上海市浦东新区六年级下学期期末语文试卷+答案.pdf

1、上海市浦东新区 第二学期六年级期末语文试卷上海市浦东新区 第二学期六年级期末语文试卷一、文言文阅读（共一、文言文阅读（共 25 分）（一）分）（一）1.默写，完成下面小题。（1）绿树村边合，_。（孟浩然过故人庄）（2）_，万紫千红总是春。（朱熹春日）（3）少小离家老大回，_。（贺知章回乡偶书）（4）_，报得三春晖。（孟郊游子吟）（5）竹石中诗人用“_，_”说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。（二）（二）阅读下面的诗，完成下面小题。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。2.“何当”在诗中意思是_。3.下列理解不正确的一项是（）A.诗歌一、二两句给读者描绘出了空旷荒凉、高拔险

2、峻的边疆景色。B.“踏清秋”三字声调铿锵，并冠以“快走”二字，形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。C.“何当”说明作者想要驰骋疆场，建树功勋是遥遥无期的，饱含无限期盼与无奈之情。D.从诗名看是咏马，实际上是直抒胸臆，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。（三）（三）阅读课内文言文，完成下面小题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”4.两小儿辩日选

3、自_。5.解释加点的词语。（1）及日中（）（2）我以日始出时去人近（）6.下列对文章分析有误的一项是（）A.“两小儿”证明自己观点的思路、运用的思维方式是不一致的。B.“两小儿”辩斗时充满自信，寸步不让；嘲弄孔子时又有着小孩子的调皮与天真。C.孔子不能决，虽受窘，却能坦然面对，也不失宗师风范。D.本文告诉我们：只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现、独到的思考。（四）（四）阅读课外文言文，完成下面小题。卖瓜减字有一田父，植瓜数亩，遇丰年，担而售之。于板书曰：此瓜出售。一秀才过，曰：“此字重复，宜去，但留瓜出售即可。”田父然之。又一秀才见之，曰：“众皆见尔瓜，瓜字可去。”田父亦去之

4、。俄顷，又一秀才来，曰：“瓜置于市，非售而何？售字赘也。”田父愕然。适旁有一老父，曰：“五字均可去，是也，然直 非书不可。”田父颔之，于板书曰：每斤二文。故曰：宜省则省，宜繁则繁，视事而为也。注释：田父：种田人。直：同“值”，价格。7.解释文中加点字。然直非书不可（）8.“然直非书不可”一句中的“直”同“值”，价格。此文言现象为通假字。在两小儿辩日中“_”一字，也是这个用法。9.这则故事告诉我们的道理是：_。（用自己的话回答）二、现代文阅读（二、现代文阅读（35 分）分）（一）（一）阅读下文，完成小题。“长五”送“嫦五”，月球去“挖土”郭超凯2020 年 11 月 24 日 4 时 30 分，

5、中国在文昌航天发射场用长征五号遥五运载火箭，成功将嫦娥五号月球探测器送入地月转移轨道，发射取得圆满成功。作为中国首个实施无人月面采样返回的航天器，嫦娥五号探测器有望实现中国航天史上的五个“首次”。首次。作为此次任务的核心关键之一，月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节，也是前所未有的突破。为此，中国航天科技集团所属中国空间技术研究院的设计师们采用表钻结合、多点采样的方式，精心设计了两种“挖土”模式：钻取和表取。当着陆上升组合体顺利软着陆在月球表面，嫦娥五号将开展为期约 2 天的月面工作，采集约 2 千克月球土壤并进行密封封装，经月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等

6、过程将月球样品安全送至地球家园。首次月面起飞上升。当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程，这就是涉及到突破中国航天史上另一个首次 月面起飞上升。顺利完成月壤采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目。月球表面环境复杂，着陆器不一定是四平八稳的状态，很有可能落在斜坡上或者凸起、下凹等不同地形。这给起飞带来很大难度。此外，探测器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。月面起飞时必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。首次。当着陆器托举上升器实现月面起飞上升后，嫦娥五号一路飞奔而去。但是仅仅依靠上升器是不能返回地球的，它需要飞到月球轨道上，在这

