔集”的“沙鸥”意象特征相似。

27、C第五句采用视听结合的手法，将砧杵捣衣之声与月亮的残缺之形结合。D残月西沉、梧桐落叶、捣衣声声，这些景语皆情语，渲染宁静祥和的氛围。20此诗写秋日所感，表现了作者过着闲适生活但又不安的矛盾心理，试结合全诗做具体的分析。七、情景默写21补写出下列句子中的空缺部分。（1）谏逐客书中，“_，_”两句以水为喻说明君王应重视接纳人才。（2）谏逐客书中，“_”句直接表明李斯对逐客一事的态度。他认为秦国“弃黔首”“却宾客”就好比“_”，是资助敌人削弱自己。（3）谏太宗十思疏中，“_，_”两句用对比的手法说明竭诚待人和轻视他人带来了不同的结果。（4）谏太宗十思疏中，魏征认为，如果担心言路不通，就应该“_”；如

28、果担心朝中可能出现谗佞奸邪，就应该“_”。八、选择题22下列各句中，没有语病的一句是（）A日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。B英国帝国理工学院发布的新研究报告显示，交通产生的持续噪音或许会影响人们的寿命，公路边的住宅或不适合宜居。C重新调查“邮件门”事件对希拉里的选情造成较大冲击，但她的支持率已经逐渐回升，原因是11月8日投票日临近造成的。D人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。23下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A网络乱象屡见不鲜，许多人利用网络这个公共平台恶言

29、相加，口不择言，政府层面明确整顿态度，新的网络运行法规呼之欲出。B韩国在其境内部署“萨德”反导系统，其实是火中取栗，非但无助于维护自身安全，反而要承受由此带来的一系列安全风险。C徐明同学不仅自己认真学习，而且好为人师，班里的同学不管是谁在学习上遇到了困难，他都乐意提供帮助。D云南近几年加大整治滇池的力度，现在的滇池绿树葱郁，河清海晏，鸟语花香，多年不见的候鸟也开始在这里安家落户了。九、语言表达24请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。很多癌症患者认为，改变饮食结构，减少碳水化合物尤其是葡萄糖的摄入，可以“饿死”癌细胞。其实这种说法有很大问

30、题，不是不能饿死，而是很难饿死。癌细胞在进化优势上的特点之一，就是当环境变化的时候，它们比正常细胞更有可能适应环境而生存下来。癌细胞爱吃葡萄糖，_。由于癌细胞生长太快，血管供应跟不上，癌细胞很早就学会了不依赖葡萄糖。当葡萄糖不足的时候，很多癌细胞会改换口味，开始吃别的东西，比如谷氨酰胺。就像是爱吃米饭的人，你把稻谷从地球上拿走，他就会被饿死吗？显然不能。研究表明，对于人体的脑细胞来说，葡萄糖是唯一能量来源。每一天，大脑需要消耗大约100克的葡萄糖，占了全身葡萄糖消耗的60%。心脏和肌肉，对能量需求也非常大，而且适应性更差。_，癌细胞对于吃，远没有那么挑剔，所以比正常细胞更能扛。目前主流的临床营

31、养师，一般鼓励患者均衡饮食，这样做更为重要的一点是，人体内抗癌细胞的主要战士免疫细胞，也非常需要能量，包括葡萄糖。如果过度控制营养和饮食，_，导致免疫力降低，对抗癌反而不利，所以千万要慎重。十、材料作文25阅读下面的材料，根据要求写作。春天，万物复苏，冰雪消融的黑土地上，首先钻出地面的一抹新绿，最易吸引人的眼球；待到百草丛生，乱花渐欲迷人眼的晚春或盛夏，最先报春的那一抹绿，已然汇入绿色的海洋湮没无闻了。如果它想再被看见，除非开出与众不同的鲜艳花朵，或者干脆枯萎变黄。总之，它要增加“识别度”或者卓然不群，或者另类怪异。当然，它也可以选择不被看见，只是做好自己、哪怕没有“存在感”。作为新时代的青年，需不需要有“识别度”？要不要有“存在感”？请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷第11页，共11页