1、优 翼 第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法 100以内数的认识 4 50是（ ）个十。 90是（ ）个十。 67里面有（ ）个十和（ ）个一。 8个一和5个十组成（ ）。 6个十和4个一合起来是（ ）。 5 9 6 7 58 64 一一 复习导入 同学们，老师要给大家发写字本 了，你都看到了什么？ 二二 探究新知 桌上有桌上有3箱写字本箱写字本 每箱有每箱有10本本 老师手上有老师手上有2本本 二二 探究新知 你能提出什么数学问题？ 桌上有桌上有3箱写字本箱写字本 每箱有每箱有10本本 老师手上有老师手上有2本本 30本本 2本本 一共有多少本写字本？ 怎样列式呢？ 二二 探究新知 30
2、本本 2本本 30+2 2+30 还可以怎 样写？ 怎样计算呢？ 二二 探究新知 30 + 2 = 32 还可以怎样计算呢？ 用数数的方法计算。用数数的方法计算。 30 、31 、32 二二 探究新知 30 + 2 = 2 + 30 32 =32 2+302+30和和30+230+2一样，只是数字一样，只是数字 的位置变了。的位置变了。 所以所以2+302+30也等于也等于3232。 3个十个十 2个一个一 3个十和个十和2个一个一 用数的组成来计算。用数的组成来计算。 二二 探究新知 30 + 2 = 32 老师拿走2本， 还剩几本？ 应该怎么列式呢？ 2本本 32本本 322 二二 探究新
3、知 32 2 = 30 还可以怎样计算呢？ 用数数的方法计算。用数数的方法计算。 32 、31 、30 二二 探究新知 32 2 = 30 3个十个十和和2个一个一 2个一个一 3个十个十 用数的组成来计算。用数的组成来计算。 二二 探究新知 32 2 = 30 老师拿走3箱， 还剩几本？ 应该怎么列式呢？ 30本本 32本本 3230 二二 探究新知 32 30 = 2 用数数的方法计算。用数数的方法计算。 32 、22 、12 、2 二二 探究新知 32 30 = 2 3个十个十和和2个一个一 3个十个十 2个一个一 用数的组成来计算。用数的组成来计算。 二二 探究新知 32 30 = 2
4、 32 2 = 30 32 30 = 2 30 + 2 = 2 + 30 = 32 32 二二 探究新知 几十加几等于几十几，几加几十等于几十几； 几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 三三 课堂小结 50 6 56 56 50 6 56 6 50 1. 摆一摆。 先摆5捆，再摆6根， 然后列出相应的算式。 四四 巩固练习 2. 数学游戏：烤玉米。 四四 巩固练习 3.3.算一算。算一算。 60605 5 98989090 56566 6 30307 7 37373030 3 38080 46466 6 74747070 65 8 50 37 7 83 40 4 四四 巩固练习 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