7、里与轨返组合体交会对接，把采集到的月壤转移到返回器。经过多年的实践探索，中国在载人航天领域已经熟练掌握了近地轨道交会对接技术，但是在 38 万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不但在中国尚属首次，而且在人类航天史上也是第一次。首次带月壤高速再入返回地球。当返回器带着月壤，从 38 万公里远的月球风驰电掣般向地球飞来，它的飞行速度是接近每秒 11 公里的速度。一旦速度过猛，返回器将一头撞向地球，后果不堪设想，因此必须让返回器减速飞行。科研人员创新提出了半弹道跳跃式再入返回技术方案，就像在太空打水漂一样，让返回器先是高速进入大气层，再借助大气层提供的升力跃出大气层，然后以第一宇宙速度扎入大气层，返

8、回地面。整个过程环环相扣，确保嫦娥五号能安全顺利地降落在内蒙古四子王旗着陆场。首次自取月球样品的存储、分析和研究。嫦娥五号探测器随身携带各种“神器”，采集约 2 千克月壤并进行密封封装并安全送回地球。科研人员将首次对中国自取月球样品进行存储、分析和研究。自古以来，月亮始终吸引着人们的眼球，探月梦想由来已久。中国探月工程于 2004 年立项实施，确定了“绕、落、回”三步走战略规划。从嫦娥一号实现中国千年奔月梦想，到嫦娥二号首次实现中国对小行星的飞越探测、嫦娥三号成功实现落月、嫦娥四号实现人类历史上首次月球背面软着陆，再到如今嫦娥五号在长征五号运载火箭的托举下，五度奔月，实现中国首次地外天体采样返

9、回后续，中国探索月球的步伐依旧稳健：嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号等探测器还将实施第二次采样返回、月球极区资源详查以及一些关键技术的月面试验和技术利用。九天揽月星河阔，十六春秋绕落回。浩瀚宇宙，人类探索的脚步永不停歇。10.联系文本内容，第段和第段的段首处应填的内容是：（1）第段：首次（2）第段：首次11.第段加点词“约”能否删去，为什么？12.阅读第段，下列不属于造成嫦娥五号“月面起飞上升”难度的原因是（）A.月球表面环境复杂，着陆器不一定处在四平八稳的状态。B.月面点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救。C.地月环境差异颇大，探测器发动机羽流导流空间受限制。D.月面起飞无人操控，航天器

10、必须要依靠自主定位、定姿。13.第段画线句运用了_说明方法，其作用是_14.第段中，中国在探月工程中所体现出的坚持不懈，自主创新的精神，对于你的学习生活有何启示？请简要谈谈。（二）（二）阅读下文，完成小题。一把老钥匙回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都

11、一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花 lio 乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。母亲没再提钥匙的事

12、儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我們从未离开过。11我送三婶到大门口，对她说谢谢。三

13、婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。微信公众号：沈姐的语文课堂。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。12三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落

14、进了眼里。13回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲把钥匙放在掌心，像摸着婴儿一样轻轻地摩挲着说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。”14从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个小齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。15三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”16几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。17老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。15.看拼音写汉字：眼花 lio（）乱16.阅读第段

15、联系上下文，说说“我”和弟弟“忐忑”的原因是_。17.第11段画线句中“你妈的心思”是_。18.依据文章内容，完成下表。时间概括主要事件回到家时母亲寻找钥匙（1）弟弟卖掉老宅那天下班（2）（3）母亲执意回去回城后（4）19.第段画线句运用了_修辞手法和_描写，生动形象地写出了_。20.请简要分析文章标题“一把老钥匙”的妙处。三、写作（三、写作（40 分）分）21.作文。阳光，可以指天气，可以指心情，可以指微笑，可以指美好姿态，可以指精神面貌，可以指高尚品行，我们的生活不能没有阳光。题目：那天，阳光真好要求：（1）写一篇 600 字左右的记叙文（2）不得透露个人相关信息（3）文章有适当的环境描写

16、上海市浦东新区第二学期六年级期末语文试卷上海市浦东新区第二学期六年级期末语文试卷一、文言文阅读（共 25 分）（一）一、文言文阅读（共 25 分）（一）1.默写，完成下面小题。（1）绿树村边合，_。（孟浩然过故人庄）（2）_，万紫千红总是春。（朱熹春日）（3）少小离家老大回，_。（贺知章回乡偶书）（4）_，报得三春晖。（孟郊游子吟）（5）竹石中诗人用“_，_”说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。【答案】.青山郭外斜.等闲识得东风面.乡音无改鬓毛衰.谁言寸草心.咬定青山不放松，.立根原在破岩中【解析】【分析】【详解】本题注意重点字：斜、鬓毛衰。（二）（二）阅读下面的诗，完成下面小题。马诗

