门球竞赛规则培训班-关于规范裁判术语、手势和比赛课件.ppt

1、关于规范裁判术语、手势和比赛成绩计算2007年全国门球竞赛规则 培训班 门球裁判员应具备的条件 门球裁判工作是门球竞赛重要的组成部门球裁判工作是门球竞赛重要的组成部分，裁判工作水平的高低直接影响到比赛能分，裁判工作水平的高低直接影响到比赛能否顺利进行及各参赛队水平的正常发挥。因否顺利进行及各参赛队水平的正常发挥。因此，裁判工作在比赛过程中具有组织、教育、此，裁判工作在比赛过程中具有组织、教育、宣传和推动门球运动发展的作用。宣传和推动门球运动发展的作用。裁判工作是由各个裁判员实现的，每个裁判工作是由各个裁判员实现的，每个成员都应具备相应的水平和能力以完成所担成员都应具备相应的水平和能力以完成所担

2、负的裁判工作任务。裁判员必须具备下列条负的裁判工作任务。裁判员必须具备下列条件：件：一、一、热爱门球运动，有献身门球事业的精神。热爱门球运动，有献身门球事业的精神。不图名利，不计较个人得失。遵守不图名利，不计较个人得失。遵守“裁判员守裁判员守则则”。在裁判工作中做到：。在裁判工作中做到：“严肃、认真、公正、准确严肃、认真、公正、准确”。二、二、精通规则，正确理解规则的精神实质和含精通规则，正确理解规则的精神实质和含义。在裁判工作中严格而准确地执行规则，及时义。在裁判工作中严格而准确地执行规则，及时处理出现的各种问题。处理出现的各种问题。三、三、刻苦钻研和实践，掌握门球裁判工作的规刻苦钻研和实践

3、，掌握门球裁判工作的规律和特点。在实践中发现问题并解决问题，不断律和特点。在实践中发现问题并解决问题，不断提高裁判工作的能力，更好地适应门球运动的发提高裁判工作的能力，更好地适应门球运动的发展。展。四、四、带头遵守各项规章制度。互相支持，搞好带头遵守各项规章制度。互相支持，搞好团结。团结。五、五、经常进行锻炼，保持身体健康，以适应门经常进行锻炼，保持身体健康，以适应门球比赛时间长、场次多、精力集中等裁判工作的球比赛时间长、场次多、精力集中等裁判工作的特点。特点。六、六、在门球比赛中，裁判员除具备上述条件在门球比赛中，裁判员除具备上述条件 外，还要求做到以下几点。外，还要求做到以下几点。1、严格

4、遵守比赛时间。严格遵守比赛时间。2、衣着整洁，仪表大方，文明礼貌，平易近人。衣着整洁，仪表大方，文明礼貌，平易近人。3、执行裁判工作时精神集中，选择最佳位置和路线。执行裁判工作时精神集中，选择最佳位置和路线。做到每球到位，避免错判和漏判。做到每球到位，避免错判和漏判。4、口令声音洪亮，吐字清楚，有感染力。动作规范，、口令声音洪亮，吐字清楚，有感染力。动作规范，跑动积极、及时。用声音和动作激励参赛队员的比赛情绪，跑动积极、及时。用声音和动作激励参赛队员的比赛情绪，（展现出裁判员自信、向上的精神风貌。（展现出裁判员自信、向上的精神风貌。（手势是一种无（手势是一种无声的语言，在国际门球交流中，即使各

5、国语言不同，只要声的语言，在国际门球交流中，即使各国语言不同，只要手势正确，比赛也能顺利的进行手势正确，比赛也能顺利的进行）。）。5、谦虚谨慎，向其他裁判员学习。耐心听取队员和观谦虚谨慎，向其他裁判员学习。耐心听取队员和观众的意见。无论赛前或赛后都不要背后对其它裁判员说长众的意见。无论赛前或赛后都不要背后对其它裁判员说长道短。在任何时候都严以律己，宽以待人。道短。在任何时候都严以律己，宽以待人。6、遵守作息制度，加强锻炼，以旺盛的精力完成裁判遵守作息制度，加强锻炼，以旺盛的精力完成裁判员工作任务。员工作任务。一、裁判员的宣判和手势的要求 1、立正姿势宣判。（、立正姿势宣判。（P73）表示郑重、

