生物圈中的微生物复习课完整版本课件.ppt

1、病毒病毒细菌细菌真菌真菌1、病毒的、病毒的结构结构有什么特点？病毒可分为哪些类型？病有什么特点？病毒可分为哪些类型？病毒的毒的营养方式营养方式和和繁殖方式繁殖方式分别是什么？分别是什么？2、思考细菌的、思考细菌的结构结构有什么特点？试根据细菌的结构推有什么特点？试根据细菌的结构推测，细菌的测，细菌的营养方式营养方式是怎样的是怎样的?细菌的细菌的繁殖方式繁殖方式是什么？是什么？怎样区分怎样区分孢子和芽孢？孢子和芽孢？3、真菌的、真菌的结构结构有什么特点？真菌的有什么特点？真菌的营养方式营养方式和和繁殖方繁殖方式式分别是什么？分别是什么？4、病毒、细菌、真菌与人类的关系怎样？、病毒、细菌、真菌与人

2、类的关系怎样？5、细菌和真菌在生物圈中有什么、细菌和真菌在生物圈中有什么作用作用？请你用知识图？请你用知识图解的方式表示碳循环过程。解的方式表示碳循环过程。6、领悟各类生物和人类生活的密切关系，并积极参与、领悟各类生物和人类生活的密切关系，并积极参与保护生物多样性的活动保护生物多样性的活动。病毒1、病毒的形态多种多样，主要有、病毒的形态多种多样，主要有 、等。等。2、病毒是一类没有、病毒是一类没有_ _结构的特殊生物。它们的结结构的特殊生物。它们的结构基本相似，一般是由构基本相似，一般是由_ _ 和和_ 组成。组成。3、病毒的营养方式：病毒必须、病毒的营养方式：病毒必须 在其他生物的在其他生物

3、的 内才能生活和繁殖。内才能生活和繁殖。4、病毒的繁殖方式、病毒的繁殖方式 。侵入活细胞后，会利用。侵入活细胞后，会利用 作为原料，在自己的作为原料，在自己的 “指挥指挥”下制造出新的病毒。下制造出新的病毒。5、病毒的种类：根据病毒侵染细胞的不同、病毒的种类：根据病毒侵染细胞的不同a.植物病毒：专门侵染植物病毒：专门侵染 细胞的病毒，如细胞的病毒，如 病病毒毒b.动物病毒：专门侵染动物病毒：专门侵染 和和 细胞的病毒，如细胞的病毒，如 病毒。病毒。c.细菌病毒：专门侵染细菌病毒：专门侵染 的病毒，又叫的病毒，又叫 ，如，如 。6、举例说明病毒与人类的关系：、举例说明病毒与人类的关系：有害方面：

4、有害方面：有益方面：有益方面：球状球状蝌蚪状蝌蚪状杆状杆状细胞细胞蛋白质外壳蛋白质外壳内部的遗传物质内部的遗传物质寄生寄生活细胞活细胞自我复制自我复制大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体细胞内细胞内的物质的物质遗传物质遗传物质植植物物烟草花叶烟草花叶 流感流感 其他动物其他动物人人细菌细菌噬菌体噬菌体动植物体的病原体，引起人和动物患病动植物体的病原体，引起人和动物患病制成疫苗，预防病毒性疾病；特效杀虫剂制成疫苗，预防病毒性疾病；特效杀虫剂 1 1、小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛。医生小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛。医生说他被说他被 感染，患了流感，这类致病的生物没感染，患了流感，这类致病的生物没有

5、有 ，只有只有 外壳和内部的外壳和内部的 ，它必须它必须 在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。2 2、病毒没有细胞结构，它属于生物吗？你的依据病毒没有细胞结构，它属于生物吗？你的依据是什么？是什么？病毒属于生物，因为病毒能在寄主细胞中繁殖后代。病毒属于生物，因为病毒能在寄主细胞中繁殖后代。蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质细胞结构细胞结构 病毒病毒学以致用：学以致用：寄生寄生细菌1、细菌的基本形态有 、等。2、各种细菌都是由一个 构成。细胞中都有 、等结构，但没有 。有些细菌还有 、等特殊的结构。3、细菌的营养方式：，有的营 生活，有的营 生活。4、细菌的繁殖方式

6、：。5、当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能形成一个椭圆形的休眠体，叫做 。它又 又 ，能随风四处飘散,落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体。6、举例说明细菌与人类的关系：有害方面：有益方面：球状球状杆状杆状螺旋状螺旋状单细胞单细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜 细胞质细胞质成形的细胞成形的细胞核核荚膜荚膜鞭鞭毛毛遗传物质遗传物质寄生寄生腐生腐生 分裂生殖分裂生殖芽孢芽孢小小 轻轻使人患病，如如结核病、肺炎等使人患病，如如结核病、肺炎等大肠杆菌、双歧杆菌是人体肠道内的有益菌大肠杆菌、双歧杆菌是人体肠道内的有益菌;制制成生物杀虫剂成生物杀虫剂2 2、当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是当环境变得不利

7、于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？如何度过恶劣的环境的？3 3、芽孢和孢子是同一概念吗？芽孢和孢子是同一概念吗？芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。孢子是一种生殖细胞。孢子是一种生殖细胞。长出芽孢抵抗恶劣环境。长出芽孢抵抗恶劣环境。学以致用：学以致用：1 1、口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病，它靠分解口口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病，它靠分解口腔中的食物残渣生活，它属于哪一种生活方式？腔中的食物残渣生活，它属于哪一种生活方式？腐生生活腐生生活 考考你考考你：1 1个细菌个细菌在条件适宜时在条件适宜时，按每，按每3030分分钟繁殖一代计算，钟繁殖一代计算，1