17、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。2.“何当”在诗中意思是_。3.下列理解不正确的一项是（）A.诗歌一、二两句给读者描绘出了空旷荒凉、高拔险峻的边疆景色。B.“踏清秋”三字声调铿锵，并冠以“快走”二字，形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。C.“何当”说明作者想要驰骋疆场，建树功勋是遥遥无期的，饱含无限期盼与无奈之情。D.从诗名看是咏马，实际上是直抒胸臆，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。【答案】2.何日，何时3.D【解析】【分析】【2 题详解】本题考查词语理解。何当：什么时候。句意：什么时候才能给我的马儿戴上金子做的马笼头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？【3 题详解】这首

18、诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和愿望。并非“直抒胸臆”。故选 D。（三）（三）阅读课内文言文，完成下面小题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”4.两小儿辩日选自_。5.解释加点的词语。（1）及日中（）（2）我以日始出时去人近（）6.下列对文章分析有误的一项是（）A.“两小儿”证明自己观点的思路、

19、运用的思维方式是不一致的。B.“两小儿”辩斗时充满自信，寸步不让；嘲弄孔子时又有着小孩子的调皮与天真。C.孔子不能决，虽受窘，却能坦然面对，也不失宗师风范。D.本文告诉我们：只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现、独到的思考。【答案】4.列子（列子汤问）5.（1）到，到了.（2）距离6.A【解析】【分析】【4 题详解】本题考查文学常识。两小儿辩日选自列子或列子汤问。两小儿辩日是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自

20、己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。【5 题详解】本题考查文言实词。（1）句意：到了中午。及：到，到了。（2）句意：我认为太阳刚刚升起时离人近一些。去：距离。【6 题详解】本题考查文本内容。A 项“思路、运用的思维方式是不一致的”判断错误；“两小儿”证明自己观点是方式都是举例子，故错误。故选 A。【点睛】参考译文：孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时

21、看起来小而近时看起来大吗？”另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”孔子也无法判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢？”（四）（四）阅读课外文言文，完成下面小题。卖瓜减字有一田父，植瓜数亩，遇丰年，担而售之。于板书曰：此瓜出售。一秀才过，曰：“此字重复，宜去，但留瓜出售即可。”田父然之。又一秀才见之，曰：“众皆见尔瓜，瓜字可去。”田父亦去之。俄顷，又一秀才来，曰：“瓜置于市，非售而何？售字赘也。”田父愕然。适旁有一老父，曰：“五字均可去，是也，然直 非书不可。”田父颔之，于板书曰：每斤二文。故曰：宜省则省，宜繁则繁，视事而

22、为也。注释：田父：种田人。直：同“值”，价格。7.解释文中加点字。然直非书不可（）8.“然直非书不可”一句中的“直”同“值”，价格。此文言现象为通假字。在两小儿辩日中“_”一字，也是这个用法。9.这则故事告诉我们的道理是：_。（用自己的话回答）【答案】7.写8.“知”或“为”9.说话或写文章当简则简，当繁则繁。（或做事要抓住重点）【解析】【分析】【7 题详解】本题考查重点词语。然直非书不可：但是价格不写不可以。书：写。【8 题详解】本题考查通假字。孰为汝多知乎？句意：谁说您十分有智慧呢？“为”通谓；“知”通智。【9 题详解】本题考查主旨理解。“宜省则省，宜繁则繁，视事而为也”，句意：应该省略就

23、省略，应该多就多，看事情而定。据此归纳答案：当简则简，当繁则繁，要看事情而定。生活中遇到有些简单事不用处理得太过烦琐，只要处理得当，别人理解就行。【点睛】译文：一个老农，种了好几亩西瓜，正好丰收，就挑着（西瓜）出来卖。（老农）在牌子上写着：“此西瓜出售。”一个秀才经过，说：“此字重复可以去掉，只留西瓜出售就可以了。”老农认为这是正确的。又有一个秀才看见了这块牌子，说：“大家都看见了你的西瓜，为什么要写西瓜两个字？”老农也去掉了。没多久，又一个秀才过来说：“瓜放在市场上，不是（用来）卖出是（用来）干什么？出售二字累赘应该去掉。”老农很惊讶，于是就听从（他的话），去掉了“出售”。正好旁边有一位老人

