河北省衡水中学2020届高三卫冕联考文科综合历史试题 Word版含答案.docx

1、绝密启用前绝密启用前 20202020 届高三卫冕联考届高三卫冕联考 文综试卷文综试卷 本试题卷共本试题卷共 1616 页页,47,47 题题( (含选考题含选考题) )。全卷满分。全卷满分 300300 分。考试用时分。考试用时 150150 分钟。分钟。 注意事项注意事项: : 1.1.答题前答题前, ,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上, ,并将准号证号条形码并将准号证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。粘贴在答题卡上的指定位置。 2.2.选择题的作答选择题的作答: :每小题选出答案后每小题选出答案后, ,用用 2B2B 铅笔把答

2、题卡上对应题目的答案标号涂黑铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, , 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.3.非选择题的作答非选择题的作答: :用签字笔直接答在答题卡，上对应的答题区域内。写在试题卷、草用签字笔直接答在答题卡，上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.4.选考题的作答选考题的作答: :先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B2B 铅笔涂黑。答案写铅笔涂黑。答案写 在答题卡上对应的答题区域内，写在试题

3、卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5.5.考试结束后考试结束后, ,请将本试题卷和答题卡请将本试题卷和答题卡一一并上交并上交。 一一、选择题、选择题: :本题共本题共 3535 小题小题, ,每小题每小题 4 4 分分, ,共共 140140 分。在每小题给出的四个选项中分。在每小题给出的四个选项中, ,只有一项只有一项 是符合题目要求的。是符合题目要求的。 24.24.有学者指出有学者指出, ,周武王灭商周武王灭商, ,建立周王朝建立周王朝, ,这不仅是朝代的更迭这不仅是朝代的更迭, ,也是也是- -种文明的

4、交替种文明的交替, ,自此自此, , 礼乐文化、宗亲文化代替了巫鬼文化、祭祀文化。据此可知礼乐文化、宗亲文化代替了巫鬼文化、祭祀文化。据此可知 A.A.中华文明缺乏连续性中华文明缺乏连续性 B.B.周代政治抛弃神权色彩周代政治抛弃神权色彩 C.C.周代文明更具进步性周代文明更具进步性 D.D.礼乐文化推动社会进步礼乐文化推动社会进步 25.25.西汉桑弘羊认为西汉桑弘羊认为: :要尽可能向国外输出多余商品要尽可能向国外输出多余商品, ,以造成国外对国内商品的依赖。从急需以造成国外对国内商品的依赖。从急需 黄金和丝绸的敌国换取国内需要的大量商品黄金和丝绸的敌国换取国内需要的大量商品, ,这样不但

5、可以削弱敌国这样不但可以削弱敌国, ,还可以保证国内短缺还可以保证国内短缺 物资的供应。同时物资的供应。同时, ,他还主张禁止铁兵器的贸易。据此可知桑弘羊他还主张禁止铁兵器的贸易。据此可知桑弘羊 A.A.主张开辟丝绸之路获取汉朝短缺物资主张开辟丝绸之路获取汉朝短缺物资 B.B.希冀汉政府介人对外贸易以削弱敌国希冀汉政府介人对外贸易以削弱敌国 C.C.其经济思想带有浓厚的政治军事色彩其经济思想带有浓厚的政治军事色彩 D.D.从根本上否定了汉代传统的抑商政策从根本上否定了汉代传统的抑商政策 26.26.公元公元 9 9 世纪世纪, ,走遍东亚大地的阿拉伯商人苏莱曼撰写的 中亚游记 记载走遍东亚大地

6、的阿拉伯商人苏莱曼撰写的 中亚游记 记载: :唐朝的读书人唐朝的读书人, , 都都可以上公立的学校，由政府提供经费，城市百姓受教育的成本相当低。可以上公立的学校，由政府提供经费，城市百姓受教育的成本相当低。- -一旦遇到灾荒战一旦遇到灾荒战 乱，唐朝的官府仓库，更会第一时间打开乱，唐朝的官府仓库，更会第一时间打开, ,给百姓提供粮食和药物。这一记载反映出唐代给百姓提供粮食和药物。这一记载反映出唐代 A.A.较强的公共服务能力较强的公共服务能力 B.B.对科举教育高度重视对科举教育高度重视 C.C.国富民安的盛世景象国富民安的盛世景象 D.D.中央集权的不断加强中央集权的不断加强 27.27.晚

7、明史学家张岱指出晚明史学家张岱指出: :“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。 ”黄宗羲说“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。 ”黄宗羲说: :“王阳明可谓“王阳明可谓 震霆启寐震霆启寐, ,烈耀破迷烈耀破迷, ,自孔孟以来自孔孟以来, ,未有若此深切著明未有若此深切著明 者也。 ”据此可知，王阳明的思想者也。 ”据此可知，王阳明的思想 A.A.彻底打破程朱理学的制约彻底打破程朱理学的制约 B.B.对史学研究具有指导意义对史学研究具有指导意义 C.C.具有一定的思想解放作用具有一定的思想解放作用 D.D.与黄宗義与黄宗義的思想本质相同的思想本质相同 28.28.下图英话注解是中国近代由宁波籍商人合作

