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中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌教案教案 教学目标：教学目标： 1通过准确而有感情地演唱和背唱中华人民共和国国歌，体会 国歌的情绪，理解国歌的来历，了解人民音乐家聂耳的生平及其代表 作品。 2. 通过学习这首歌曲，掌握调式调性。 教学重点教学重点：学习什么是弱起，以及弱起小节。 学情分析学情分析：学生们初步掌握了一些简单的乐理知识. 教学准备：教学准备：ppt 课件 教学过程：教学过程： （一）进入音乐殿堂 1学生听音乐国歌。 2介绍创作时间：创作于 1935 年 2 月 2 日，由田汉作词、聂耳谱 曲。 3.介绍创作背景。 4学习乐理知识 调式调性： 这首歌曲是 G 大调，2/4 拍子 什么是 2/4 拍子？ 以四分音符为一拍，一小节有两拍。 2/4 拍子的强弱规律： 一拍强，第二拍弱）听中华人民共和国国歌 5.听音乐，感受歌曲 6.学习弱起以及弱起小节，体会歌曲情感表达 7.跟唱歌曲。 作业作业: 有感情的演唱歌曲，深刻体会这首歌曲思想感情.
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