24、，说：“这五个字都可以去掉，但是价格不写不可以。”老农点头，在牌子上写：每斤二文。所以说：应该省略就省略，应该多就多，看事情而定。二、现代文阅读（二、现代文阅读（3535 分）分）（一）（一）阅读下文，完成小题。“长五”送“嫦五”，月球去“挖土”郭超凯2020 年 11 月 24 日 4 时 30 分，中国在文昌航天发射场用长征五号遥五运载火箭，成功将嫦娥五号月球探测器送入地月转移轨道，发射取得圆满成功。作为中国首个实施无人月面采样返回的航天器，嫦娥五号探测器有望实现中国航天史上的五个“首次”。首次。作为此次任务的核心关键之一，月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节，也是前所

25、未有的突破。为此，中国航天科技集团所属中国空间技术研究院的设计师们采用表钻结合、多点采样的方式，精心设计了两种“挖土”模式：钻取和表取。当着陆上升组合体顺利软着陆在月球表面，嫦娥五号将开展为期约 2 天的月面工作，采集约 2 千克月球土壤并进行密封封装，经月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程将月球样品安全送至地球家园。首次月面起飞上升。当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程，这就是涉及到突破中国航天史上另一个首次 月面起飞上升。顺利完成月壤采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目。月球表面环境复杂，着陆器不一定是四平八稳的状态，很有可能落在斜坡上

26、或者凸起、下凹等不同地形。这给起飞带来很大难度。此外，探测器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。月面起飞时必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。首次。当着陆器托举上升器实现月面起飞上升后，嫦娥五号一路飞奔而去。但是仅仅依靠上升器是不能返回地球的，它需要飞到月球轨道上，在这里与轨返组合体交会对接，把采集到的月壤转移到返回器。经过多年的实践探索，中国在载人航天领域已经熟练掌握了近地轨道交会对接技术，但是在 38 万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不但在中国尚属首次，而且在人类航天史上也是第一次。首次带月壤高速再入返回地球。当返回器带着月壤，从 38 万公里远的月球

27、风驰电掣般向地球飞来，它的飞行速度是接近每秒 11 公里的速度。一旦速度过猛，返回器将一头撞向地球，后果不堪设想，因此必须让返回器减速飞行。科研人员创新提出了半弹道跳跃式再入返回技术方案，就像在太空打水漂一样，让返回器先是高速进入大气层，再借助大气层提供的升力跃出大气层，然后以第一宇宙速度扎入大气层，返回地面。整个过程环环相扣，确保嫦娥五号能安全顺利地降落在内蒙古四子王旗着陆场。首次自取月球样品的存储、分析和研究。嫦娥五号探测器随身携带各种“神器”，采集约 2 千克月壤并进行密封封装并安全送回地球。科研人员将首次对中国自取月球样品进行存储、分析和研究。自古以来，月亮始终吸引着人们的眼球，探月梦

28、想由来已久。中国探月工程于 2004 年立项实施，确定了“绕、落、回”三步走战略规划。从嫦娥一号实现中国千年奔月梦想，到嫦娥二号首次实现中国对小行星的飞越探测、嫦娥三号成功实现落月、嫦娥四号实现人类历史上首次月球背面软着陆，再到如今嫦娥五号在长征五号运载火箭的托举下，五度奔月，实现中国首次地外天体采样返回后续，中国探索月球的步伐依旧稳健：嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号等探测器还将实施第二次采样返回、月球极区资源详查以及一些关键技术的月面试验和技术利用。九天揽月星河阔，十六春秋绕落回。浩瀚宇宙，人类探索的脚步永不停歇。10.联系文本内容，第段和第段的段首处应填的内容是：（1）第段：首次（2）第段：

