生物必修一非选择题(DOC 22页).doc

1、高一(必修1)生物期末专项练习（简答题）1填表需鉴定的物质用于鉴定的试剂实验现象还原糖砖红色沉淀蛋白质紫色淀粉碘液脂肪橘黄色DNA绿色酒精重铬酸钾线粒体蓝绿色2下图是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是_。该图中，为 。（2）图中的名称是_；图中表示R基的代号是_。（3）形成该化合物的生物化学反应叫做_ ，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了_ 。形成该化合物时失去的水分子数与图中字母 所表示结构的数目是相同的（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是_。3.从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被15N标记)的培养液里，假设培养液里含有

2、核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答：实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的 _，通过_方式合成多肽(蛋白质)，可以用_试剂检测。实验中所用的培养液相当于细胞内的_。上述有机物合成的多肽至少含有_个氨基和_个羧基，称为_肽，可能有_种。实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有_个肽键。4、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表 分子；B代表 。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层 _膜。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 。（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。5下图是动物某分泌细胞

3、。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题：（在 内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称) （1）最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在 。（2）此后放射性物质依次出现在（写标号） 。（3）图中标示的结构中，与分泌蛋白的加工有关的是 和 。（4） 2 的作用是 ，可由 和 分别通过出芽、突起形成，最终与 融合。（5）有人曾用500多种化学物质对细胞的透性进行过上万次的实验，发现脂溶性(与水的亲和能力差)的化合物比水溶性(与水的亲和能力强)的化合物进入细胞快。这说明组成1的基本物质是 。有人用丙酮从人体成熟的红细胞膜中提取脂

4、质物质，然后将提取的脂质物质放在水槽中制备出单分子层，并测量脂质单层的表面积，发现单层脂质的面积约为红细胞表面积的两倍。据此推测，细胞膜中脂质分子的排列是 的。6、下图是动物细胞结构示意图，请据图回答：（1）若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器 ，较多，这是与它不停的节律性的搏动是相适应的。（2）若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？ 、 、 （用图中号码及文字表示）（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别是 （2分）（4）与细胞有丝分裂有关的细胞器有 、 、 等（用图中号码及文字表示）7根据下列实验记录回答问题：

5、调节电子显微镜观察试样A、B、C的细胞亚显微结构，观察到结构ae具有下列特征：结构a、b、c都是由两层膜构成，其中a的膜具有小孔，而b、c没有孔；细胞分裂时，从d的周围发出纺锤丝。现将试样A、B、C的结构的有无进行整理列表如下（“+”存在；“-”不存在）。试样结构abcdABC（1）表格中哪一个编号试样可能是菠菜叶？_（2）表格中哪一个编号试样可能是大肠杆菌？_（3）表格中哪一个编号试样可能是鼠的肝脏？_（4）表格中哪一个编号结构可能是线粒体？_（5）表格中哪一个编号结构可能是中心体？_（6）表格中哪一个编号结构可能是细胞核？_（7）不具有细胞结构a的生物是什么生物? _（填写原核生物或真核生

6、物）8下图是光合作用过程的图解。请根据图回答： （1）绿色植物进行光合作用的细胞器是 ，参与光合作用的色素分布在该细胞器的 上，这些色素的作用是 。图中A表示的过程为_，其中生成的ATP所需能量来自_。（2）光合作用的过程可以分为两个阶段， B表示： 阶段。此过过程进行的场所是 （3）写出图中所示物质的名称： ； ； ； ； ；（4）C和D的化学过程的名称分别是 、 。（5）写出光合作用的反应总式：（6）若把该植物从光下移到暗处,则叶片叶绿体中的C3含量将 (选填“升高”、 “降低” 或“不变”) 。9、下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。 H H H2OCO2H2O酶酶酶（1）图

7、中所代表的物质分别是 、 、 。（2）依次写出图中、所代表的能量多少（少量或大量）： 、 、 。（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是 ，反应的场所是 ，该反应可以写成： 。10下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题： （1）反应中，可在人体细胞中进行的是_。（2）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_。（3）水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是： 。（4）上图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响。A点表示植物组织释放的CO2较多，这些CO2主要是_的产物；由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是_ ；由B到C，C

8、O2的释放量又不断增加，其主要原因是_；为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？_。11、下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：(1)根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ，判断的依据是 。(2)观察染色体的最佳时期是 图。(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的 (4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用字母表示)。(5)作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的 期，该期细胞内的主要变化特点是 。12、下图表示细胞有丝分裂过程，请据图回答问题：（1）此图是表示 细胞，此细