8、编写下图英话注解是中国近代由宁波籍商人合作编写 的一部书籍，第的一部书籍，第-作者冯泽夫时为上海钱业界领袖。此作者冯泽夫时为上海钱业界领袖。此 书出版后在商界迅速流传，据此可推知书出版后在商界迅速流传，据此可推知 A.A.学习西方科技成为时代主流学习西方科技成为时代主流 B.B.民族资本家注重向西方学习民族资本家注重向西方学习 C.C.宁波成为向西方学习的窗口宁波成为向西方学习的窗口 D.D.中国与世界市场的联系加强中国与世界市场的联系加强 29.191929.1919 年夏年夏, ,北京大学代理校长蒋梦麟对学生讲道北京大学代理校长蒋梦麟对学生讲道: :“诸君当以学问为莫大的任务。西洋文“诸君

9、当以学问为莫大的任务。西洋文 化先进国家到今日之地位化先进国家到今日之地位, ,系累世文化积聚而成，非旦夕可系累世文化积聚而成，非旦夕可故救国之要道故救国之要道, ,在从事增在从事增 进文化之基础工作进文化之基础工作, ,而以自己的学问功夫为立脚点而以自己的学问功夫为立脚点, ,此岂摇旗呐喊之运动所可几此岂摇旗呐喊之运动所可几? ?”对上述讲”对上述讲 话的合理认知是话的合理认知是, ,蒋梦麟校长蒋梦麟校长 A.A.力图否定兼容并包的办学方针力图否定兼容并包的办学方针 B.B.不主张完全否定中国的传统文化不主张完全否定中国的传统文化 C.C.不赞成青年学生参加游行示威不赞成青年学生参加游行示威

10、 D.D.旨在鼓励学生终身研究西洋文化旨在鼓励学生终身研究西洋文化 30.194030.1940 年年, ,毛泽东指出毛泽东指出: :由于中国民族资产阶级是殖民地半殖民地国家的资产阶级由于中国民族资产阶级是殖民地半殖民地国家的资产阶级, ,是受帝是受帝 国主义压迫的国主义压迫的, ,所以，虽然处在帝国主义时代，他们也还是在一定时期中和所以，虽然处在帝国主义时代，他们也还是在一定时期中和一一定程度上定程度上. .保保 存着反对外国帝国主义和反对本国官僚军阀政府的革命性存着反对外国帝国主义和反对本国官僚军阀政府的革命性, ,可以同无产阶级、小资产阶级联可以同无产阶级、小资产阶级联 合起来合起来,

11、,反对他们所愿意反对的敌人。毛泽东的这一论述反对他们所愿意反对的敌人。毛泽东的这一论述 A.A.首次明确了资产阶级革命任务首次明确了资产阶级革命任务 B.B.有利于巩固抗日民族统有利于巩固抗日民族统一一战线战线 C.C.表明资产阶级是我党可靠的同盟军表明资产阶级是我党可靠的同盟军 D.D.沿袭了马克思对资产阶级的基本认知沿袭了马克思对资产阶级的基本认知 31.31.新中国成立新中国成立 7070 年来年来, ,北京市居民收入增长超百倍北京市居民收入增长超百倍, ,下表为北京市居民收入每提升下表为北京市居民收入每提升一一个量个量 级所用时间简表。这反映出级所用时间简表。这反映出 A.20A.20

12、 世纪世纪 8080 年代北京市居民收人增长较慢年代北京市居民收人增长较慢 B.B.中国加入中国加入 WTOWTO 导导致了居民收入过万致了居民收入过万 C.C.北京市居民的生活水平提升速度在全国领先北京市居民的生活水平提升速度在全国领先 D.D.社会主义现代化建设的发展成就巨大社会主义现代化建设的发展成就巨大 32.32.古雅典执政官由公民选举产生，在克利斯提尼改革后古雅典执政官由公民选举产生，在克利斯提尼改革后, ,其地位逐渐下降，但仍具有一定其地位逐渐下降，但仍具有一定 的重要性。公元前的重要性。公元前 487487 年后年后, ,厄菲阿尔特对雅典政制进行改革厄菲阿尔特对雅典政制进行改革

13、, ,执政官才在雅典政治中失丢执政官才在雅典政治中失丢 其重要的角色。这其重要的角色。这 A.A.反映了雅典民主政治遭破坏反映了雅典民主政治遭破坏 B.B.折射出直接民主制发展历程折射出直接民主制发展历程 C.C.说明贵族势力遭到致命打击说明贵族势力遭到致命打击 D.D.加剧了伯里克利改革的困难加剧了伯里克利改革的困难 33.33.中世纪教会的禁欲主义思想盛行。随着黑死病的日益猖獗中世纪教会的禁欲主义思想盛行。随着黑死病的日益猖獗, ,面对死亡面对死亡, ,人们把目光从对天人们把目光从对天 国的期待转向尘世的享乐，甚至主国的期待转向尘世的享乐，甚至主教、传教土和僧侣也都以不光彩的方式卷入这股潮

