古诗词比赛主持词-(DOC 13页).docx

1、古诗词比赛主持词 古诗词具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。下面是X给大家整理的古诗词比赛活动主持词，仅供参考。古诗词比赛活动主持词篇1甲：各位老师 乙：各位同学 合：大家下午好!甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美 祖国壮丽山河的激越情怀。乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精

2、深古诗词文化的崇敬。合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛 现在开始。(鼓掌)甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。 我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程， 还把它当作一次展示自我的机会。甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，

3、习相远。”朗朗上口的语 言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的 同学做好准备。甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的。乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。甲：品读诗词， 我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。乙：春天充满着生机

4、，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、 易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读、和。甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共 同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”乙：的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤 给我们带来的。甲：一代名将于谦用一首表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的、。乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了和。甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年 级的杨惠岚、张瑶同学带来的、。乙：下面上场的是四年级的王佳

5、佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是和 。甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重 要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的。乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分 别是甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首 别具风味的。有请她们上场。乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演。甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏 ，表演者：六

6、年级叶娜、李玲甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是 甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李 云、刘张望就为我们带来了三首古诗。 乙：下面请欣赏古诗。朗诵者：五年级田道杰、周胜红甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、许航齐朗诵的 甲：下面是五年级的蒋平、季祥带来的乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳 静等同学。她们为我们表演的是甲：我们徜徉在诗词的

7、世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。古诗词比赛活动主持词篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，提升校园文化氛围的

8、实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵星级比赛。下面我宣布：*学校“古诗词朗诵星级”比赛现在开始。首先，我宣读本次比赛的规则：参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。 下面，有请第一个参赛班级六(2)班，掌声有请。谢谢六(2)班同学的精彩表演。下面，有请第二个参赛班级 班，掌声有请。谢谢所有参赛同学的精彩表演。现在，评委老师正在紧张地进行比赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间，让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。他们分别是：有请张校长、两位两校长、李主任、

9、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。老师们、同学们，紧张的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们，*学校“古诗词朗诵星级”比赛到此结束，谢谢大家!古诗词比赛活动主持词篇3尊敬的各位领导、各位来宾，上午好!由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的知识竞赛-现在开始!(主旋律起，旋律停。)同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事

10、，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧!进入我们今天决赛的共有 6 支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生 那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队(主持人站台右侧) 1号台的 喊口号! 2号台的 喊口号! 3号台的 喊口号!4号台的 喊口号!5号台的 喊口号!6号台的 喊口号!欢迎你们!今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。仲裁席由3人组成，

11、他们是：负责抢答器的是 老师按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是 、 、 ：欢迎你们。(主旋律起，停。)下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请!(主持人进入主持台)参加今天竞赛的小选手都是经过笔试选拔出来的，个个都是出类拔萃的，今天他们在比赛现场表现如何，我们将拭目以待。我们的基础分100分，给各队送上100分。(主旋律起，旋律停。随着旋律各队加为100分)。送40分好，进入我们今天的主题。首先进行的是-第一节比赛：小组必答题。先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依次回答问题，依此类推。每人必须回答一道题。其他队员不能提示或者补充。当主持人宣读题面说开始回答后

12、，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，回答完了要说回答完毕。答对加10分，答错不扣分。首先请1号台 代表队1号选手选题请2号台1号选手选题第一节比赛结束，现看一下各队得分。 (主旋律起，停。)我们现在进行第二节比赛-抢答题。请检查抢答器。从第一组开始，第二组、第三组第六组。我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题10分，共32道题目。每道题目公布后，按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布开始以后，选手才能按铃答题，否则视为犯规，取消答题资格，本题由观众席的同学回答，答对的有小礼品，主持人公布完题面和答案。回答完了要说回答完毕。回答正确加10分，在未公布题面

13、时按铃、在公布题面时提前按铃、回答错误的扣10分(主持人不得重复题面)。好。现在正式开始。-请听题：(抢答)完全正确，加10分第二节比赛结束了，看一下各队得分。现在进行我们今天比赛的最后一个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节-风险必答题。风险必答题的比赛规则是这样的：一共有20和30分三种分值的各六道题。每个参赛队先选取分值，再选取其中任一题。(举例)由主持人宣读完题面并宣布开始回答 后，各组队员有30秒商议的时间，然后指定一名队员作为代表回答，其他队员可以提示、补充。回答完了要说回答完毕。回答正确获得相应分数，回答错误则扣除相应分数。本节所有题必须由仲裁组评判。请第一组选取分值、并选题。

14、请第二组选取分值、并选题第三组比赛结束了，看一下各队最后得分。计分监督老师核实场上得分是否有误，是否应该进行加赛。(主旋律起，停)接下来我们将要进行的是颁奖仪式。首先颁发的是组织奖，请获三等奖的第 组同学上台领奖。请张校长、田校长、张主任为他们颁奖(礼仪音乐停)请获得二等奖的第 组同学上台领奖。 请 田校长为他们颁奖 (礼仪音乐停)下面颁发一等奖。获得一等奖的是第 组同学， 请张校长为 冠军队颁奖!(主旋律起，主持上，旋律停。)再次用我们热烈的掌声向获奖的同学们表示祝贺!同学们，中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化，领悟五千年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。最后，各位领导、各位来宾，让我们在的歌声中结束今天的知识竞赛，让我们的孩子“读千古美文，做少年君子”。最后，祝孩子们学习进步，健康成长!祝大家工作顺利、万事如意!看过古诗词比赛活动主持词