小学语文部编版四年级下册期末总复习课件（分单元）.pptx

1、部编版 语文 四年级下 第一单元知识小结 徐家 篱笆 稀疏 杂乱 锄头 剥削 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 描绘 和谐 慰藉 绮丽 谈心 1.会认字 住宿 徐家 篱笆 稀疏 杂乱 稀少 蜻蜓 茅檐 翁媪 蝴蝶 卜落 耍赖 剥削 构成 装饰 蹲着 凤仙 顺序 照例 率领 觅食 耸着 踏步 倘若 描绘 和谐 寄住 催眠 慰藉 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 2.会写字 3.多音字 4.四字词语 天高地阔 月明人静 甜甜蜜蜜 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 5.近义词辨析 华丽 绮丽 (1)内容空洞的文章,即使语言再( ),也没 有价值。 (2)

2、月季花池里,花开正艳,犹如( )的彩霞 落入了人间。 华丽 绮丽 6.一词多义 扫荡: A.泛指彻底清除。 B.用武力或其他手段肃清敌人。 (1)抗日根据地的军民相信,只要万众一心,众志 成城,就一定能粉碎敌人的大扫荡。( ) (2)旧社会遗留下来的腐朽东西,都应当扫荡一 清。 ( ) B A 7.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见 许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 8.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢 的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一 起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 9.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉 地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露 天真实感

3、到的要大十倍百倍。 10.课内古诗积累。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 四时田园杂兴(其二十五) 宋范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 清平乐 村居 宋辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白 发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡 赖,溪头卧剥莲蓬。 卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 11.清平乐 村居中“最喜小儿亡赖”,抒发了辛 弃疾对农村朴素平静生活的 之情。 12.

4、乡下人家抓住乡村生活中最平凡的事物、最 普通的场面,描写了乡村生活的特点,表达了作者对乡 村生活的 之情。 热爱与向往 向往 13.天窗 叙述了小孩子借助 观看屋外世 界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他们 渴望 的强烈愿望。 14.三月桃花水描写了阳春三月,春水滋润大地,催 生万物的美丽景色,把三月桃花水比作 、 ,揭示了春水的可贵,抒发了作者对春天和大自然的 之情。 天窗 接触和了解外面的世界 春天的竖琴 春天的明镜 热爱与赞美 部编版 语文 四年级下 第二单元知识小结 琥珀 嗡嗡 松脂 拂拭 渗出 一番 埋在 澎湃 迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭

5、新 乒乓球 拥有 杀菌 除臭 蔬菜 癌症 疾病 病灶 火焰 先驱 实践 党中央 实施 宛如 不懈 里程碑 宾馆 吉利 咸菜 预兆 宫廷 赠予 肿胀 台阶 脚趾 巩固 政府 浏览 1.会认字 怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 渗出 挣扎 一番 埋在 冲刷 推测 详细 笨重 迟钝 谈起 鸽子 毫不相干 末期 描绘 隧道 形态 数十吨 脑颅 膨大 前肢 鸟翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 碳纳米管 2.会写字 3.多音字 4.四字词语 成千上万 前俯后仰 五彩斑斓 欣喜若狂 点睛之笔 茹毛饮血 无能为力 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 炎

6、黄子孙 震耳欲聋 5.词语新含义 桌面 窗口 潜水 克隆 文件夹 云技术 多媒体 互联网 6.近义词辨析 (1)从那块琥珀,我们可以( )发生在几万 年前的故事的详细情形。 (2)不了解事情的前因后果,总是去( ),就 像盲人摸象,解决不了问题。 推测 猜测 推测 猜测 7.在下面句子中的括号里填上恰当的关联词语。 (1)科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关 系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。 (2)癌症很可怕,但( )在只有几个癌细胞的 时候( )能发现的话,死亡率会大大降低。 不仅 而且 如果 就 8.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许 多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪

7、闪地发出金黄的光。 9.数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异 的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用 两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙 身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小 巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是 茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱, 以植物为食。 10.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等 于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小 球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球 上,可见纳米有多么小。 11.万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼 和鼓舞着人们。数百年来,坚定而执着的炎黄子 孙,在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,付 出了惨重代价,但是,始终没有放

