1、看家乡看家乡 说家乡说家乡 你眼中的家乡平你眼中的家乡平 泉是什么样的？泉是什么样的？ 凌河大鼓发展历史凌河大鼓发展历史 凌河大鼓发展历史凌河大鼓发展历史 关于凌河大鼓，你了解关于凌河大鼓，你了解 了哪些？了哪些？ 欣赏凌河大鼓欣赏凌河大鼓契丹传说留人间契丹传说留人间 初次欣赏初次欣赏 整体感知整体感知 （1 1）简要概括故事梗概。）简要概括故事梗概。 （2 2）分析掌握作品表演形式，伴奏）分析掌握作品表演形式，伴奏 乐器？乐器？ 欣赏凌河大鼓欣赏凌河大鼓契丹传说留人间契丹传说留人间 初次欣赏初次欣赏 整体感知整体感知 （1 1）简要概括故事梗概。）简要概括故事梗概。 （2 2）分析掌握作品表
2、演形式，伴奏）分析掌握作品表演形式，伴奏 乐器？乐器？ 表演形式为二人表演形式为二人 对唱，演员自击对唱，演员自击 鼓板，说唱并重鼓板，说唱并重 伴奏乐器：三弦、扬琴、二胡、伴奏乐器：三弦、扬琴、二胡、 笙等，最主要的是：书鼓，月笙等，最主要的是：书鼓，月 牙板。牙板。 复听音乐复听音乐 感受唱词感受唱词 了解板式了解板式 （1 1）唱词有哪些特点？）唱词有哪些特点？ （2 2）基本板式是怎样的？）基本板式是怎样的？ 契丹传说留人间契丹传说留人间 燕山脚下哈河边，泽州古镇新平泉，人兴业旺万家乐，民燕山脚下哈河边，泽州古镇新平泉，人兴业旺万家乐，民 族和谐大家园族和谐大家园。这里居住着汉族、满族
3、、蒙古族、这里是。这里居住着汉族、满族、蒙古族、这里是 契丹始祖圣地平泉。传说中：有一位神人白马青年，英俊契丹始祖圣地平泉。传说中：有一位神人白马青年，英俊 潇洒很不一般，潇洒很不一般，蓝头巾蓝头巾、宽布带宽布带、信马由缰顺着土河向东、信马由缰顺着土河向东 去，河岸上，有一位年轻姑娘美似天仙，久居深宫多寂寞，去，河岸上，有一位年轻姑娘美似天仙，久居深宫多寂寞， 今日下凡到人间，吆喝着青牛车，顺着潢水河呀一路向前，今日下凡到人间，吆喝着青牛车，顺着潢水河呀一路向前， 花的海洋、绿的草原，小鸟欢歌、彩蝶翩翩花的海洋、绿的草原，小鸟欢歌、彩蝶翩翩 ，突然间、，突然间、 电闪雷鸣大雨涟涟，匆忙之中牛车
4、跌倒在河里边，骑着白电闪雷鸣大雨涟涟，匆忙之中牛车跌倒在河里边，骑着白 马的神秘青年正好赶到这里，下马急忙向河心游去，架起马的神秘青年正好赶到这里，下马急忙向河心游去，架起 姑娘劈波斩浪游上岸，姑娘我睁大双眼把对方看，这青年姑娘劈波斩浪游上岸，姑娘我睁大双眼把对方看，这青年 曾经出现在我梦里边这姑娘曾经出现在我梦里边，今日相曾经出现在我梦里边这姑娘曾经出现在我梦里边，今日相 遇在木叶山下，遇在木叶山下，数数（多）年后，（多）年后，夫妻恩爱生八子，八子生夫妻恩爱生八子，八子生 息繁衍息繁衍，壮大成后来的八部契丹，寻契丹足迹，共建和谐，壮大成后来的八部契丹，寻契丹足迹，共建和谐 大家园。大家园。
5、复听音乐复听音乐 感受唱词感受唱词 了解板式了解板式 （1 1）唱词有哪些特点？）唱词有哪些特点？ （2 2）基本板式是怎样的？）基本板式是怎样的？ 唱词特点：唱词特点：凌河大鼓的唱词基本是七字凌河大鼓的唱词基本是七字 句、十字句和长短结合句。句、十字句和长短结合句。 复听音乐复听音乐 感受唱词感受唱词 了解板式了解板式 （1 1）唱词有哪些特点？）唱词有哪些特点？ （2 2）基本板式是怎样的基本板式是怎样的？ 唱词特点：唱词特点：凌河大鼓的唱词基本是七字凌河大鼓的唱词基本是七字 句、十字句和长短结合句。句、十字句和长短结合句。 基本板式：慢板、二六板、流水板、二基本板式：慢板、二六板、流水板
6、、二 重唱抒情乐句等，唱腔优美，富有很强的艺重唱抒情乐句等，唱腔优美，富有很强的艺 术感染力。术感染力。 欣赏凌河大鼓欣赏凌河大鼓契丹传说留人间契丹传说留人间 再次欣赏再次欣赏 感受唱腔感受唱腔 欣赏凌河大鼓欣赏凌河大鼓契丹传说留人间契丹传说留人间 再次欣赏再次欣赏 感受唱腔感受唱腔 凌河大鼓原名“地方大鼓”，它是在流凌河大鼓原名“地方大鼓”，它是在流 传于当地的声腔、曲调的基础上，吸收京东传于当地的声腔、曲调的基础上，吸收京东 大鼓、东北大鼓等艺术表演形式融合发展而大鼓、东北大鼓等艺术表演形式融合发展而 成。成。20世纪世纪60年代正式更名为“凌河大鼓”。年代正式更名为“凌河大鼓”。 拓展延伸拓展延伸 形式多样的非物质文化遗产形式多样的非物质文化遗产 1.1.燕山大板燕山大板 2.2.铢铢镲铢铢镲 心语心愿心语心愿 通过今天的学习，你有什通过今天的学习，你有什 么样的感受呢？么样的感受呢？
