1、课题课题3 制取氧气制取氧气活动与探究活动与探究1 1、掌握实验室中制取氧气的反应原理，实验、掌握实验室中制取氧气的反应原理，实验装置，实验操作。装置，实验操作。2 2、理解催化剂的概念和催化作用。、理解催化剂的概念和催化作用。3 3、学会判断分解反应。、学会判断分解反应。课时目标课时目标（1 1）排水法）排水法试管口要略向下倾斜。试管口要略向下倾斜。（防（防止药品中的水分受热后变成止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。）回试管底部，使试管炸裂。）试管内的导管稍试管内的导管稍微露出橡皮塞即微露出橡皮塞即可，可，（便于气体（便于气体的排出
2、。）的排出。）铁夹应夹在铁夹应夹在离试管口约离试管口约1/3处处要用酒精灯火要用酒精灯火焰的外焰对准焰的外焰对准药品部位加热药品部位加热管口要放一管口要放一团棉花团棉花1、发生装置的选择依据：、发生装置的选择依据：应物的状态和反应条件应物的状态和反应条件收集装置的选择依据：收集装置的选择依据：气体的溶解性，气体的密度气体的溶解性，气体的密度。排水法排水法适用于适用于（氧气氧气）气体难溶于水或不易气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应溶于水，且不与水反应排水法优点排水法优点:1、收集的气体较纯、收集的气体较纯2、便于观察气体是否已、便于观察气体是否已收集满收集满向下排空气法向下排空气法适用于：适用于：气体的密度比气体的密度比空气空气小小，且不，且不与空气中任何与空气中任何成分反应成分反应向上排空气法向上排空气法适用于适用于（氧气氧气）气体的密度比空气体的密度比空气气大大，且不与空，且不与空气中任何成分反气中任何成分反应应排空气法优点排空气法优点:1、收集的气体干燥、收集的气体干燥2、操作方便、操作方便(_。2.实验室还可以用氯酸钾 氯化钾+氧气，能用如下装置吗？为什么？（白色固体）黑色固体