8、弃飞离地球的 努力。 10.课内古诗积累。 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风 。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 13.琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的松 脂包住了 ,松脂继续滴下来积成 ;二是陆地下沉,海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙 下面,经过 的时间,松脂球变成了 。课文详细写的是第 阶段。 苍蝇和蜘蛛 松脂球 漫长 化石 一 14.要解说恐龙飞向蓝天的演化过程,下面介绍提纲排 序正确的一项是( )。 科学家对恐龙“飞行”问题的两种推测。 第一种恐龙后代繁衍变化、形态各异的情况。 一些猎食性恐龙体态、体表等方面的变化。 第一种恐龙的大小、形态、行走方式。

9、A. B. C. D. D 15.作者通过列举 、 、 这三个典型例子,具体说明了“纳米技术 就在我们身边”。 16.千年梦圆在今朝重点记述了新中国成立以来,中 国航天事业的蓬勃发展。1970年4月24日,第一颗 发射成功;2003年10月15日,我国自行研制的“ ” 飞船被送上太空;2007年10月24日,我国成功发射第一颗 月球探测卫星“ ”;2019年1月3日,“嫦娥四号” 探测器实现了人类首次 。 纳米涂层 碳纳米管 纳米吸波材料 人造卫星 神舟五号 嫦娥一号 月球背面软着陆 部编版 语文 四年级下 第三单元知识小结 漫灭 波涛 拥挤 交叉 绣花 潇洒 绽放 朦胧 金晖 徜徉 炫耀 污

10、垢 胆怯 曝晒 赤脚 涉及 晕皱 屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫 韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍 1.会认字 繁星 漫灭 藤萝 膝盖 波涛 躲藏 墨水瓶 拥挤 交叉 指挥 白桦 涂上 毛茸茸 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 涂抹 2.会写字 3.四字词语 姗姗来迟 白雪皑皑 4.一词多义 理解同一词语在不同句子中的含义。 指挥: A.发令调度。 B.在乐队或合唱队前面指示如何演奏或演唱的人 。 (1)指挥,是一个乐团的灵魂人物。 ( ) (2)警察在十字路口指挥交通,以维持交通的顺畅 。 ( ) B A 潇洒:A.形容景物凄清、幽雅。 B.(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘 束。 C.

11、不拘谨的或无拘束的,不矫揉造作的。 (3)爸爸穿上这套西装,显得更潇洒了。 ( ) (4)老书法家运笔潇洒自如,写出的字如龙飞凤舞 。 ( ) (5)毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。 ( ) B C A 5.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响? 6.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的 绿就整齐地/按着节拍飘动在一起 7.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗 齐绽,洁白的流苏如画。 8.(1)背诵短诗三首。 (2)背诵绿。 (3)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想 的勇气。 艾青 (4)诗和音乐一样,生命全在节奏。 朱光潜 (5)诗是强烈感

12、情的自然流露,它源于宁静中回忆起来 的情感。 英国华兹华斯 9.短诗三首中的短小诗句,表达了作者对 、 、 的歌颂。 10.绿中诗人笔下的春天到处都是 通 过写绿的摇曳、绿的美幻、绿的闻风而动,表达了诗 人对大自然中 的向往,对 的热爱 。 童真 绿色 自然 母爱 绿的 生命 11.诗歌白桦以 为中心意象,从不同角 度表现它的 之美。表达了诗人对 和 的热爱之情。 白桦 高洁 大自然 祖国 12.在天晴了的时候中,诗人运用 的修辞手 法,为我们描绘出一幅幅雨后放晴的乡村图画。 “ ”是温柔的,“ ”在炫耀, “ ”大胆地试寒试暖,“ ”在悠然地闲游 这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶

13、醉 、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。 拟人 小白菊 泥路 凤蝶儿 小草 部编版 语文 四年级下 第四单元知识小结 尽职 蹭腿 稿纸 遭殃 疙瘩 欺侮 聋子 啄食 伏地 啼叫 凄惨 叫嚣 狂吠 局促 颇像 奢侈 侍候 窥伺 供养 肝脏 麦秆 俏丽 陡峭 黄浦江 哺育 沦落 抡拳 涣散 焕发 英俊 严峻 无忧无虑 丰富多腔 一声不哼 一丝不苟 1.会认字 贪玩 尽职 屏息 蹭腿 稿纸 解闷 青蛇 遭殃 花盆 讨厌 田坝 忠厚 毒手 成绩 孵出 警戒 歪头 咕咕 汤圆 掘地 伏地 啼叫 狂吠 局促 颇像 京剧 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 供养 无忧无虑 丰富多腔 生气勃勃 添饭