6、正式和规范，也是裁判员仪表的体现，表示郑重、正式和规范，也是裁判员仪表的体现，并不是一种形式。所谓并不是一种形式。所谓“立正立正”是有一定姿势规是有一定姿势规范的，不是随意站立（如：松腰、曲腿、踮脚范的，不是随意站立（如：松腰、曲腿、踮脚等），不要在行进间宣判。等），不要在行进间宣判。2、动作准确规范。、动作准确规范。就是要符合就是要符合裁判法裁判法规定的各种宣判手势的要规定的各种宣判手势的要求，握拳、出掌、举臂、眼神等，都要配合默契求，握拳、出掌、举臂、眼神等，都要配合默契（呼号的手指）。（呼号的手指）。3、声音洪亮清楚。、声音洪亮清楚。声音洪亮，让选手和有关人员能听到你的宣判；声音洪亮，让

7、选手和有关人员能听到你的宣判；口齿清楚，要讲普通话，不用方言口齿清楚，要讲普通话，不用方言（用普通话（用普通话作为规定语言，不是为了好听）作为规定语言，不是为了好听）。4、判定及时果断。、判定及时果断。1）、）、裁判员应该具备预判能力，对场上情况的裁判员应该具备预判能力，对场上情况的发生能事先预见，在此基础上作出判定，就可发生能事先预见，在此基础上作出判定，就可以心中有数，不会慌乱；以心中有数，不会慌乱；2）、）、要在第一时间作出判定，体现出裁判员的要在第一时间作出判定，体现出裁判员的水平，不能优柔寡断，证明你的判断是准确的水平，不能优柔寡断，证明你的判断是准确的（例：出界球）（例：出界球）。

8、5、手势指向正确。、手势指向正确。手势是无声的语言，特别是在语言不通的手势是无声的语言，特别是在语言不通的国际比赛中，只要手势正确，大家也会明国际比赛中，只要手势正确，大家也会明白你的认定和宣判。白你的认定和宣判。6、左手右手不限。、左手右手不限。根据不同的情况，不同的位置，自然的作根据不同的情况，不同的位置，自然的作出宣判手势。如：过门的手势，应该顺着出宣判手势。如：过门的手势，应该顺着球过门的方向；作出稍等的手势时，伸出球过门的方向；作出稍等的手势时，伸出手臂拦截击球方向线，掌心应该面向球槌手臂拦截击球方向线，掌心应该面向球槌端面；呼号也可以根据自己的习惯来使用端面；呼号也可以根据自己的习

9、惯来使用双手。双手。二、需连续做宣判和手势时的处理原则 1、适用于一次击球后，出现间隔时间较短（来不、适用于一次击球后，出现间隔时间较短（来不及恢复立正姿势）的两种情况时。及恢复立正姿势）的两种情况时。1）、）、先撞击后过门：撞击先撞击后过门：撞击4号；号；2号号2门得分。门得分。2）、）、先过门后撞击：先过门后撞击：2号号2门得分；撞击门得分；撞击4号。号。3）、）、过门后球出界：过门后球出界：3号号2门得分；出界。门得分；出界。4）、）、撞击后他球过门：撞击撞击后他球过门：撞击6号；号；6号号3门得分。门得分。5）、）、撞击后他球满分：撞击撞击后他球满分：撞击8号；号；8号满分。号满分。两

10、个手势之间，不恢复立正姿势。两个手势之间，不恢复立正姿势。2、两种情况中，有一种情况不影响击球、两种情况中，有一种情况不影响击球权时，可以省去部分宣判和手势。权时，可以省去部分宣判和手势。1）、）、撞击后自球出界：撞击后自球出界：9号出界。号出界。2）、）、撞击后自球满分：撞击后自球满分：9号满分。号满分。只做只做“出界出界”或或“满分满分”的手势。的手势。3、两种情况为同一性质时，可以合并宣判、两种情况为同一性质时，可以合并宣判 和手势。和手势。1）、）、撞击两个或两个以上他球时：撞击两个或两个以上他球时：宣判：撞击宣判：撞击4号、号、6号（按先后顺序）；号（按先后顺序）；手势：只做一次手势

11、，但要连指两个撞击位置。手势：只做一次手势，但要连指两个撞击位置。2）、）、两个或两个以上的球出界时：两个或两个以上的球出界时：宣判：宣判：4号、号、6号出界（按先后顺序）；号出界（按先后顺序）；手势：只做一次手势。手势：只做一次手势。3）、）、两个球过门得分时：两个球过门得分时：宣判：宣判：4号、号、6号号3门得分（按先后顺序）；门得分（按先后顺序）；手势：只做一次手势。手势：只做一次手势。4）、）、两个球满分时：两个球满分时：宣判：宣判：4号、号、6号满分（按先后顺序）；号满分（按先后顺序）；手势：只做一次手势。手势：只做一次手势。三、裁判员术语与手势 裁判员的宣判和手势有裁判员的宣判和手