9、胞处于有丝分裂的 _期。（2）该细胞此时有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有 条， 个DNA分子。（4）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ，逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞。13、在进行观察植物细胞有丝分裂实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后，（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下：请回答： 学生操 作 步 骤解离漂洗染色制片观察甲+乙+丙+丁+戊+ （注： 表示进行了该项操作， 则没有进行）（1）甲观察到的实验结果是 ，乙观察到的实验结果是 ，丙观察到的实验结果是 。（请从下列序号选择） A.染色体未着上颜色，无法看

10、清 B.细胞重叠，看不到染色体C.染色体着上颜色，清晰可见 D.染色体着色很浅，模糊不清（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是 。（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是 。（4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，此时他应朝 方向移动装片。（5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的 期，细胞中有DNA分子 个,染色单体 个。14、某同学设计了一个在室温20条件下，证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化

11、氢分解的实验方案。实验材料和用具：（略）实验方法和步骤： 取3支洁净的试管，编上号（A、B、C）。 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。 向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液（其内含有过氧化氢酶）。 向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液。 堵住试管口，轻轻振荡这3支试管，使试管内的物质混合均匀。 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方，观察哪支卫生香燃烧猛烈。该实验方案经过其他同学参与讨论后，一致认为：（1）实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是： 。（2）实验变量的控制上也有错误，在实验过程中，应注意： 。15下表是验

12、证酶的催化特性的几组对比实验，15号试管内装有等量的H202液。14号试管控制温度与投入物品如表所示，请回答：试管操作1号2号3号4号5号6号H2O2溶液（mL）222222FeCl3溶液（滴）2鲜肝研磨液（滴）22HCl溶液NaOH溶液蒸馏水（滴）2保持温度（）3737370（1）投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探14号试管口，出现复燃现象的是_号试管。2号和3号试管对比得出的结论是 。（2）4号和 号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，应再增设5、6号试管：5号试管内应加入 _和_ ，6号试管内应加入 _ 和_ ，5、6号试管温度应控制在_

13、_。 （4）1号试管的作用是 。 （5）2号试管将温度控制在37的原因，是因为该温度为过氧化氢酶催化反的 。16下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：BAbcdea（1）图A表示的是_过程，图B表示的是_过程。（2）图中b、c、d、e它们具有相同的_。（3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_(不能或能)合成，其主要原因是_。（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有_性。（5）若a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？_17图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：(1)1分子ATP中含有_个高能磷

14、酸键。(2)ATP的中文名是_，在ATP转化为ADP过程中，是由于_键断裂而释放出能量。(3)图中的a、b分别代表_ 、_。(4)C指 _。(5)在动物肌细胞中，进行反应时，能量来自_ _ _。(6)反应进行时所需要的酶一样吗？ 为什么_ _。(7)进行反应时能量用于_，进行反应时能量用于_，由此可见能量是_，物质是_ _。（8）写出ATP与ADP相互转化的关系式_。高一生物期末专项练习（简答题）参考答案1斐林试剂 双缩脲试剂 蓝色 苏丹 甲基绿 灰绿色 健那绿染液R2.三肽 氨基 肽键 （缺一或错一均不给分） 脱水缩合 36 3.氨基酸 脱水缩合 双缩脲 细胞质基质 2 2 三肽 6 194

15、、（1） 载体蛋白 磷脂双分子层 （2） 选择透过性 （3） b a （4）具有一定的流动性5 (1)6核糖体 (2)54-2-1 (3)5内质网 4高尔基体 (4)囊泡 运输蛋白质 5内质网 4高尔基体 1细胞膜（5）脂质 双分子层6、（1） 1 线粒体。（2）3、核糖体 4、内质网 5、高尔基体。（3）细菌无核膜，无核糖体之外的其他细胞器，有细胞壁（4）2、中心体 1、线粒体 3、核糖体。7（1）B（2）A（3）C（4）b（5）d（6）a（7）原核生物8（1） 叶绿体 类囊体的薄膜上 色素的作用是吸收光能 光反应 光能（2） 暗反应阶段。 叶绿体基质 （3） O2 H ATP CO2 （C

