1、 同学们，跟老师去野外走走！同学们，跟老师去野外走走！ 思考我们可以添加什么，看起思考我们可以添加什么，看起 来使春天更具有生机活力呢来使春天更具有生机活力呢? ? 牛羊、蝴蝶、蜻蜓。牛羊、蝴蝶、蜻蜓。 没有小鸟的大自然，缺没有小鸟的大自然，缺 少了生机活力。少了生机活力。 初听歌曲初听歌曲 1里面描绘了什么景物？里面描绘了什么景物？ 2用怎样的情绪去演唱这用怎样的情绪去演唱这 首歌曲？首歌曲？ 轻快的，活泼的，愉快的，轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。优美舒畅的。 树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。 每小节有六拍每小节有六拍 以八分音符为一拍以八分
2、音符为一拍 指挥图示指挥图示： 特点特点: : 6/8 x x x x x x | x x x x x x | 八六拍的含义：八六拍的含义： 做一做 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 全曲分为几部分全曲分为几部分 呢？（看歌词）呢？（看歌词） 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 爱春天爱春天 爱阳爱阳 光光 爱湖爱湖 水水 爱花香爱花香 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8
3、xx | x xx x xx | x x x x | 小小 鸟鸟 小小 鸟鸟 迎着迎着 春春 天歌天歌 唱唱 第一部分的时候，声音要富有弹第一部分的时候，声音要富有弹 性，第二部分的“啦”抒发了愉性，第二部分的“啦”抒发了愉 快的心情，所以要优美舒畅”快的心情，所以要优美舒畅” 两部分两部分 小鸟小鸟小鸟小鸟 视频欣赏，请同学们跟唱。视频欣赏，请同学们跟唱。 一起来欣赏小鸟同伴的照片吧！一起来欣赏小鸟同伴的照片吧！ 相思鸟相思鸟 画眉鸟画眉鸟 丹顶鹤丹顶鹤 海鸥海鸥 红头啄木鸟红头啄木鸟 猫头鹰猫头鹰 百灵鸟百灵鸟 1 要有乐观向上的生活态度。要有乐观向上的生活态度。 2 保护自然，保护动物，爱护我保护自然，保护动物，爱护我 们美丽的家园。们美丽的家园。 下课下课