8、1小时后小时后细菌的细菌的数目是多少？数目是多少？4个个真菌1、种类：（1）单细胞真菌：如 。（2）多细胞真菌：如 、。2、真菌的细胞结构一般由 、组成。3、真菌的营养方式为 ，有的营 生活（如 ），有的营 生活（如 ）。4、真菌的繁殖方式一般为 繁殖。5、举例说明真菌：有害方面：有益方面：酵母菌酵母菌细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质青青霉霉曲霉曲霉蘑菇蘑菇细胞核细胞核异养异养寄生寄生腐生腐生红色毛红色毛 癣菌癣菌酵母菌、霉菌、蘑菇酵母菌、霉菌、蘑菇孢子孢子使人和其他生物患病，如红色毛癣菌使人患手癣、足癣使人和其他生物患病，如红色毛癣菌使人患手癣、足癣食用、药用、酿造业食用、药用、酿造业（

9、不（不成形的细成形的细胞胞核核）细胞核细胞核细胞壁细胞壁细胞质细胞质细胞膜细胞膜液泡液泡细菌细菌酵母菌酵母菌遗传物质遗传物质细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁鞭毛鞭毛荚膜荚膜成形细胞核成形细胞核原核生物原核生物真核生物真核生物橘子上的青霉橘子上的青霉用放大镜观察青霉用放大镜观察青霉和曲霉，注意看它和曲霉，注意看它们的形态和颜色们的形态和颜色面包上的黑曲霉面包上的黑曲霉观察霉菌图观察霉菌图菌盖菌盖菌褶菌褶菌柄菌柄地下菌丝地下菌丝子子实实体体吸收水分和有机物吸收水分和有机物菌丝菌丝观察蘑菇图观察蘑菇图1、冬天发面蒸馒头，为什么要把和好的面放、冬天发面蒸馒头，为什么要把和好的面放在温暖的地方？在温

10、暖的地方？2、发面馒头和面包为什么总是暄软多孔？、发面馒头和面包为什么总是暄软多孔？酵母菌的生长繁殖需要适宜的温度酵母菌的生长繁殖需要适宜的温度 酵母菌分解有机物，放出二氧化碳，二氧化碳酵母菌分解有机物，放出二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀使馒头喧软多孔遇热膨胀使馒头喧软多孔解释日常生活现象解释日常生活现象完成病毒、细菌、真菌比较表无细胞结构无细胞结构单细胞个体单细胞个体无成形细胞核无成形细胞核 单细胞和多细单细胞和多细胞个体，有成形胞个体，有成形细胞核细胞核寄生寄生自我复制自我复制繁殖繁殖分裂生殖分裂生殖孢子生殖孢子生殖异养：异养：腐生腐生 寄生寄生异养：异养：腐生腐生 寄生寄生1、促进生物圈中的

11、碳循环、促进生物圈中的碳循环想一想：微生物在生物圈中的有哪些作用呢想一想：微生物在生物圈中的有哪些作用呢?2、促进生物圈中的氮循环、促进生物圈中的氮循环 小明把一些鱼的内脏埋入菜园中，一段小明把一些鱼的内脏埋入菜园中，一段时间后，发现那里的菜长的特别茂盛，而翻时间后，发现那里的菜长的特别茂盛，而翻开泥土开泥土,鱼的内脏不见了。请分析：鱼的内脏不见了。请分析：1.鱼的内脏消失是因为土壤中的细菌和真菌鱼的内脏消失是因为土壤中的细菌和真菌将它分解了。鱼的内脏分解成（将它分解了。鱼的内脏分解成（）（）和）和（）等被蔬菜吸收利）等被蔬菜吸收利用，成为制造（用，成为制造（）的原料，所以那）的原料，所以那里

12、的蔬菜特别茂盛。里的蔬菜特别茂盛。2.以上现象说明（以上现象说明（）和（）和（）等）等微生物在生物圈中扮演着微生物在生物圈中扮演着“清洁工清洁工”的角色，的角色，促进了生物圈的（促进了生物圈的（)循环。循环。水水二氧化碳二氧化碳无机盐无机盐有机物有机物细菌细菌真菌真菌碳碳走进生活走进生活请你小结：请你小结：1、通过本节课的复习你掌握了哪些知、通过本节课的复习你掌握了哪些知识？识？2、请把本章内容进行梳理归纳并画、请把本章内容进行梳理归纳并画出知识树图。出知识树图。生物圈中的微生物生物圈中的微生物知识体系：知识体系：生物圈中生物圈中的微生物的微生物病毒病毒病毒的形态结构病毒的形态结构真菌真菌微生物在生物圈中的作用微生物在生物圈中的作用细菌细菌病毒的生命活动病毒的生命活动病毒与人类的关系病毒与人类的关系细菌的细菌的形态结构形态结构细菌的细菌的生命活动生命活动细菌与人细菌与人类的关系类的关系真菌的真菌的形态结构形态结构真菌与人真菌与人类的关系类的关系促进生物圈中的碳循环促进生物圈中的碳循环促进生物圈中的氮循环促进生物圈中的氮循环真菌真菌的生活的生活此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！