16、H2O）或者淀粉或者葡萄糖 （4） 二氧化碳的固定 、 三碳化合物的还原 。（5）写出光合作用的反应总式： 参见课本（6）升高9（1） 葡萄糖 丙酮酸 O2（2）少量 少量 大量酶 (3) C2H5OH(酒精)和CO2 少 细胞质基质 C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 + 能量10（1） （2） 粮食进行有氧呼吸产生水 （3） 水稻根进行无氧呼吸产生酒精，引起中毒 （4） 无氧呼吸的产物； 氧含量增多，抑制了酵母菌的无氧呼吸；氧气含量增加，酵母菌的有氧呼吸加强； B点11.（1）植物 具有细胞壁、出现细胞板 （2）甲 （3）甲、乙 （4）乙甲丁丙（5）分裂间期 DNA的复制和有关蛋

17、白质的合成12、（1）植物细胞 后 （2）8 0 8 （3）4 4 （4）细胞板 新的细胞壁13、 (1) B D A (2) 先在低倍镜下观察，后换成高倍镜 (3) 戊同学看到的细胞不是分生区细胞 (4) 将装片往右上方移动 (5) 后 32 014、（1） 或 （2）向3支试管中分别注入的肝脏研磨液、试剂、过氧化氢溶液都应等量。152 酶具有高效性 2 2滴鲜肝研磨液 1mLHCL溶液 2滴鲜肝研磨液 1mLNaOH溶液 37 空白对照 最适温度16（1）细胞增殖，细胞分化（2）相同的遗传信息或染色体数（3）不能，控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态（4）全能（5）a 17（1）2（2）

18、三磷酸腺苷 高能磷酸（3）呼吸作用、光合作用（4）生命活动（5）储存在ATP的高能磷酸键中的化学能（6）不一样，因为和是两个不同的反应，而酶具有专一性（7）合成ATP，各项生命活动，可逆的，不可逆。酶（8）ATP ADP+Pi+能量1、（9分）生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：N小分子a小分子c小分子bABC N、PA1（催化反应）A2（免疫功能）A3（传送O2）A4（参与肌细胞的组成）A5（调节血糖）C1C2（只有C2而没有C1的生物极少）CHO元素 （1）A可分为A1、A2、A3、A4、A5，以a分析是由于_。（2）写出A1A5的物质名称：A1_ _;A3_ _;A5_ _。（3）c

19、的名称为_，C1的名称为_。（4）B是主要的能源物质，则b_。（5）在生命活动中，A是_ _，C是_ _。2、（3分）细胞作为基本的生命系统，具有系统的一般特征：有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起控制作用。那么，细胞的边界是 ，系统内各组分的分工合作是指细胞内的 分工合作，细胞内起调控作用的控制中心是 。3、（14分）右下图是动物细胞示意图。请据图回答( 内填序号)：(1)此图是动物细胞，判断的依据是，有 。(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的 较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多。(3)若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器 含量较多，该细胞器的形成

20、与核内的 有关。(4)图中易被碱性颜料染成深色的是 ，它由 和 两种成分组成。(5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于 中。4、（5分）请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)(1)原生质层包括 几部分(填标号)，可以看做一层 膜。(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 gmL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 ( ) A、abcba B、abac C、abc D、acba(3)若将细胞置于质量浓度为O.5 gmL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 ( )A、abcba B、abac C、abc D、acba

21、(4)若将细胞a置于1 molL的KNO3溶液中，则细胞变化为上述答案中的A，在此过程中物质进出细胞的方式是 ( )A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、交换吸附5、（5分）下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系。请据图回答问题：(1)甲图中，A点表示植物只能进行 作用，B点表示 与 达到相等。(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括 。(3)甲图曲线E、F表示20和30的环境中所得到的曲线，其中表示20时光合作用效率的是 曲线。6、（4分）一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中

22、仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右下图。请据图分析并回答问题： (1)在05 min之间氧气量减少的原因是 。 (2)给予光照后氧气量马上增加的原因是 。 (3)在520 min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。(4)加入少量的NaHC03溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为 。答案1、（9分）（1）其种类、数目、排列顺序不一样。（2）酶；血红蛋白；胰岛素。（3）核苷酸，DNA。（4）葡萄糖。（5）生命活动的主要承担者，遗传信息的携带者。2、（3分）细胞膜，细胞器，细胞核。3、（14分）(1)中心体。(2)线粒体。(3)核糖体，核仁。(4)染色质，DNA，蛋白质。(5) 线粒