14、流。教、传教土和僧侣也都以不光彩的方式卷入这股潮流。 这反映出这反映出 A.A.教会权威荡然无存教会权威荡然无存 B.B.人文主义潜滋暗长人文主义潜滋暗长 C.C.宗教改革倡导享乐宗教改革倡导享乐 D.D.瘟疫横行道德败坏瘟疫横行道德败坏 34.184734.1847 年年, ,恩格斯在为共产主义者同盟撰写的纲领草案共产主义原理中指出恩格斯在为共产主义者同盟撰写的纲领草案共产主义原理中指出: :“现今的“现今的 一一- -切贫困灾难切贫困灾难, ,完全是由完全是由 e e 不适合于时间条件的社会制度造成的不适合于时间条件的社会制度造成的”, ,这就“需要对我们的直这就“需要对我们的直 到目前为

15、止的生产方式到目前为止的生产方式, ,以及同这种生产方式以及同这种生产方式一一起对我们的现今的整个社会制度实行完全起对我们的现今的整个社会制度实行完全 的变革” 。据此可推知的变革” 。据此可推知. . A.A.资本主义制度的弊端已经显露资本主义制度的弊端已经显露 B.B.工业革命引发人类贫困和灾难工业革命引发人类贫困和灾难 C.C.西方工业文明出现衰落的迹象西方工业文明出现衰落的迹象 D.D.马克思主义在实践中得到发展马克思主义在实践中得到发展 35.35.“耐克、苹果“耐克、苹果. .戴尔、惠普等都是中国制造戴尔、惠普等都是中国制造, ,而不是美国制造而不是美国制造, ,原先的重工业基地诸

16、如俄原先的重工业基地诸如俄 亥俄州一片凋零亥俄州一片凋零, ,工人很难找到工作。 ”美国总统特朗普大喊工人很难找到工作。 ”美国总统特朗普大喊: :“我要所有工作岗位回来“我要所有工作岗位回来, ,我我 要所有大公司把就业岗位带回给美国人民。我要改变一亿美国人挣扎在贫困线上这一残局，要所有大公司把就业岗位带回给美国人民。我要改变一亿美国人挣扎在贫困线上这一残局， 重建国内经济。 ”据此可知重建国内经济。 ”据此可知 A.A.中国掌控了全球科技研发的制高点中国掌控了全球科技研发的制高点 B.B.特朗普欲使美国重新登上世界霸主地位特朗普欲使美国重新登上世界霸主地位 C.C.美国力主建立国际政治经济

17、新秩序美国力主建立国际政治经济新秩序 D.D.全球化削弱了发达国家的经济竞争优势全球化削弱了发达国家的经济竞争优势 二、非选择题二、非选择题: :共共 160160 分。第分。第 3636- -4242 题为必考题题为必考题, ,每个试题考生都必须作答。第每个试题考生都必须作答。第 4343- -4747 题为题为 选考题选考题, ,考生根据要求作答。考生根据要求作答。 ( (一一) )必考题必考题: :共共 135135 分。分。 41.41.阅读材料阅读材料, ,完成下列要求。完成下列要求。(25(25 分分) ) 材料一材料一中国自古以来就有强烈的祖先崇拜。商周将祖先当作天神崇拜中国自古

18、以来就有强烈的祖先崇拜。商周将祖先当作天神崇拜, ,两汉统治者多次两汉统治者多次 强调“奉宗庙社稷强调“奉宗庙社稷, ,承祖宗休烈” 。唐、五代时期诸帝宣扬“祖宗之法承祖宗休烈” 。唐、五代时期诸帝宣扬“祖宗之法, ,期于慎守” 。宋朝统期于慎守” 。宋朝统 治者认为“祖宗之法”是治理国事的“法宝”治者认为“祖宗之法”是治理国事的“法宝”, ,既包括治理国家的基本方略，也包括统治者既包括治理国家的基本方略，也包括统治者 该有的治事态度该有的治事态度, ,既包括维系制约精神的规矩设施，也包括不同层次的具体章程。明代皇既包括维系制约精神的规矩设施，也包括不同层次的具体章程。明代皇 明祖明祖训 太祖

19、宝训等涵盖的内容很广训 太祖宝训等涵盖的内容很广, ,大凡从制度法令到机构设置、从守成皇帝的基本大凡从制度法令到机构设置、从守成皇帝的基本 言行到百官的行为规范言行到百官的行为规范, ,都作了十分具体而细致的规定。都作了十分具体而细致的规定。 -摘编自邓小南祖宗之法等摘编自邓小南祖宗之法等 材料二材料二 1919 世纪末世纪末, ,康有为疾呼“祖宗之法康有为疾呼“祖宗之法, ,以治祖宗之地也以治祖宗之地也; ;今祖宗之地不能守今祖宗之地不能守, ,何有于何有于 祖宗之法乎祖宗之法乎? ?即如此地为外交之署即如此地为外交之署, ,亦非祖宗之法所有也。因时制宜亦非祖宗之法所有也。因时制宜, ,诚非

