1、小白船教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲小白船 ，学生在歌声中感受 3|4 拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐 形象。 2、 培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合 作精神。 3、 能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和 美好意境。探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲，提高 对音乐的感受力、表现力和创造力。 教学重点： 用悠长连贯的气息演唱歌曲，领会歌曲的意境， 感受三拍子的韵律和优美的情绪。 教学难点： 能用歌声较好地表现歌曲意境， 应用不同演唱形 式演唱歌曲，调动学习兴趣并积极参与实践活动。 教学准备： 多媒体课件 钢琴 教学过程： 一、组织教学，师生问好 二、创设情境，导入新课
2、 多媒体播放音乐小白船 学生随音乐律动 三、新课 1、多媒体播放小白船伴奏音乐，教师配乐 朗读小白船歌词。 2、多媒体播放小白船 ，教师范唱歌曲。 3、同学们，你们从歌曲中听到了什么？（生自 由答） 4、 夜空中真的有小白船吗？真的有桂花树吗？ 小白兔还在游玩，所有的场景在吗？还是我们自己想 象出来的？（生自由答） 5、 那么好了， 下面我们先用 LU 来哼唱下旋律。 注意三拍子的旋律特点。 6、下面我们一起唱一唱书上的谱子。 7、随琴填第一段歌词。 8、分组唱，师生接龙唱。 9、指名唱词，师生评价。 三、知识拓展 1、生随伴奏唱词，教师加伴唱。 2、分组唱，一部分唱主旋律，一部分加伴唱。 3、学生自学歌曲第二段。 四、总结 同学们，大家都有心中的理想吗？那么，想要 实现自己的理想从现在开始就要好好学习，向着我们 的理想前进，你们能做到吗？好了，本节课到这里就 要和大家说再见了， 让我们随着音乐律动走出教室吧。 同学们再见。