12、势有13种，从动作和手势分，种，从动作和手势分，归纳如下：归纳如下：一动不呼：一动不呼：准备完毕准备完毕甲裁作出出界手势甲裁作出出界手势2种种二动不呼：二动不呼：界内球界内球1种种一动一呼：一动一呼：呼号呼号稍等稍等犯规犯规满分满分暂停暂停乙裁作出出界手势乙裁作出出界手势替换替换7种种二动一呼：二动一呼：比赛开始比赛开始撞击撞击比赛结束比赛结束3种种二动二呼：二动二呼：过门得分过门得分1种种（一）、一动不呼手势。（2种）1、准备完毕。、准备完毕。主裁判员面向总记录台立正，单臂握拳，主裁判员面向总记录台立正，单臂握拳，直臂前挥上举至头上方，拳心向前。直臂前挥上举至头上方，拳心向前。注意：收势应按

13、原路线恢复立正姿势。注意：收势应按原路线恢复立正姿势。2、甲裁的出界手势。、甲裁的出界手势。面向球的出界点，单臂伸直经前上举，五面向球的出界点，单臂伸直经前上举，五指并拢，掌心向前，至头上最高位置。指并拢，掌心向前，至头上最高位置。注意：眼神应与乙裁有个交流后，手臂再注意：眼神应与乙裁有个交流后，手臂再按原线路返回。按原线路返回。（二）、二动不呼手势。（1种）1、界内球。、界内球。第一动：第一动：面向场内，立正，单臂曲肘，面向场内，立正，单臂曲肘，五指并拢，前臂与身体横向，向内摆至约五指并拢，前臂与身体横向，向内摆至约45角，掌心向后。角，掌心向后。第二动：第二动：前臂经下向体外侧摆伸直，约前

14、臂经下向体外侧摆伸直，约与地面成与地面成45角，掌心随之向内。角，掌心随之向内。注意：注意：乙裁应面向甲裁，这时甲裁应与乙裁应面向甲裁，这时甲裁应与乙裁有个眼神的交流，表示已经知道这个乙裁有个眼神的交流，表示已经知道这个球停在了界内。球停在了界内。（三）、一动一呼手势。（7种）1、呼号。、呼号。面向该号击球员，直臂前挥上举，同时伸出手指并以指面向该号击球员，直臂前挥上举，同时伸出手指并以指数展示所呼号码（数展示所呼号码（6号以上号数用双手作出）同时发出号以上号数用双手作出）同时发出呼声。呼声。注意：注意：1）手臂上举要伸直；手臂上举要伸直；2）五指要分开，便于击球员认请号数；五指要分开，便于击

15、球员认请号数；3）声音要清楚、洪亮，要让击球员听清号数；声音要清楚、洪亮，要让击球员听清号数；4）呼号后，手势稍后收回，待击球员作出反映，呼号后，手势稍后收回，待击球员作出反映，若击球员无反映时，再急呼叫一次。若击球员无反映时，再急呼叫一次。5）裁判员呼号位置的选择，应在击球员能看清手裁判员呼号位置的选择，应在击球员能看清手势听清呼号的距离为好，没有必要每次呼号都跑到击球势听清呼号的距离为好，没有必要每次呼号都跑到击球员的身边，以减少裁判员用时。员的身边，以减少裁判员用时。2、乙裁的出界手势。、乙裁的出界手势。在球的出界点，单臂伸直经前上举，五指并拢，掌在球的出界点，单臂伸直经前上举，五指并拢

16、，掌心向前，至头上最高位置，同时宣报心向前，至头上最高位置，同时宣报“X号出界号出界”。注意：注意：眼神应与甲裁有个交流，乙裁可同时踩着球宣报，眼神应与甲裁有个交流，乙裁可同时踩着球宣报，也可先宣报再处理界外球。也可先宣报再处理界外球。3、犯规。、犯规。面向击球员，立正，单手握拳屈臂上举，与地面垂面向击球员，立正，单手握拳屈臂上举，与地面垂直，拳至肩高，拳心向内，同时宣报直，拳至肩高，拳心向内，同时宣报“犯规犯规”。注意：注意：屈臂应迅速有力，收肘。屈臂应迅速有力，收肘。4、满分。、满分。面向终点柱，两臂伸直，五指并拢，前挥，掌心向面向终点柱，两臂伸直，五指并拢，前挥，掌心向内，斜上举成内，斜

