1、第2课时 练习课 数学广角鸡兔同笼 9 优 翼 “鸡兔同笼”问题 猜测 列表 画图 假设 已知两种动物的头和脚的数量， 要分别计算每种动物的数量。 复 习 导 入复 习 导 入 一一 答：盒中的大钢珠有14颗，小钢珠有16颗。 教材P106T1 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 教材P106T2 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 答：大船租了3条，小船租了5条。 教材P106T2 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 答：张鹏在这场比赛中投进 了3个3分球。 教材P106T3 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 假设全是一等奖，60300=18000（元） 18000-10000=8000（
2、元） 二等奖：8000（300-100）=40（个） 一等奖：60-40=20（个）答：一等奖有20个，二等奖有40个。 教材P106T4 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 ( (分分) ) 教材P107T5 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 教材P107T6 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 假设全是大和尚，3100=300（个）300-100=200（个） 小和尚：200(33-1) 3 =75 (人) 大和尚：100-75=25(人) 教材P107 巩 固 练 习巩 固 练 习 二二 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
