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d m d d m 一一 声声 部部 二二 声声 部部 一一 声声 部部 一一 声声 部部 一一 声声 部部 二二 声声 部部 二二 声声 部部 二二 声声 部部 m d 请思考，第一、二乐段用怎样 的速度、情绪、强弱来演唱？ 速度 情绪 强弱 第一乐段 第二乐段 请思考，第一、二乐段用怎样 的速度、情绪、强弱来演唱？ 速度 情绪 强弱 第一乐段 稍慢 平静、甜美 mp 第二乐段 稍快 憧憬、热情 mf 结尾处渐弱 1.歌曲中的小白船，船上都有什么？歌曲中的小白船，船上都有什么？ 2.它在哪儿飘荡？有船桨和船帆吗它在哪儿飘荡？有船桨和船帆吗? 3.你觉得这支小白船是指什么？你觉得这支小白船是指什么？ 本页出示五线谱乐谱 本页出示五线谱乐谱 稍慢、平静甜稍慢、平静甜 美的、美的、mp 稍快、憧憬稍快、憧憬 热情的、热情的、mf 渐弱、渐慢渐弱、渐慢 合唱的演唱形式都 有哪些？ 合唱的演唱形式都有哪些？ 合唱的演唱形式合唱的演唱形式 齐唱齐唱 领唱领唱 轮唱轮唱 男声男声 齐唱齐唱 女声女声 齐唱齐唱 混声合唱混声合唱 编创活动编创活动 （1）以9人为一小组，编创不同的演唱形式进行歌曲演唱。 （2）为歌曲编创舞蹈或为歌曲加入打击乐器，再进行表演唱。 （3）发挥组内成员的特长，用更多的形式表演、唱歌曲。
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