23、体。4、（5分）请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)(1)1，2，5。选择透过性。(2)A(3)C(4)A、C5、（5分） (1)呼吸，呼吸速率，光合速率。(2)光照强度、温度、CO2浓度。(3)F。6、（4分）(1)小球藻有氧呼吸消耗了氧气。(2)小球藻光合作用产生了氧气。(3) CO2量逐渐减少，光合速率减小。(4) NaHC03分解生成CO2，光合速率增大。31（7分）下图是人体内以丙酮酸为中心的代谢途径，A、B、C、D代表不同物质；代表生理过程，请据图回答下列问题： （1）正常人血液中葡萄糖的浓度一般在 dL-1范围内保持相对稳定。人在饥饿初期，维持血糖稳

24、定的主要途径是 （填图中标号）。 （2）过程称之为 作用，过程发生在 中，人在马拉松运动中，骨骼肌所消耗的能量主要来自图中 （填图中标号）途径。 （3）试分别写出葡萄糖经过程生成D和E物质的化学反应式 。32. (7分）下列是有关光合作用实验的问题，请据题意回答问题（1）在学习光合作用的发现时，介绍了恩格尔曼的实验，该实验在设计上有许多巧妙之处，请分析请回答下面相关问题。该实验选择水绵这一藻类植物作为实验材料的妙处是_。该实验用到好氧细菌，这种细菌在实验中的作用是_。该实验在没有空气环境里完成的目的是 _。进行黑暗（局部细光束照射）和曝光的对比实验的目的是判断_。（2）探究CO2是光合作用的原

25、料，某同学设计实验装置如右图，实验步骤为：直接将该装置放在光下照射，几小时后，摘下叶片，放在烧杯中水煮脱色，再将叶片漂洗后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察叶片颜色的变化。请改正该实验设计中的三处错误。 ； ； ；33（11分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（ad）所示：图 图 请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。 装置中c瓶的作用是： 。

26、d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是 _。（2）乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。 想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）如何设计？ 。 请预测与结论相符合的现象，并填写下表：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1a_b 不移动只进行有氧呼吸2c 不移动d_只进行无氧呼吸3e_f_既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸（3）请写出糖类（葡萄糖）经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式_ 。若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的

27、倍。34(10分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答： (1) 图一中过程进行的场所分别是 。过程中产生的H用于过程 。(2) 若将该植物从CO2浓度为003环境转移到CO2浓度为0.5的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将 。如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将_。(3) 图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5时的状态可用图二中 点表示。(4) 用大棚种植蔬菜时，白天最好

28、控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的 最佳。（5）如果将植物种在温室中，写出提高植物产量的措施（环境因素）（至少写2种）_ _。35(7分)下图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答： 一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的_相当于图A中的2(半透膜)，_相当于图A中的a溶液，4处的物质为_，这种物质能到达4处是因为_ 。 若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为：_。根据所学知识，

29、在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为O)。36.（9分）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了。（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图一所示的实验，你从实验中获得的结论是 _ _。（2）另一同学做了示意图二所示的实验设计，将经过示意图二甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见示意图二乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。 若乙中胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素转移了； 若乙中胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素分解了。（3）实验假设

30、：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。实验材料：小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。实验设计和实验结果预测：见示意图三。实验结论：实验假设成立。有同学认为实验设计示意图三中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。还有同学认为实验设计示意图三并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图四中的一部分，请你将示意图四补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图。37(8分)遗传学的研究知道，小鼠的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的，这两对基因分别位于两对常染色体上。据研究，正常小鼠体内黑色素的形成是经过下列

31、系列化途径产生的如下左图：遗传工作者选用野生纯合子的小鼠进行了如上右图的杂交实验： 请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：(1)鼠毛的颜色是由细胞中的黑色素决定的，已知该色素是蛋白质，那么基因控制鼠毛的颜色是通过控制_来实现的。 (2)表现型为棕色的小鼠中，杂合子基因型为_。(3)在F2表现型为白色的小鼠中，与亲本基因型相同的占_，与亲本基因型不同的个体中，纯合子占_。(4)育种时，常选用某些野生纯合的棕毛小鼠与野生纯合的白毛小鼠进行杂交，在其后代中，有时可得到黑毛鼠，有时得不到黑毛鼠，试用遗传图解说明原因。31（1）80120 （2）氨基转换 细胞质基质 （3）C6H12O6 2C3H6O3能量 C6H12O6+6H2O+6O26CO2 +12H2O+能量 32（1）水绵细胞中叶绿体大且呈带状，便于观察实验结果检测水绵细胞中氧气产生的部位排除空气中O2等外界因素对实验结果（好氧菌的移动）产生影响光照与叶绿体产生氧气的关系（或光照在光合作用发生中的作用）(2)