20、得已诚非得已! !”八月初六”八月初六 日，慈禧太后发动政变日，慈禧太后发动政变, ,重新垂帘训政，行礼如仪之后，第一件事就是审讯光绪皇帝。她疾重新垂帘训政，行礼如仪之后，第一件事就是审讯光绪皇帝。她疾 言言 2 2 厉色地责问说厉色地责问说: :天下者天下者, ,祖宗之天下也。汝何敢任意妄为祖宗之天下也。汝何敢任意妄为!.!.有为之法有为之法, ,能胜于祖宗所立能胜于祖宗所立 之法之法? ?汝何昏聩不肖乃尔汝何昏聩不肖乃尔! !变乱祖法变乱祖法, ,臣下犯者臣下犯者, ,汝知何罪汝知何罪? ?试问汝祖宗重试问汝祖宗重, ,康有为重康有为重? ?背祖宗背祖宗 而行康法而行康法, ,何昏聵至此何

21、昏聵至此! !难道祖宗不如西法难道祖宗不如西法, ,鬼子反重于祖宗乎鬼子反重于祖宗乎? ? - - -摘编自汤志钧戊戌变法史摘编自汤志钧戊戌变法史 (1)(1)根据材料根据材料一一并结合所学知识并结合所学知识, ,概括中国古代统治者用“祖宗之法概括中国古代统治者用“祖宗之法“ “治理国家的原因及得失。治理国家的原因及得失。 (15(15 分分) ) (2)(2)根据材料二并结合所学知识，指出康有为与慈禧太后对待“祖宗之法根据材料二并结合所学知识，指出康有为与慈禧太后对待“祖宗之法“ “的不同态度及其的不同态度及其 实质，并综上谈谈其对当代国家治理的启示。实质，并综上谈谈其对当代国家治理的启示。

22、(10(10 分分) ) 42.42.阅读材料阅读材料, ,完成下列要求。完成下列要求。(12(12 分分) ) 材料材料产业结构升级是经济增长方式的转变与经济发展模式的转轨，是指产业结构从低产业结构升级是经济增长方式的转变与经济发展模式的转轨，是指产业结构从低 级形态向高级形态转变的过程或趋势。产业结构升级是产业升级从量变到质变的结果。产级形态向高级形态转变的过程或趋势。产业结构升级是产业升级从量变到质变的结果。产 业结构升级的主要原因是技术进步和比较优势的变化。技术水平低、劳动力资源和自然资业结构升级的主要原因是技术进步和比较优势的变化。技术水平低、劳动力资源和自然资 源比较丰富的国家源比

23、较丰富的国家, ,其产业结构必然处于较低层次上。但是其产业结构必然处于较低层次上。但是, ,随着技术进步和经济发展随着技术进步和经济发展, ,要求要求 对产业结构进行调整对产业结构进行调整, ,并在条件成熟的情况下，实现产业结构升级。一个国家的产业结构是并在条件成熟的情况下，实现产业结构升级。一个国家的产业结构是 否顺应潮流进行升级否顺应潮流进行升级, ,不但可以带来利润率与不但可以带来利润率与 GDPGDP 增长指数提高增长指数提高, ,而且可以带来社会发展指而且可以带来社会发展指 数、人民幸福指數的提高等。数、人民幸福指數的提高等。0O0O -摘编自摘编自陶维乐关于产业结构升级的思考陶维乐

24、关于产业结构升级的思考 结合材料与所学世界史的相关结合材料与所学世界史的相关知识知识拟定一个论题拟定一个论题, ,并就所拟论题进行简要阐述。并就所拟论题进行简要阐述。( (要求要求: :明确明确 写出所拟论题，阐述须有史写出所拟论题，阐述须有史实依据）实依据） ( (二二) )选考题选考题: :共共 2525 分。请考生从分。请考生从 2 2 道地理题、道地理题、3 3 道历史题中每科任选一题作答。如果多做道历史题中每科任选一题作答。如果多做, , 则每科按所做的第则每科按所做的第- -题计分。题计分。 45.45.历史一选修历史一选修 1:1:历史上重大改革回昨历史上重大改革回昨(15(15

