人音版（五线谱）六下音乐-第1课 演唱-游子吟-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：322c1).doc

1、 1 游子吟游子吟教学设计教学设计 教学准备教学准备 多媒体课件多媒体课件 教教 材材 分分 析析 歌曲游子吟是曲作曲家谷建芬老师根据唐代诗人盂郊的游子 吟谱曲而成，是一首新学堂歌曲。歌曲分两部分，前半部分歌曲 节奏基本相同，采用了模进的方法，后半部分音域拉宽，大跳的音 程凸显情绪的变化和激荡，把歌曲的情绪渐渐推向高潮，这是对母 亲的呼唤及对母爱恩情难以报答的感受。整首歌曲深情、质朴地吟 颂了人世间最伟大的母爱。 教教 学学 目目 标标 1、知识与能力：用连贯的声音有感情地演唱游子吟，了解装饰 音和强弱关系。 2、过程与方法：通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节 奏感和创造力，加深对歌

2、曲的理解，感恩母亲的深情厚意。 3、情感态度价值观：体会歌曲内涵，并从中感受母子情，得到爱的 教育。教育学生从小就应体贴、孝敬父母。领悟学会感恩。 教学重点教学重点 唱准装饰音：波音 教学难点教学难点 体会内涵 感受母爱 领悟学会感恩 教学方法教学方法 合作探究 启发引导多种教学方法 教学过程教学过程 师师 生生 活活 动动 意图与方法意图与方法 组织教学组织教学 演唱欢乐颂演唱欢乐颂 创设情境法 2 情情 境境 导导 入入 导入新课：感受歌曲导入新课：感受歌曲 1：组织教学：演唱欢乐颂：组织教学：演唱欢乐颂 2: 播放歌播放歌曲天之大 ：教师：曲天之大 ：教师： 师师:你知道这首歌曲歌颂赞美

3、谁的吗？你知道这首歌曲歌颂赞美谁的吗？ 生生 ：母亲：母亲 天之大师天之大师：歌曲中唱出了天底下最伟大就是母 爱：其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私 伟大的爱。在我们的一生中妈妈是辛苦的，也是陪 伴我们成长的亲人。 今天我们就来认识一位古时候 的妈妈，请大家看这张图片，请你说一说这张图片 上你看到了什么情景？【课件出示】 师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗 人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之 情，写下了一首流传千古的诗歌游子吟 师：好，那就让我们带上对诗歌的理解一起随 音乐有感情地朗读这首诗： 这首诗我们学过，同学们还记得吗？解读诗意： 你喜欢其中的哪一句？为什么？这是一首母

4、爱 的颂歌。孟郊即将远行，母亲为他连夜缝制衣 服。沐浴着阳光的小草，无论如何也报答不了 太阳的恩情啊! 师：看来大家被诗歌深深地打动了，其实被打 动的不光是你，还有许许多多的儿女们。有一 营造氛围 激发兴趣 激发情感 启发引导法 调动积极性 借助多媒体教 学手段 为更好地理解 音乐作铺垫。加 强课堂的双边 活动，引导学生 在感受音乐的 基础上发散思 维，进一步理解 音乐 启发引导法 提问法 3 位作曲家谷建芬老师为了让人们能够更好地表 达这种感情，为诗歌谱写了优美的旋律，使它 成了一首动听的歌曲游子吟。 师： 请同学们和老师用歌声来表达对母亲这种爱。 引入新课 板书课题 感感 受受 体体 验验

5、 感受体验：感受体验：学唱歌曲学唱歌曲游子吟游子吟 1、初听： （放视频：出示范唱） 2、分析歌曲内容和情感： 思考： 歌曲应该用怎样的情绪来演唱？表达了怎样思考： 歌曲应该用怎样的情绪来演唱？表达了怎样 的情感？（饱含深情的情绪）的情感？（饱含深情的情绪） 2、出示教学目标：3、讲解歌曲重难点： 4、音乐知识：波音 反复跳跃记号 5、视唱曲谱:分析歌曲节奏、节拍和旋律特点 6、教唱歌曲，学生跟伴奏演唱 （合作与探究） （讨论分析）合作与探究） （讨论分析） （1）歌曲分几部分：歌曲分几部分： （2 每部分每部分用怎样的情绪来演唱？用怎样的情绪来演唱？ 7、引导学生处理歌曲 8、学生随音乐完整

6、演唱歌曲 9、比一比比一比 赛一赛赛一赛： 展示才艺，展现自我：展示才艺，展现自我： 用各种形式练唱歌曲 感受体验 合作探究 示范法 通过合作探究 学习培养学生 想象力归纳，总 结，概括能力。 通过讨论，分析 使学生更加了 解歌曲结构。 激发鼓励 启发引导法 讨论歌曲演唱 形式，共同实施 方案进行比赛。 拓拓 1、欣赏不同版本演唱的欣赏不同版本演唱的游子吟游子吟 2、学生畅谈感受学生畅谈感受: 拓宽眼界 开阔视野 4 展展 提提 升升 表达母子情(说说自己的好妈妈) （1）妈妈的无私奉献与付出： （2）怎样回报妈妈的爱： 启发说出学生 妈妈的无私奉 献与付出 实实 践践 创创 造造 1、朗诵学

7、过的古诗 2、演唱古诗新唱春晓 4、感恩母亲：歌颂赞美母亲 唱一唱关于歌颂和赞美妈妈的歌曲 培养学生实践 创造表现能力， 自信心，培养发 挥特长。 总总 结结 升升 华华 总结共勉总结共勉 情感升华情感升华 师：师：今天，大家不仅学会了一首感人的歌，还为妈 妈献上了一份爱心。我相信妈妈们一定会很高兴。 等你们将来长大了， 一定不要忘了你的妈妈对你们 的爱，我们要从小尊敬孝敬我们的父母。还有千万 别忘了还有关心我们的祖国母亲， 长大了要为祖国 母亲奉献自己的力量。 在 游子吟 中结束课堂。 鼓励法 教师学生共勉 情感升华 启迪教育 板书设计板书设计 游游 子子 吟吟 1 1 E 2/4 E 2/4 深情地深情地 第一乐段：诉说第一乐段：诉说-深情深情 亲切亲切 第一乐段：感恩第一乐段：感恩-激动激动 渐强渐强 布置布置作业作业 作业：能够熟练深情地演唱游子吟游子吟 教学反思教学反思 5