29、首次11.第段加点词“约”能否删去，为什么？12.阅读第段，下列不属于造成嫦娥五号“月面起飞上升”难度的原因是（）A.月球表面环境复杂，着陆器不一定处在四平八稳的状态。B.月面点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救。C.地月环境差异颇大，探测器发动机羽流导流空间受限制。D.月面起飞无人操控，航天器必须要依靠自主定位、定姿。13.第段画线句运用了_说明方法，其作用是_14.第段中，中国在探月工程中所体现出的坚持不懈，自主创新的精神，对于你的学习生活有何启示？请简要谈谈。【答案】10.（1）月面自动采样封装。（2）月球轨道（无人）交会对接。11.不能，“约”，大概的意思句中表明采集月壤数大概

30、是 2 千克，只是一个约数。若删去，则变为“采集月壤数就是 2 千克”，与实际不相符合。“约”字体现了说明文语言的准确性和科学性。12.B13.列数字，.具体准确地说明了嫦娥五号返回器带着月壤从月球返回地球时距离之远，飞行速度之快。14.能结合自己的学习，围绕“坚持不懈”、“自主创新”、“自强不息”来答，语言通顺，言之成理即可。【解析】【分析】【10 题详解】本题考查补充句子。（1）结合第段重点句“月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节，也是前所未有的突破”可知，段首中心句应是：月面自动采样封装。（2）结合第段重点句“经过多年的实践探索，中国在载人航天领域已经熟练掌握了近地轨

31、道交会对接技术，但是在 38 万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不但在中国尚属首次，而且在人类航天史上也是第一次”可知，段首中心句应是：月球轨道(无人)交会对接。【11 题详解】本题考查说明文语言的准确性。说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语言准确的特点答题。先明确不能删，然后阐述理由。“约”表估计。“采集约 2 千克月壤并进行密封封装并安全送回地球”，这是大致估计月壤重量，不一定是 2 千克。去掉则变为“采集月壤数就是 2 千克”，过于绝对，不符合实际，体现了说明文语言的准确性。【12 题详解】结合第段“上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目”，可知文章只是说明点火起飞难度很大，

32、文中没有涉及点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救等内容。故选 B。【13 题详解】本题考查的是对说明方法及其作用的理解。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义等。根据标志性语言判断说明方法类型。（1）“38 万公里、11 公里”这是列数字。“38 万公里远”具体准确地说明了嫦娥五号返回器带着月壤从月球返回地球时距离之远；（2）“飞行速度是接近每秒 11 公里”具体准确地说明了嫦娥五号返回器带着月壤从月球返回地球时飞行速度快。【14 题详解】本题考查语言表达。结合第段“从嫦娥一号实现中国千年奔月梦想，到嫦娥二号首次实现中国对小行星的飞越探测、嫦娥

33、三号成功实现落月、嫦娥四号实现人类历史上首次月球背面软着陆，再到如今嫦娥五号在长征五号运载火箭的托举下，五度奔月，实现中国首次地外天体采样返回后续，中国探索月球的步伐依旧稳健：嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号等探测器还将实施第二次采样返回、月球极区资源详查以及一些关键技术的月面试验和技术利用”，可见航天人具有坚持不懈、自主创新、自强不息的精神值得我们学习。围绕精神品质归纳答案即可。示例：发奋图强，坚持不懈、自力更生，勇于创新，航天人用一系列科技奇迹告诉世界：中国行。自主创新的关键是拥有人才、人尽其才。他们的精神品质启示我们：我们要克服困难，不断探索、自我超越，现在努力学好知识，长大之后，成为栋梁之

34、才，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。（二）（二）阅读下文，完成小题。一把老钥匙回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，

35、到时候想出手都不好意思谈价钱。一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花 lio 乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。农历六月六，我们老家

36、有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我們从未离开过。我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。微信

37、公众号：沈姐的语文课堂。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲把钥匙放在掌心，像摸着婴儿一样轻轻地摩挲着说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是

38、个有家可归的人。”从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个小齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。15.看拼音写汉字：眼花 lio（）乱16.阅读第段联系上下文，说说“我”和弟弟“忐忑”的原因是_。17.第段画线句中“你妈心思”是_。18.依据文章内容，完成下表。时间概括主要事件回到家时母亲寻找钥匙（1）弟弟卖掉