25、 分分) ) 材料材料北魏拓跋焘时期北魏拓跋焘时期, ,政府屡下诏令政府屡下诏令, ,对战争中“尽忠竭节”对战争中“尽忠竭节”,“,“蹈锋履难蹈锋履难“ “的将士，或升的将士，或升 官进爵官进爵, ,或賞赐以人口、牲畜及金银、古玩、缯帛等物质。对违犯军纪者，则给予严惩或賞赐以人口、牲畜及金银、古玩、缯帛等物质。对违犯军纪者，则给予严惩, ,虽虽 亲贵重臣亲贵重臣, ,也不宽贷。公元也不宽贷。公元 431431 年年, ,北魏取得败柔然、降高车、灭夏国的军事胜利后，又提北魏取得败柔然、降高车、灭夏国的军事胜利后，又提 出 “偃武修文”出 “偃武修文” , ,统治者带头尊崇孔子统治者带头尊崇孔子,

26、 ,提倡儒学提倡儒学, ,大量吸收汉族地主阶级知识分子参政。大量吸收汉族地主阶级知识分子参政。 444444 年年, ,政府削减政府削减. .上谷苑圈之半为民田。又推行有牛和无牛人户换工种田的做法， “基田大为增上谷苑圈之半为民田。又推行有牛和无牛人户换工种田的做法， “基田大为增 辟” 。辟” 。 446446 年北魏下诏灭佛年北魏下诏灭佛, ,在各地焚毁所有的佛像和佛经在各地焚毁所有的佛像和佛经, ,沙门无少长悉坑之沙门无少长悉坑之, ,禁止佛教的传禁止佛教的传 播。拓跋焘晚年脾气暴躁播。拓跋焘晚年脾气暴躁, ,诛戮过多诛戮过多, ,由于刑罚严酷由于刑罚严酷, ,国内曾经几度政治混乱。国内

27、曾经几度政治混乱。 - - -摘编自杜士铎等编北魏史摘编自杜士铎等编北魏史 (1)(1)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识, ,概括北魏拓跋焘改革的主要内容。概括北魏拓跋焘改革的主要内容。(7(7 分分) ) (2)(2)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识, ,指出北魏拓跋焘改革的历史影响。指出北魏拓跋焘改革的历史影响。(8(8 分分) ) 46.46.历史一选修历史一选修 3:203:20 世纪的战争与和平世纪的战争与和平(15(15 分分) ) 材料材料巴黎和会后巴黎和会后, ,以顾维钧为代表的一批北洋外交家力主中国应与德国单独议约。以顾维钧为代表的一批北洋外交家力主中

28、国应与德国单独议约。19201920 年，中德谈判开启年，中德谈判开启, ,当时的外交总长颜惠庆对德国比较了解当时的外交总长颜惠庆对德国比较了解, ,对中德谈判较为有利。对中德谈判较为有利。19211921 年年 5 5 月月 2020 日日, ,中国北洋政府和德国政府在北京签订了中德协约 。 中德协约废除了德围对中国北洋政府和德国政府在北京签订了中德协约 。 中德协约废除了德围对 中国的旧不平等条约中国的旧不平等条约, ,收回了德国在天津与汉口的租界收回了德国在天津与汉口的租界, ,除此之外还拿到了一笔极为可观的除此之外还拿到了一笔极为可观的 赔款。北洋政府考虑到中国原本欠德国商社的债务赔款

29、。北洋政府考虑到中国原本欠德国商社的债务, ,德国人持有的德国人持有的中国国债中国国债, ,要求德国赔款要求德国赔款 84008400 万万, ,同时同时, ,之前未赔付完整的庚子赔款一笔勾销，战时所扣押的德国船只一律视作战利之前未赔付完整的庚子赔款一笔勾销，战时所扣押的德国船只一律视作战利 品品, ,无需交还德国。以上各项总计，中国获利约二亿五千万之多无需交还德国。以上各项总计，中国获利约二亿五千万之多, ,这是中国近代史上首次令这是中国近代史上首次令 列强赔款列强赔款, ,也是中国近代对外关系史上少见的平等条约之一也是中国近代对外关系史上少见的平等条约之一, ,因战争而中断四年的中德关系因

30、战争而中断四年的中德关系 得以恢复。得以恢复。 (1)(1)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识, ,概括中德协约签订的历史背景。概括中德协约签订的历史背景。(8(8 分分) ) (2)(2)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识, ,简评中德协约的签订。简评中德协约的签订。(7(7 分分) ) 47.47.历史一选修历史一选修 4:4:中外历史人物评说中外历史人物评说(15(15 分分) ) 材料材料胡兆富胡兆富,1926,1926 年出生在山东省济宁年出生在山东省济宁市泗水县市泗水县,1943,1943 年参加泰宁抗日游击队年参加泰宁抗日游击队, ,由于上由于上 过几年学过几

31、年学, ,经过培训学习后他成为一名卫生员经过培训学习后他成为一名卫生员, ,长期在一线救治伤员。胡兆富先后参加过鲁长期在一线救治伤员。胡兆富先后参加过鲁 南战役、开封战役、孟良卤战役、济南战役、淮海战役、渡江战南战役、开封战役、孟良卤战役、济南战役、淮海战役、渡江战- -. .经历的大小战役战斗经历的大小战役战斗 共有共有 4646 次。在战场上次。在战场上, ,每当有战友牺牲或者受伤，胡兆富都不顾枪林弹雨、毫不犹豫地冲每当有战友牺牲或者受伤，胡兆富都不顾枪林弹雨、毫不犹豫地冲 上去。上去。 19481948 年的开封战斗中年的开封战斗中, ,他先后胸部、 脑部负伤他先后胸部、 脑部负伤, ,