14、 一丝不苟 2.会写字 3.多音字。 4.四字词语。 无忧无虑 丰富多腔 变化多端 没完没了 生气勃勃 细声细气 左顾右盼 大模大样 一丝不苟 从容不迫 扬长而去 空空如也 5.特殊词语。 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 6.近义词辨析。 凄惨 悲惨 (1)他真是个铁石心肠的人,面对那样( )的情景, 竟无动于衷。 (2)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶 ( )。 悲惨 凄惨 7.一词多义。 用“滋味”的不同意思写句子。 (1)味道。 (2)比喻某种感受。 妈妈煮的鸡汤滋味很好，令我食欲大增。 这次考试竟然没及格，我心中很不是滋味。

15、8.说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是, 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。 9.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿, 把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳 上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 10.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻 警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看 看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 11.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡 雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是 一位英雄。 12.鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相

16、似,但鸭 的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模 大样的,颇像京剧里的净角出场。 13.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候 ,像饭馆里的堂倌一样。 蜂 唐罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 14. 15.课文猫中,第15自然段写猫的性格实在有些 ,作者采用对比的方法分三个方面生动形象地描写了 猫的这种性格:猫既 又贪玩,既贪玩又 ;它高兴时 ,不高兴时一声也不出;它既胆 小又 。 古怪 老实 温柔可亲 尽职 勇猛 16.课文母鸡以作者的 为线索,前后形 成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、 和 ,再现了一只浅薄、媚俗的母 鸡;后半部分

17、则描写了母鸡的 、 、 勇敢和辛苦,塑造了“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡 的情感由“ ”转变为 “ ”。 情感变化 欺软怕硬 慈爱 拼命炫耀 负责 讨厌 尊敬 17.白鹅一文中,白鹅的特点是“ ”。 “鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这 句话既是课文的中心句,起到 的作用, 集中概括了鹅高傲的具体表现;也是过渡句,起到 的作用,使文章表达自然,条理清楚。 高傲 统领全文 承上启下 部编版 语文 四年级下 第五单元知识小结 扩大 刹那 镶边 浙江 一簇 臀部 漆黑 蜿蜒 1.会认字 扩大 范围 努力 刹那 灿烂 代替 镶边 紫色 不仅 浙江 罗列 杜鹃 宽窄 森郁 肩背 臀部 移动

18、 额角 登陆 乳白 石笋 水源 变化多端 2.会写字 3.多音字。 4.四字词语。 突兀森郁 变化多端 颜色各异 5.一词多义。 理解“精神”在不同句子中的含义,选一选。 A.表现出来的活力。 B.活跃;有生气。 C.英俊;相貌、身材好。 (1)瞧这小伙长得多精神! ( ) (2)今天我去医院探望姥姥,姥姥很高兴,一直有说有 笑,精神很好。 ( ) (3)这孩子大大的眼睛,挺精神的。 ( ) C A B 6.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半 边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的 一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云 霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹

19、那间, 这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼 睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 7.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自 以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处 不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢 移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方 的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要 是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤 鼻子。 8.“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升, 到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得 非常可爱。”这句话具体形象地描述了 的 情景。作者运用 的修辞手法,先将太阳在海上 升起的情形说成是“ ”,又用 “ ”“ ”两个词语描

20、写了海上日出的动态, 也写出了“我”观看海上日出时的感受。 海上日出 拟人 上升 冲破 负着重荷 9.记金华的双龙洞按照 的顺序记叙了作 者游览双龙洞的情景。我能理清顺序,把下面的路线图补 充完整: 路上( )( )( )( )出洞 。 游览 洞口 孔隙 外洞 内洞 部编版 语文 四年级下 第六单元知识小结 晋升 扭身 柳絮 糠皮 姥姥 枪栓 捆绑 劫难 呜呜 扒开 尸首 安徽 谜语 枪毙 吃荤 嘴唇 和尚 倔强 嘱咐 沮丧 情绪 嘹亮 轮廓 妨碍 搓绳 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑 1.会认字 晋级 炕沿 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 红绸 扒开 敌人 尸首 趁机 慌忙 2.会写字 3.多音

