1、小游戏：节奏模仿 看视频导入 1、你看到了哪些认识的乐器？ 2、脑海里联想到哪些画面？ 李 民 雄 二十世纪最受乐迷欢迎的中国作品二十世纪最受乐迷欢迎的中国作品 情绪炽热，民族风格浓厚，是中国锣鼓乐的经典情绪炽热，民族风格浓厚，是中国锣鼓乐的经典 名曲。乐曲主题以浙东锣鼓名曲。乐曲主题以浙东锣鼓龙头龙尾龙头龙尾的音调的音调 为素材。为素材。 选用鼓乐合奏的形式，谱写了鼓群表演的长大段选用鼓乐合奏的形式，谱写了鼓群表演的长大段 落，领奏与合奏相间，不同鼓的音色和节奏多样落，领奏与合奏相间，不同鼓的音色和节奏多样 组合，富有激情的演奏，渲染了气势壮阔的群众组合，富有激情的演奏，渲染了气势壮阔的群众
2、 欢腾场面。欢腾场面。 什么样的鼓声最能体现龙腾虎跃的精神？ 试着将课前模仿的节奏在大鼓上表现出来 鼓的家族千姿百态、种类繁多 爵士鼓（架子鼓）爵士鼓（架子鼓） 定音鼓定音鼓 民族排鼓民族排鼓 渔渔 鼓鼓 堂鼓又叫同鼓、战鼓、清代叫杖鼓堂鼓又叫同鼓、战鼓、清代叫杖鼓 民民 族族 大大 鼓鼓 小小 鼓鼓 书书 鼓鼓 大鼓大鼓 第一面鼓是怎么来的呢第一面鼓是怎么来的呢? 常常 先先 制制 鼓鼓 主主 题题 一一 为主题一伴奏为主题一伴奏 主主 题题 二二 为主题二伴奏为主题二伴奏 完整欣赏龙腾虎跃 视频 获奖 请找出请找出龙腾虎跃龙腾虎跃中使用的鼓，并写出它们的名字中使用的鼓，并写出它们的名字 聆
3、听判断 引子 主题一 主题二 鼓群演奏 尾声 小小 结结 通过本堂课的学习，你有何收获？ 曲目简介 龙腾虎跃乐曲情绪炽热，民族风格浓厚，是中国锣鼓乐的经典名曲。 乐曲主题以浙东锣鼓龙头龙尾的音调为素材，选用鼓乐合奏的形式， 谱写了鼓群表演的长大段落。 引子部分引子部分在乐队长音的衬托下，由民族排鼓领奏，群鼓一呼百应，一开 始就给人以强烈振奋的感觉。第一部分第一部分是热烈的快板，有两个主题。主 题一欢快、热烈，鼓乐同奏，节奏轻快、活泼，主题二由唢呐独奏，旋 律既有起伏又优美动听。第二部分第二部分是鼓群表演的长大段落。第三部分第三部分是 第一部分的变化再现。乐曲的结尾结尾节奏拉宽，速度逐渐转慢，鼓声更加 激越，最后乐曲在高潮中结束。 作者简介 李民雄，浙江人，1932年出生。会演奏多种民族乐器，擅 长击鼓。长期从事民族器乐的研究、教学、创作、演出。 曾赴日本、澳大利亚、新西兰、美国、加拿大、新加坡等 国家和港、台地区演出、讲学。 发表论文百余篇，出版多部著作，获世界文化名人成就奖， 享受政府特殊津贴。 看视频布置作业