17、上举成60角，同时宣报角，同时宣报“X号满分号满分”。注意：注意：两肘不能弯曲，伸直至最高处，宣报完毕后手臂两肘不能弯曲，伸直至最高处，宣报完毕后手臂原路收回。原路收回。5、替换。、替换。面对替换队员立正，两手握拳屈肘于胸前绕环面对替换队员立正，两手握拳屈肘于胸前绕环2-3次次（向前或向后绕环均可），同时宣报（向前或向后绕环均可），同时宣报“同意同意”。6、稍等。、稍等。在击球方向线的一侧立正，五指并拢，手心正对球槌在击球方向线的一侧立正，五指并拢，手心正对球槌端面的方向，将手臂伸向前下方，拦截击球方向，同时端面的方向，将手臂伸向前下方，拦截击球方向，同时发出发出“稍等稍等”术语，收回动作即允

18、许击球。术语，收回动作即允许击球。注意：注意：稍等动作应保持到允许击球时才能收回。稍等动作应保持到允许击球时才能收回。7、暂停。、暂停。面向记录员，一臂屈肘使前臂水平至胸前，掌心向下，面向记录员，一臂屈肘使前臂水平至胸前，掌心向下，另一臂屈肘，仰腕使手掌垂直于地面，中指与另一手掌另一臂屈肘，仰腕使手掌垂直于地面，中指与另一手掌相接触（成丁字形），两臂同时向上移动，待上臂与肩相接触（成丁字形），两臂同时向上移动，待上臂与肩高时止，同时宣报高时止，同时宣报“暂停暂停”。（除了面向记录员出示（除了面向记录员出示“手势手势”宣报宣报“暂停暂停”外，也可外，也可以向现场教练员及其他人员出示以向现场教练员

19、及其他人员出示“手势手势”宣报宣报“暂停暂停”。（四）、二动一呼手势。（3种）1、比赛开始。、比赛开始。第一动：第一动：面向击球员，屈臂握拳至胸前，面向击球员，屈臂握拳至胸前，拳心向下。拳心向下。第二动：第二动：前臂边前伸边开拳为掌，五指前臂边前伸边开拳为掌，五指并拢，立掌掌心向前推出，待手臂伸直止，并拢，立掌掌心向前推出，待手臂伸直止，使指尖与头同高，同时宣报使指尖与头同高，同时宣报“比赛开始比赛开始”。注意：注意：手势到位声音停止，手势到位声音停止，“比赛开始比赛开始”手势收回后，方能作出手势收回后，方能作出“呼号呼号”手势，不手势，不能就势变换。能就势变换。2、撞击。、撞击。第一动：第一

20、动：面向撞击点面向撞击点号号”。注意：注意：1）跟球跑动到位，宣报时与撞击点跟球跑动到位，宣报时与撞击点保持一定距离，动作简捷、迅速、有力。保持一定距离，动作简捷、迅速、有力。2）宣报要及时连贯，撞击两球以上要宣报要及时连贯，撞击两球以上要分别指向撞击点。分别指向撞击点。3）如果撞击两球相距较远，可分别宣如果撞击两球相距较远，可分别宣报报“撞击撞击号、撞击号、撞击号号”。3、比赛结束。、比赛结束。第一动：第一动：两臂伸直经体侧上举，使掌心随上举两臂伸直经体侧上举，使掌心随上举转动，向前、向上至两掌心相对。转动，向前、向上至两掌心相对。第二动：第二动：屈肘，两臂于腕部交叉，在头顶上方屈肘，两臂于

21、腕部交叉，在头顶上方成成“X”形，同时宣报形，同时宣报“比赛结束比赛结束”。注意：注意：1）收势收势两臂经体前自然放下，恢复立两臂经体前自然放下，恢复立正姿势。正姿势。2）“满分满分”手势与手势与“比赛结束比赛结束”手势不手势不要连续作出。要连续作出。（五）、二动二呼手势。（1种）1、过门得分。、过门得分。第一动：第一动：在门柱侧面，正对球门立正，单臂平屈，五在门柱侧面，正对球门立正，单臂平屈，五指并拢，掌心向下，于身体中轴线位置至胸前，同时宣指并拢，掌心向下，于身体中轴线位置至胸前，同时宣报报“X号号”。第二动：第二动：展前臂经前向侧伸直成侧平举指向过门方向，展前臂经前向侧伸直成侧平举指向过