32、仍坚持救出仍坚持救出 1111 名伤员。 情急危难之时名伤员。 情急危难之时, , 他也经常扛枪与战友们并肩作战。先后荣获特等功他也经常扛枪与战友们并肩作战。先后荣获特等功 2 2 次、一等功次、一等功 7 7 次、二等功次、二等功 8 8 次、三等次、三等 功功 5 5 次、四等功次、四等功 2 2 次次, ,受到毛主席和周总理的接见。受到毛主席和周总理的接见。19581958 年，年，转业到金华兰溪兰江冶炼厂的转业到金华兰溪兰江冶炼厂的 职工医院工作职工医院工作;1963;1963 年奉调到血吸虫病的重灾区常山开展医务工作。离开战场到地方年奉调到血吸虫病的重灾区常山开展医务工作。离开战场到

33、地方,60,60 多多 年过去了年过去了, ,胡兆富从未向外人炫耀过他的军功章。胡兆富从未向外人炫耀过他的军功章。19851985 年胡兆富离休年胡兆富离休, ,当时家里一点存款都当时家里一点存款都 没有没有, ,医院想高薪返聘他，可胡兆富只象征性地收了医院想高薪返聘他，可胡兆富只象征性地收了 1 1 元钱的年薪。 “为人民服务是应该的元钱的年薪。 “为人民服务是应该的, , 我不想通过这种方式赚外快。 ”我不想通过这种方式赚外快。 ” -摘编自曾杨希芳华虽逝英雄不老等摘编自曾杨希芳华虽逝英雄不老等 (1)(1)根据材料并结合所学知识，概括胡兆富对中国革命和建设的贡献。根据材料并结合所学知识，

34、概括胡兆富对中国革命和建设的贡献。(7(7 分分) ) (2)(2)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识, ,指出胡兆富的先进事迹所体现的时代精神。指出胡兆富的先进事迹所体现的时代精神。(8(8 分分) ) 20202020 届高三卫冕联考文综届高三卫冕联考文综历史历史参考答案及评分细则参考答案及评分细则 一一. .选择题选择题 24.C24.C解析解析 从材料看到从材料看到, ,周代文化淡化巫鬼文化、祭祀文化，代之而起的是礼乐文化宗亲文周代文化淡化巫鬼文化、祭祀文化，代之而起的是礼乐文化宗亲文 化， 这是文明进步的具体表现化， 这是文明进步的具体表现, ,因此因此 C C 项正确项正

35、确;A;A 项说法不符合材料项说法不符合材料, ,也不符合史实也不符合史实, ,因此因此 A A 项项 错误错误;B;B 项说法过于绝对，因此项说法过于绝对，因此 B B 项错误项错误;D;D 项说法不符合材料主旨项说法不符合材料主旨, ,因此因此 D D 项错误。项错误。 25.C25.C解析解析 从材料看到从材料看到, ,桑弘羊在对外贸易主张上处处考虑强大汉朝桑弘羊在对外贸易主张上处处考虑强大汉朝, ,削弱敌国削弱敌国, ,这说明其这说明其 经济思想带有浓厚的政治军事色彩经济思想带有浓厚的政治军事色彩, ,因此因此 C C 项正确项正确;A;A 项说法不符合材料内容项说法不符合材料内容,

36、,因此因此 A A 项错项错 误误;B;B 项说法不全面，因此项说法不全面，因此 B B 项错误项错误;D;D 项说法和材料无关项说法和材料无关, ,也不符合史实，因此也不符合史实，因此 D D 项错误。项错误。 26.A26.A解析解析 从材料阿拉伯商人苏菜曼撰写的中亚游记看到从材料阿拉伯商人苏菜曼撰写的中亚游记看到, ,唐代政府兴办公共教育唐代政府兴办公共教育, ,进进 行社会救济，这种记载说明唐代政府具有较强的公共服务能力，因此行社会救济，这种记载说明唐代政府具有较强的公共服务能力，因此 A A 项正确项正确;B;B 项说法不项说法不 符合材料的主旨符合材料的主旨, ,因此因此B B项错

37、误项错误;C;C项说法和材料所述时间不符项说法和材料所述时间不符, ,公元公元9 9世纪世纪, ,唐朝已经不属于唐朝已经不属于 盛世，因此盛世，因此 C C 项错误项错误;D;D 项说法和材料无关项说法和材料无关, ,因此因此 D D 项错误。项错误。 27.cX27.cX 解析解析 从材料看到，不论张岱还是黄宗蓑都指为了王阳明思想促进思想解放的作用从材料看到，不论张岱还是黄宗蓑都指为了王阳明思想促进思想解放的作用, , 因此因此 C C 项正确项正确:A:A 项说法过于绝对，因此项说法过于绝对，因此 A A 项说法错误项说法错误;B;B 项说法不符合材料主旨项说法不符合材料主旨, ,因此因此