21、字。 4.特殊词语。 (1)拟声词。 哗啦哗啦 咕咚咕咚 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦 叽叽咕咕 (2)特殊成语。 有志不在年高 5.写出下面句中加点词语的近义词或反义词 。 (1)近义词。 屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。 ( ) 他也学会了一套足以乱真的醉拳,耍起来,眼神都恍惚了,十 分入迷。 ( ) (2)反义词。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。 ( ) 青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。 ( ) 灾难 迷离 善良 无憾 6.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了 一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠 地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 7.雨来像小鸭子一样

22、抖着头上的水,用手抹一下眼睛 和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 8.扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓 着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子, 扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 9.我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力 地蹬着车厢,攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同 地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双 最有力的,蹿进了车厢,淹没在拥挤的人群里了。 独坐敬亭山 唐李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 10.课内古诗。 11.小英雄雨来(节选)的故事性很强,课文的各部 分内容都是紧紧围绕主要人物 展开的 。请回顾故事,理清下面情节的先后顺序:( )

23、 ( )( )( )( )( )。 A.勇斗鬼子 B.掩护李大叔 C.机智逃生 D.游泳本领高 E.宁死不屈 F.上夜校念书 雨来 D F B A E C 12.我们家的男子汉是一篇写孩子趣事的文章,课文 记叙了一个男孩子 、 和 这三方面的事,刻画了一个逐步成 长的“男子汉”的形象。 对食物的兴趣 对独立的要求 面对生活挑战的沉着 13.芦花鞋讲述了一个温馨的故事青铜和 葵花 ,一家子做了一百零一双 ,青铜拿到集市上去卖,有一天下着大雪,家人劝青铜 别去卖鞋了,可青铜偏要去。不料几个 把剩 下的十双芦花鞋全部买去,最后青铜把 也卖了,踩着雪赤脚回了家。 采集芦花 芦花鞋 城里人 脚上的芦花鞋

24、 部编版 语文 四年级下 第七单元知识小结 芙蓉 洛阳 砚台 乾坤 焉 卒业 弥漫 山脉 裸身 哭泣 酣睡 冰雹 贤惠 悲戚 剖开 汹涌 维持 机械 自卑 岗位 主宰 调遣 战役 屡次 摧毁 胸膛 和蔼 慷慨 恭勤不倦 临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 1.会认字 芙蓉 洛阳 玉壶 大雁 砚台 乾坤 博学 贫穷 相逢 卒业 英伦 鱼腹 剖开 窟窿 混乱 嘶哑 维持 秩序 自卑 岗位 主宰 调遣 践行 囊萤夜读 恭勤不倦 惊慌失措 心不在焉 2.会写字 3.多音字。 4.四字词语。 小心翼翼 惊恐万状 势不可挡 猝然而至 失魂落魄 井然有序 舍己救人 惊慌失措 惊天动地 5.特殊词语。 (

25、1)描写人物品质、心情的词语。 和蔼 慷慨 悲戚 贤惠 临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 (2)与古人读书求学的故事有关的成语。 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁借光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 6.近义词辨析。 剧烈 激烈 猛烈 强烈 (1)太阳穿过云彩,( )的阳光照过来,刺得我睁不 开眼睛。 (2)当主持人喊到小明的名字时,小明的心( )地 跳动起来,紧张得竟忘了上台。 (3)( )的战斗就要开始了。 (4)江风( )地吹着,江面掀起了滔天的巨浪。 强烈 剧烈 激烈 猛烈 7.根据意思写出相应的词语。 (1)水浪奔腾上涌,巨浪猛烈撞击。 ( ) (2)由于惊慌,一下子不知怎么办才好。 (

26、 ) (3)遇事沉着冷静,不惊慌。 ( ) 汹涌湍急 惊慌失措 镇定自若 8.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 9.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着 ,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对 惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给 灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 10.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有 说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。 人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐 徐沉进大海。 11.营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他 张开双臂,向喷射着