22、门方向，目光随手转向过门的方向，同时宣报目光随手转向过门的方向，同时宣报“X门得分门得分”。注意：注意：1）收势收势手臂经体侧自然放下，恢复立正姿势。手臂经体侧自然放下，恢复立正姿势。2）手势和术语要连贯、自如。手势和术语要连贯、自如。3）根据自己的站位，可使用左手或右手。根据自己的站位，可使用左手或右手。4）球过一门可适当移至门后宣报，球过二、三门球过一门可适当移至门后宣报，球过二、三门时应在门的位置宣报。时应在门的位置宣报。四、关于成绩计算 关于这个问题我想说的是大家对关于这个问题我想说的是大家对04裁判法裁判法中计算名次问题有许多不同意见和建议，中计算名次问题有许多不同意见和建议，特别是

23、两个队在场分相同和净胜分相同时特别是两个队在场分相同和净胜分相同时（多门、柱或同分决胜），获胜方的队往（多门、柱或同分决胜），获胜方的队往往不一定名次在前，这是人们最不容易接往不一定名次在前，这是人们最不容易接受的事实。受的事实。需要指出的是，国际规则、裁判法并没有规定用什么方法来计算循环赛名次，通用的计算方法与我国也有所不同。主要原因是国际门球比赛是四个队的分组，它的计算名次方法很简单，共十一个字：胜场数；得失点差；对战结果。大家知道四个队打一个循环就是6场球，完全可以用一块场地、一个半天、一节比赛来安排，休息也比较合理，且保护了分组一号种子队（打一场休一场）。因为参加的队数少，所以计算名次

24、的“要素”条件比较平衡和一致，且波动不大，可以在“胜场次”相同的情况下，采取计算“相等队全阶段净胜分”的方法来确定名次。而我国门球比赛与国际比赛相比是不一样的，主要是在分组数量上有区别。国际上一般是4个队一组，而我国举行门球比赛经常是6、7个，7、8个，甚至10 多个队同组的也有（例：江苏省老年门球比赛成绩表）。分组的队多好处是可以多交流，弊端是比赛时间长，对接待、经费等都是考验。从技术角度讲，如果采用与国际比赛相同的办法，在胜场次相同时首先用相等队全阶段的净胜分来决定名次，就带来不均衡性和不一致性。江苏省老年门球比赛成绩表 如8个队小组循环赛，开始几场比赛时大家很认真，每场必争、每球必争，一

25、旦前几场输了或出线无望，该球队往往就会采取各种方式来应付以后的比赛，（1）不认真；（2）让替补队员上；（3）直接弃权外出旅游；（4）甚至有打假球嫌疑（故意送分给其他球队）。04裁判法72页中乙队输给丁队0：15，输给丙队8：23很有可能就是以上四个原因之一。显然首先就用“相等队全阶段净胜分”的办法不符合中国国情，也是不科学、不公正的。将这些弱队作为参考“要素”，用同一条水平线和其他强队在一起计算净胜分，很明显在时间先后上发生了“条件上的变化”（如果要划一条水平线的话，它就是先高后低的线条，应该前后高低是平行的线条），其结果是越是与后面的队计算净胜分，越是合算。不少球类项目在计算成绩时，已经将弃

26、权队与其所比赛队的成绩一起去掉，不光是前面与其他队比赛的成绩，还有将后面与另外队弃权的成绩，也统统去掉，因为它已不能作为衡量各队成绩实力的要素了。因此，当分组球队多时用“相等队全阶段净胜分”作为第一考虑的“要素”来确定名次是极其不合理、不公正的。我国足球中超联赛是一项非常成熟的赛事，它在计算名次时首先是算场分，在场分相同下，先算相等队之间的胜负、再计算相等队之间的净胜分、进球数、失球数；如再相等才计算相等队全阶段的净胜分、总进球数、总失球数，等等。由此可见在分组队多时是不能先用相等队全阶段的某个要素来计算名次的。当然，我们并不是否定用“相等队全阶段净胜分”来计算名次。其实它也是一种方法，特别是