38、 B B 项项 错误错误;D;D 项说法不符合史实，黄宗羲思想已经属于反映资本主义萌芽发展的具有早期启蒙色项说法不符合史实，黄宗羲思想已经属于反映资本主义萌芽发展的具有早期启蒙色 彩的进步思想了，和王阳明的思想有本质上的不同。彩的进步思想了，和王阳明的思想有本质上的不同。 28.D28.D解析解析 从材料看到，商人合作编写的中英文翻译类的书籍流行很广，这是中国与世界从材料看到，商人合作编写的中英文翻译类的书籍流行很广，这是中国与世界 市场联系加强的一个具体表现，因此市场联系加强的一个具体表现，因此 D D 项说法正确项说法正确;A;A 项说法从材料无法体现项说法从材料无法体现, ,因此因此 A

39、 A 项错项错 误误;B;B 项项说法不符合材料主旨，翻译英语、使用英语不一说法不符合材料主旨，翻译英语、使用英语不一- -定是向西方学习，商界也不一定都定是向西方学习，商界也不一定都 是民族资本家是民族资本家, ,因此因此 B B 项错误项错误;C;C 项说法不符合材料意思，宁波只是“籍贯项说法不符合材料意思，宁波只是“籍贯“,“,因此因此 C C 项错误。项错误。 29.C29.C解析解析 从材料看到从材料看到, ,北京大学代理校长蒋梦麟谈到青年学生应“以自已的学间功夫为立北京大学代理校长蒋梦麟谈到青年学生应“以自已的学间功夫为立 脚点脚点, ,此岂摇就呐喊之运动所可几”此岂摇就呐喊之运动

40、所可几”, ,这反映出他不费成青年学生抛弃学业参加游行示威，这反映出他不费成青年学生抛弃学业参加游行示威， 因此因此 C C 项正确项正确;A;A、D D 两项说法和材料无关，因此两项说法和材料无关，因此 A A、D D 两项错误两项错误;B;B 项说法不符合材料项说法不符合材料, ,因此因此 B B 项错误。项错误。 30.B30.B解析解析 从材料看到从材料看到, ,毛泽东认为可以联合民族资产阶级反对革命的敌人毛泽东认为可以联合民族资产阶级反对革命的敌人, ,这一理论有利这一理论有利 于巩于巩固抗日民族统固抗日民族统-战线，因此战线，因此 B B 项正确项正确;A;A 项说法错在“首次明确

41、“项说法错在“首次明确“, ,因此因此 A A 项错误项错误;C;C 项项 说法错在“可靠的同盟军”说法错在“可靠的同盟军”, ,因此因此 c c 项错误项错误;D;D 项说法不符合史实项说法不符合史实, ,因此因此 D D 项错误。项错误。 31.D31.D解析解析 从材料看到从材料看到, ,北京居民收入增长超过百倍北京居民收入增长超过百倍, ,这反映出社会主义现代化建设的发服这反映出社会主义现代化建设的发服 成就巨大成就巨大, ,因此因此 D D 项正确项正确;A;A 项说法无法从材料得出项说法无法从材料得出, ,因此因此 A A 项错误项错误;B;B 项说法不准确项说法不准确, ,居民收

42、居民收 入过万是改革开放的成果入过万是改革开放的成果, ,因此因此 B B 项说法错误项说法错误;C;C 项说法无法从材料得出项说法无法从材料得出, ,因此因此 C C 项错误。项错误。 32.B32.B解析解析 从材料看到，选举产生的执政官地位逐渐下降从材料看到，选举产生的执政官地位逐渐下降, ,这从侧面反映出公民直接参政议这从侧面反映出公民直接参政议 政的直接民主制获得政的直接民主制获得发展发展, ,因此因此B B项说法正确项说法正确;A;A项说法不符合材料项说法不符合材料, ,也不符合史实也不符合史实, ,因此因此A A项项 错误错误;C;C 项说法和材料主旨不符项说法和材料主旨不符,

43、,因此因此 C C 项错误项错误;D;D 项说法不符合史实项说法不符合史实, ,因此因此 D D 项错误。项错误。 33.B33.B解析解析 从材料“人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐”等信息可以看到“人文从材料“人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐”等信息可以看到“人文 主义潜滋暗长”主义潜滋暗长”, ,因此因此 B B 项正确项正确;A;A 项说法与材料主旨和史实均项说法与材料主旨和史实均: :不符不符. .因此因此 A A 项错误项错误;C;C 项说项说 法不符合史实法不符合史实. .宗教改革主张禁欲和节俭宗教改革主张禁欲和节俭, ,因此因此C C项说法错误项说法错误;D;D项说法