27、火舌的火力点猛扑上去,用自 己的胸膛堵住了敌人的枪口。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 12.课内古诗。 塞 下 曲 唐卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 墨 梅 元王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 13.日积月累。 天行健,君子以自强不息。 周易 胜人者有力,自胜者强。 老子 不怨天,不尤人。 论语 生于忧患而死于安乐。 孟子 14.芙蓉楼送辛渐描写了诗人 与好朋友 辛渐分别时的情景,全诗即景生情、寓情于景。诗中“冰 心”是指 。 15.塞下曲中描写将士们不惧严寒、斗志昂

28、扬,准 备追击敌人的诗句是“ , ”。 王昌龄 像冰一样晶莹、纯洁的心 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 16.王冕在墨梅中用“ , ”盛赞墨梅,表现了它不求人夸,只愿给人间留下清香的高 风亮节的品质。 17.囊萤夜读和铁杵成针分别讲述了 和 读书求学的故事,给我们以深刻的启迪。 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 李白 车胤 18.“诺曼底号”遇难记讲述了一个惊心动魄、 感人至深的故事“诺曼底号”被撞遇难,全船的人 一片恐慌,船长 镇静地指挥船员运送人们, 使救援工作顺利进行,最终所有的人都脱险了,只有 船长沉入了大海。船长 的精 神令人钦佩。 哈尔威 临危不乱、舍己救人 19.黄继光讲述了抗美援朝英雄黄

29、继光的事迹。 在上甘岭战役中,为夺下被敌人占领的597.9高地,黄 继光冒着枪林弹雨去摧毁 ,最后用 自己的 堵住了敌人的枪口,献出了宝贵 的生命。黄继光这一惊天动地的壮举,充分表现了他 精神。 敌人的火力点 胸膛 英勇顽强的革命主义 部编版 语文 四年级下 第八单元知识小结 妖怪 规矩 乖巧 撵走 脚丫 拽住 允许 砌起 呼啸 一缕 丰硕 覆盖 搂住 脸颊 港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 又瘦又长 1.会认字 2.会写字 介绍 妖怪 规矩 乖巧 撵走 烫手 溜走 脚丫 拽住 幸福 舔手 葵花 罢了 丰硕 允许 砌墙 禁止 牌坊 呼啸 重惩 踪迹

30、自私 脸颊 拆除 又瘦又长 3.多音字。 4.四字词语。 又瘦又长 可怜巴巴 自言自语 5.按要求写词语。 (1)用恰当的词语替换句中加点的词语。 我不允许任何人在里面玩。 ( ) “你们在这儿做什么?”他叱责道。 ( ) (2)写出下面句中加点词语的反义词。 他拿出一把大斧子,拆除了围墙。 ( ) 他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。 ( ) 容许 修建 训斥 朴素 6.选词填空。 禁止 严禁 (1)加油站的告示牌上写着几个大字:( )烟火。 (2)河边立着一块告示牌,上面写着:( )垂钓。 严禁 禁止 7.什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。 可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。

31、8.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美 丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的 鲜花,秋天结出丰硕的果子。 9.他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花 。” 10.她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵 身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点 地化为泡沫。 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 一日读书一日功,一日不读十日空。 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11.积累关于学习的名言。 12.宝葫芦的秘密(节选)中的王葆从小就爱听奶奶讲 的故事,有了它要什么有什么,于是王葆就幻想拥有这样一 个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标,这表现出王葆 的特点。 13.巨人的花园一课运用对比的方法展开故事情节,揭示道理 。如,巨人砌墙与拆墙后 的对比,巨人砌墙与拆墙后态 度的对比、感觉的对比。正是在这些对比中,我们体会到 的快乐才是真正的快乐。 天真活泼、富于幻想 宝葫芦 能和大家一起分享 花园情景 14.海的女儿这篇课文是著名童话海的女 儿的结尾部分。讲的是小人鱼在追寻幸福的过 程中,经历了许多痛苦,最后她不愿加害 , 于是跳入大海,化成 的故事。故事赞扬 了小人鱼为追求美好而纯真的理想,放弃生命也 在所不惜的高尚情操。 泡沫 王子