39、老宅那天下班（2）（3）母亲执意回去回城后（4）19.第段画线句运用了_修辞手法和_描写，生动形象地写出了_。20.请简要分析文章标题“一把老钥匙”的妙处。【答案】15.缭16.我和弟弟背着母亲卖掉了老宅，担心母亲知道后会生气（或担心母亲知道后的自责或愧疚）。17.母亲舍不下老家。18.（1）一周后（2）三婶送还钥匙（三婶买下老宅）（3）农历六月六（4）母亲保管钥匙（我把钥匙给母亲）19.比喻.动作（或语言）.生动形象地写出了母亲对钥匙的珍视；（或“有家可归的人”表达出母亲对老宅的依恋和强烈的归属感。）20.“一把老钥匙”是贯穿全文的线索；承载了“我”和弟弟对母亲的愧疚；对三婶的感激；浓厚的亲

40、情；和睦的邻里关系；对老宅的怀念和归属感；寻根之情。【解析】【分析】【15 题详解】本题考查字词书写。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭乱：纷乱。要注意“缭”容易写错成“瞭”。【16 题详解】本题考查对文章内容的理解。根据第段“其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。”忐忑的原因之一是“我们”卖掉老宅母亲不知情。根据第段“母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗”可知母亲对故乡和老宅有着深厚的感情，怕母亲知道老宅被卖掉伤心责怪而感到愧疚不安，而这是“我”和弟弟不愿意看到的结局。【17 题详解】本题考查的是对文章内容

41、的理解。根据第段“我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。”从这里可知母亲的心思是舍不下老家。【18 题详解】本题考查的是梳理故事情节。解答此题，在整体感知文意的基础上，按题干中所给的情节提示找到相对应的段落内容，然后从剩余的段落中找出事件，再分别概括。概括事件参考模式：某人+某事+结果。一空：根据第段“一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。”事件即可概括为“弟弟卖掉老宅”，所以对应的第二空的时间应填“一周后”。二空：根据第段“那天下班，在小区外碰到三婶”、“说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。”即可概括为

42、“三婶买下老宅并送还钥匙”。三空：根据第“农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看”可知这里的时间应填“农历六月六”。四空：根据第段“回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。可概括事件为“我把钥匙给母亲”。【19 题详解】本题考查的是修辞手法和描写方法及表达效果。一空：根据第段划线句子将“钥匙”比作“婴儿”，可知是运用了比喻的修辞手法；二空：根据关键字词“放”、“摩挲”可知是运用了动作描写；“说：家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人”可知运用了语言描写。作答时任写一种描写方法即可。三空：划线的这一句话是母亲把老宅的钥匙看得很重的一个表现，从中不难发现是母亲对老宅子

43、的依恋，根据母亲说的话“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人”可看出母亲对老宅有着强烈的归属感。【20 题详解】本题考查的是标题的作用。作答时需熟悉标题的作用：突出主要故事情节；紧扣中心、突出主旨。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是全文的线索，贯穿全文；奠定全文的感情基调。本文“一把老钥匙”从文中开头到中间以及结尾都有提及，贯穿全文，是全文的线索，也是串起人物关系的重要物件；突出了文章的主要情节，例如这把钥匙让“我”和弟弟对母亲产生愧疚，被母亲对老宅子的依赖所动容。三婶是邻居，但是一把钥匙更让两家人的关系更近。通过母亲讲述老宅的故事，“我”更懂得了老宅子和家的意义，无论何

44、时家就是我们最好的归宿，有家就能找到来时的路，有家人生还有归途。三、写作（三、写作（4040 分）分）21.作文。阳光，可以指天气，可以指心情，可以指微笑，可以指美好姿态，可以指精神面貌，可以指高尚品行，我们的生活不能没有阳光。题目：那天，阳光真好要求：（1）写一篇 600 字左右的记叙文（2）不得透露个人相关信息（3）文章有适当的环境描写【答案】范文：那天，阳光真好秋天的傍晚，夕阳柔和的、缓缓地斜过大地，夹杂着星星点点的光，洒落一地杂碎的金箔。我背着书包，拎着袋子，独自往家赶。没走几百米，就觉得背上和手中的东西渐渐加重，仿佛有一只无形的手不断在往里面添东西。我不得不俯下身，借助背的力量，用两