44、和材料说法不符项说法和材料说法不符, ,因此因此 D D 项错误。项错误。 34.A34.A解析解析 从材料“现今的一切贫困灾难，完全足由已不适合于时间条件的社会制度造成从材料“现今的一切贫困灾难，完全足由已不适合于时间条件的社会制度造成 的“对我们的现今的的“对我们的现今的整个社会制度实行完全的变草等信息可推知资本主义制度的弊端已经整个社会制度实行完全的变草等信息可推知资本主义制度的弊端已经 显路显路. .因此因此 A A 项说法正确项说法正确;B;B 项说法不符合史实项说法不符合史实. .也无法从材料中推知，因此也无法从材料中推知，因此 B B 项说法错误项说法错误;C;C 项说法“出现衰

45、落的迹象”不符合当时的世界历史发展趋势项说法“出现衰落的迹象”不符合当时的世界历史发展趋势. .因此因此 C C 项错误项错误;D;D 项说法不符合项说法不符合 史实史实, ,此时马克思主义尚未诞生，谈不上发展此时马克思主义尚未诞生，谈不上发展, ,因此因此 D D 项错误。项错误。 35.D35.D解析解析 从材料所述美国总统特朗普的言论中可以看到，全球化削弱了发达国家的经济从材料所述美国总统特朗普的言论中可以看到，全球化削弱了发达国家的经济 竞争优势，因此竞争优势，因此 D D 项正确项正确;A;A 项说法不符合材料项说法不符合材料, ,材料谈及的是“中国制造”材料谈及的是“中国制造”,

46、,未涉及研发未涉及研发, , 因此因此 A A 项错误项错误;B.C;B.C 两项说法与材料主旨无关两项说法与材料主旨无关, ,也不符合史实也不符合史实, ,因此因此 B.CB.C 两项错误。两项错误。 二、非选择题二、非选择题 41.(1)41.(1)原因原因: :维护统治的需要维护统治的需要; ;朝代初期既定法令的合理之处朝代初期既定法令的合理之处; ;儒家思想的影响儒家思想的影响; ;宗法观态的宗法观态的 影响影响; ;农耕社会的稳定。农耕社会的稳定。( (每点每点 2 2 分分, ,任答四点下分任答四点下分) ) 得得: :有利于匡正后继统治者的过天有利于匡正后继统治者的过天, ,保持

47、王朝初期的开拓进取精神保持王朝初期的开拓进取精神; ;有利于封建统治的稳定有利于封建统治的稳定; ; 有利于传统文化的传承。有利于传统文化的传承。( (每点每点 2 2 分分, ,共共 6 6 分分) ) 失失: :不利于国家治理体系的改革不利于国家治理体系的改革, ,致使封建政治体制逐渐走向僵化。致使封建政治体制逐渐走向僵化。(2(2 分分) ) (2)(2)态度及实质态度及实质: :康有为主张变革“祖宗之法”康有为主张变革“祖宗之法”,(1,(1 分分) )实质属于资产阶级维新派推进变法的实质属于资产阶级维新派推进变法的 舆论。舆论。 (2(2分分) )慈禧太后主张 “祖宗之法不能变慈禧太

48、后主张 “祖宗之法不能变“.(1“.(1分分) )实质是实质是封建顽固势力阻挠变法的借口。封建顽固势力阻挠变法的借口。 (2(2 分分) ) 启示启示: :继承优秀传统文化的同时，改革创新继承优秀传统文化的同时，改革创新; ;坚持中国特色社会主义道路坚持中国特色社会主义道路; ;与时俱进与时俱进, ,推进国推进国 家治理体系和治理能力的现代化。家治理体系和治理能力的现代化。( (每点每点 2 2 分分, ,任答两点任答两点 4 4 分分) ) 42.42.示例示例: : 论题论题: :推进产业结构升级有利于实现国家富强。推进产业结构升级有利于实现国家富强。(2(2 分分) ) 阐述阐述:18:

49、18 世纪中后期到世纪中后期到 1919 世纪中期，英国进行工业革命世纪中期，英国进行工业革命, ,实现了以轻工业为中心的工业化实现了以轻工业为中心的工业化, , 工业取代农业在国民经济中占据主导地位工业取代农业在国民经济中占据主导地位, ,英国由此成为世界霸主英国由此成为世界霸主;19;19世纪末世纪末2020世纪初， 美世纪初， 美. . 德两国进行技术创新德两国进行技术创新, ,引领第二次工业革命的潮流，基本实现了以重工业为中心的工业化引领第二次工业革命的潮流，基本实现了以重工业为中心的工业化, , 美、德的综合国力迅美、德的综合国力迅速提升速提升; ;十月革命后十月革命后, ,苏联曾一度是依赖机器进口的落后农业国苏联曾一度是依赖机器进口的落后农业国, ,通过两通过两 个五年计划个五年