27、在分组队数少时是可以使用的，如国际比赛4个队的分组。但不看国情，一味“照搬照抄”，就会发生问题。04规则在循环赛计算名次上采用（1）计算场分；（2）计算相互之间的净胜分；（3）再计算全部的净胜分，这是经过中国门协裁判委员会经过认真讨论、反复比较才决定的方法，不说十全十美，总体上讲还是合理的。这不能说我们没有与国际接轨，也不是说它就十分合理，只是相比较而言。所以说04规则、裁判法在计算名次方法上不存在大问题，也并不是象有人认为的那样，把计算名次方法贬得很低，甚至说有“严重错误”、“定有隐情”什么的，仿佛04规则在计算名次上不公平。我们说任何一种计算名次的方法都有其优势和劣势，没有一个是完美无缺的

28、，用什么“要素”来确定，我认为主要还是个认识问题。其实循环赛计算名次的方法有多种，但基本都有其共同点和不同点。其共同点首先是都要计算场分先确定名次（积分、胜场次），其次是利用其它“要素”（相互间的胜负、相互之间的得失分率、净胜分、总得分、总失分来确定名次；再用相等队全阶段的得失分率、净胜分、总得分、总失分等要素来确定名次。第一步计算场分（胜场次）是最主要的“要素”，这是基础，其它要素都替代不了场分。如果出现相等的队就要选择其它“要素”来计算确定名次，选用什么要素来评判，产生的结果也是不一样的，十全十美的要素是没有的，任何一个要素都有其优点和缺点或受到一定的局限。还有一部分人的设想是把门球比赛中

29、所有“要素”（胜场次、净胜分、总得分、总失分等）都作为一个单项来记分，排单项（小）名次，最后再按单项分值的高低，再排总的名次，他们认为这样就科学、合理了。其实这种方式完全照搬了体操、跳水等项目。球类比赛和其它比赛是不一样的，因为球是圆的，什么结果都会发生，那种“以小胜大、以弱胜强”的事例比比皆是，如果都按照体操、跳水的模式，再根据某些“要素”程式化的测算出名次，那么球类比赛的悬念、门球比赛的魅力在什么地方？在计算分组循环赛名次时，可操作性和简便性又体现在哪里？新规则与旧规则的比赛成绩计算方法相比，哪种更准确、更科学、难有定论。两种计算方法都可以达到辩清胜负、排列名次的目的，主要还是一种认同的观

30、点。旧的方法比较繁琐（用的是比值和乘除法），而新规则的方法简明、快捷（用差值和加减法）。但新计算方法对球队也提出了较高的要求，因为你要取得最后的胜利，不仅每场比赛要运用各种技战术手段去努力多得分，并且阻止对方得分，这必将进一步提高门球的竞技性和观赏性，否则，最后计算成绩时就会吃亏，这就是门球运动的魅力。有个别门球爱好者，没有深入的学习和理解现在的成绩计算方法，以个别现象或用纯数字的方式来解读实践中的成绩计算结果，甚至在做“数字游戏”，这是不合理和不科学的。下面我们就按照04裁判法的条文一步一步地来分析学习。成绩计算和名次确定 （1）先计算各队胜场次，多者名次在前。先计算各队胜场次，多者名次在前

31、。（2）若有胜场次相等的队，则计算相等各队之若有胜场次相等的队，则计算相等各队之间的净胜分（各队的胜分和间的净胜分（各队的胜分和负分和），多者负分和），多者名次在前。名次在前。（3）若仍相等，则计算相等各队的全阶段的净若仍相等，则计算相等各队的全阶段的净胜分（全阶段的胜分和胜分（全阶段的胜分和全阶段负分和），多全阶段负分和），多者名次在前。者名次在前。（4）若仍相等，则用抽签决定名次。若仍相等，则用抽签决定名次。（5）不论计算到哪一步骤，只要出现不相等的不论计算到哪一步骤，只要出现不相等的队，则剩下的相等各队再从队，则剩下的相等各队再从（2）算起，直到计算起，直到计算出全部名次为止。算出全部名次为止。裁判法P-72 按（1）计算，甲、丙、丁、戊、己各胜3场，乙胜0场，乙为第6名。按（2）计算，甲、丙、丁的净胜分为-4，戊净胜分 为4，己的净胜分为8，己为第1名，戊为第2名，甲、丙、丁为3至5名。根据（5），还要从（2）算起，甲、丙、丁的净胜分 均为0。再按（3）计算，甲的全阶段净胜分为9，丙和丁的 全阶段净胜分均为11，丙、丁为第3或第4名，甲为第5名。再按（2）计算，看丙和丁的净胜分，丁为+7，丁为 第3名，丙为-7，丙为第4名。至此，全部名次 都已确定。42Thankyou!