45、手托着整个书包，而袋子只能用两根手指提着。背和腰有些发酸，时不时有阵阵刺痛传来，蔓延向整个身体。脚步蹒跚，越走越慢，后悔为什么不放些书在学校。从小，是母亲帮我背书包，走出校门总能看见母亲的身影。此刻，这个“重担”交到了我的手里时，我却想弃包而去。阵阵微风伴随着阳光，轻轻拍打着我的肩头，撩动发梢。阳光真好，如果微风能帮我把书包捎回家，那就更好了。我不禁异想天开。酸痛间，我想起母亲那瘦弱的身板，1.65 米的她连 95 斤都不满，她又是如何一脸轻松的呢？我像骆驼似的，驼着书包，走过马路，尽量不让别人看出我的窘迫。就在这时，一阵钥匙声传入我的耳朵，眼前飘过熟悉的碎花裙。我惊喜地抬起头来，是母亲！夕阳

46、下，她的额头上沁出了一丝汗，一缕头发从鬓角落下，随风飘着。她一边急急地走着，一边把钥匙放入挎包，应该是办完事就赶来了。看到我，她骤然绽开笑脸。她将挎包递给我，取下我背上的书包，背到自己身上，又随手接过我手里的袋子。我看着母亲熟练又自然的举动，竟有些不知所措。母亲急匆匆地赶来，只是为了帮我担下这个“重担”，而今天我才体会到，这并没有我想象中的那么容易。看着母亲背起书包佝偻的身影，我想到了小时候，一年级的书包，只有几本书，母亲走的总是比较快，有时我还跟不上母亲的步伐；而如今，书包中有超过二十本书，不理解的我总是埋怨母亲走得太慢，却丝毫未曾关注过母亲忍着“重担”而表现出的轻松表情，也丝毫未曾观察过放

47、下书包后拍打着肩膀的她。我习以为常地享受着这份轻松，却不知那是母亲对我深沉的爱。夕阳拂过我的脸颊，树影拉得有些长，天边的云霞层层叠叠，渲染着粉、紫、橙三种颜色，心中的涟漪也像云霞般荡漾开来。突然觉得，母亲犹如眼前这阳光，时时刻刻无微不至地照顾关心着我。真好啊，阳光。回家，身上的酸痛感已几乎消失，只是手还有一些不舒服。我只是背了一小段路，就浑身发疼，而母亲呢？她整整帮我背了七年，甚至更多！我帮母亲拍着后背，内心有了答案。让她忍受书包重量还一脸轻松的，不就是对我的爱吗？很浓，足够承担一切重量；却又很浓，让人难以察觉。爱就是把能给的一切都捧出去，固执而又一厢情愿，就似普照世界万物的阳光，无私又伟大。

48、那天，阳光真好啊，如同母亲的爱，照射在我的身上，也流淌进我的心里。【解析】【分析】【详解】这是一篇命题作文。“那天”限定时间。但写作时需紧扣“阳光”这个词来写，“阳光”既可以是自然界的，也可以是心灵上的，此处应该是两者兼顾，所以这是个双关性的命题。要求考生的作文中既要有关于“阳光”的环境描写，又要有关于精神、心灵方面的“阳光”以及愉悦心情的描述。“阳光”心情的获得可以由“那天”发生的事、遇到的人而来。为什么“阳光真好”？怎样表现这个“好”？抓住这些问题写出自己的真情实感就可以了。立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。这个题目的立意应着眼于“阳光”这个词，“阳光”代表了“光明、温暖、希望”，可以写战胜困难后的喜悦，也可以写父母、师长、挚友的鼓励，让自己感受温暖；还可以写在生活中为实现目标而努力奋进可选择的素材很多，只要是积极向上的均可。建议选材要更多地立足于自己的生活，写出自己的生活感想。此外，适时的点题必不可少，在叙述“那一天”发生的具体事之后，应该运用抒情、议论来点题扣题。另外注意用景色描写渲染气氛。示例：设置情景，考试失利，通过描写母亲在冷冽的寒风中让我欣赏“大雪压青松，青松挺且直”的画面，告诫我要积极努力的面对生活，继而写出我战胜困难后的喜悦。从而点明主旨：收获成功的那一天，阳光灿烂无比，而母亲的关爱如同阳光，温暖了我们生命的旅程，成为我们生命之旅的甘泉。