第2节-生态系统的能量流动(第二课时)课件.ppt

1、第2节：生态系统的能量流动第二课时第二课时:能量流动的特点能量流动的特点2013年12月3日惠东中学 邓惠彩 生态系统的能量来源：生态系统的能量来源：太阳光能太阳光能2.2.起点：起点：渠道渠道:食物链和食物网食物链和食物网生产者固定生产者固定的能量的能量3.3.流经生态系统总能量：流经生态系统总能量：生产者所固定的太阳能生产者所固定的太阳能的总量的总量5.5.去路：去路：呼吸作用消耗呼吸作用消耗被下一营养级的生物所利用被下一营养级的生物所利用被分解者所利用被分解者所利用能量流动的过程能量流动的过程4.4.来源：来源：生产者生产者消费者消费者太阳光能太阳光能 前一营养级前一营养级 5.5.各营

2、养级能量的去路有哪些？各营养级能量的去路有哪些？请以请以生产者生产者(第一营养级第一营养级)为例说明为例说明.生态系统的能量来源是什么？生态系统的能量来源是什么？2.2.能量流动的起点和渠道是什么？能量流动的起点和渠道是什么？3.3.流经生态系统的总能量是什么？流经生态系统的总能量是什么？4.4.各个营养级能量的来源又是什么？各个营养级能量的来源又是什么？思考并讨论思考并讨论:12.6 62.8未固定未固定生产者生产者 464.6植食性动物植食性动物 62.8肉食性动物肉食性动物 12.6请计算能量传递效率请计算能量传递效率（输入后一营养级的（输入后一营养级的能量与输入前一营养级的能量的比）能

3、量与输入前一营养级的能量的比）单位（焦单位（焦/厘米厘米2 年）年）96.318.87.5 分解者分解者 14.6 14.6 12.52.1微量微量 未利用未利用 327.3 327.3 29329.35.0 呼吸呼吸 122.6 122.6 单向流动单向流动:自身呼吸作用消耗自身呼吸作用消耗分解者利用分解者利用暂未利用暂未利用12.6 62.8未固定未固定生产者生产者 464.6植食性动物植食性动物 62.8肉食性动物肉食性动物 12.696.318.87.5 分解者分解者 14.6 14.6 12.52.1微量微量 未利用未利用 327.3 327.3 29329.35.0 呼吸呼吸 12

4、2.6 122.6 不可逆向，不可循环不可逆向，不可循环营养级营养级流入流入能量能量输入下一营输入下一营养级能量养级能量呼吸作用呼吸作用散失散失分解者分解者利用利用未利用未利用能量能量传递效率传递效率生产者生产者464.662.896.312.5293植食性植食性动物动物62.812.618.82.129.3肉食性肉食性动物动物12.67.50.15.013.520.1能量在流动、转化后，流入下一个营养级的能量、呼吸能量在流动、转化后，流入下一个营养级的能量、呼吸作用散失、分解者分解及未被利用的能量总和是多少？作用散失、分解者分解及未被利用的能量总和是多少？三、生态系统能量流动的特点：三、生态

5、系统能量流动的特点：逐级递减逐级递减:单向流动单向流动:生产者生产者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者初级消费者初级消费者不循环，不可逆不循环，不可逆能量在沿食物链流动的能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的，过程中是逐渐减少的，能量传递效率大约是能量传递效率大约是10%-20%生态系统中的能量流动遵循能量守恒定律生态系统中的能量流动遵循能量守恒定律！通过以上的分析，你能总结出什么规律？通过以上的分析，你能总结出什么规律？生命在等待中逝去生命在等待中逝去 请给我们一个请给我们一个“先吃鸡先吃鸡”的理由的理由！A A、先吃鸡，、先吃鸡，再吃玉米再吃玉米玉米玉米鸡鸡人人玉米玉米鸡鸡人人B B

6、、先吃玉米，、先吃玉米，同时用一部分同时用一部分玉米喂鸡，吃玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，鸡产下的蛋，最后吃鸡。最后吃鸡。请分析讨论请分析讨论:用能量流动的原理用能量流动的原理,解释谚语解释谚语“一山不容二虎一山不容二虎”隐含的道理。隐含的道理。学以致用学以致用参考要点参考要点:根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高营养级，通过食物链系统中几乎是最高营养级，通过食物链(网网)流经流经老虎的能量已减到很小的程度老虎的能量已减到很小的程度。在获得在获得有限

7、的有限的食物空间里，虎的食物空间里，虎的数量越少数量越少，就越容易获得，就越容易获得食物来食物来维持生存维持生存，其数量，其数量多多时，就时，就不能不能维持其生存。为了维持其生存。为了生存就会出现生存就会出现你死我活你死我活的斗争，这样一山就容不得二虎的斗争，这样一山就容不得二虎。在市场上，肉一般比蔬菜贵，试从生态系统能在市场上，肉一般比蔬菜贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因？量流动的角度分析原因？蔬菜一般属于生产者范畴，而肉属于消费者范畴，蔬菜一般属于生产者范畴，而肉属于消费者范畴，由于能量传递的效率只有由于能量传递的效率只有10%20%，也就是说要得，也就是说要得到到1千克的肉至少要消

8、耗千克的肉至少要消耗5千克的植物；所以相同重量千克的植物；所以相同重量的肉比蔬菜贵的肉比蔬菜贵。精题演练1.“一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为A.虎所需要的生活空间很大B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C.虎性情孤独，不群居D.营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也 就越少D2.稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼黑鱼”，用生态学观点看，这是为了，用生态学观点看，这是为了A保持生态平衡保持生态平衡 B保持生物群落的单一性保持生物群落的单一性C调整能量在生态系统中流动的关系调整能量在生态系统中流动的关系 D使物

9、质能够尽快地循环流动使物质能够尽快地循环流动C3 右图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是A图中方框的大小可表示该营养级生物所具 有的能量多少B该图中C所具有的能量为B的10%20%C该图中的A表示流经该生态系统的总能量D图中A具有的能量是B、C、D的能量之和DA营养级营养级能量（能量（Jm-2）a141.10105b15.91105c0.88105d871.27105 调查得知某河流生态系统的营养结构共有调查得知某河流生态系统的营养结构共有4 4个个营养级（以营养级（以a a、b b、c c、d d表示）。经测定一年中流表示）。经测定一年中流经这经这4 4个营养级的能量分别为：个营养级

10、的能量分别为：该生态系统中初级消费者是该生态系统中初级消费者是()()A、a B、b C、c D、dv v质疑：质疑：能不能改变生态系统能量流动的规律？能不能改变生态系统能量流动的规律？v思考：思考：农民在进行田间管理的时候，要进行农民在进行田间管理的时候，要进行灭虫除草灭虫除草，目的是什么，目的是什么?桑树桑树 蚕蚕 鱼鱼v 桑基鱼塘桑基鱼塘桑茂、蚕壮、鱼肥大桑茂、蚕壮、鱼肥大桑树桑树 蚕蚕 鱼鱼1 1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到有科学规划、设计人工生态系统，使能量得到有效利用。效利用。v 沼气池沼气池v

11、v思考思考 农民在进行田间管理的时候，要进行农民在进行田间管理的时候，要进行灭虫除草灭虫除草，目的是什么，目的是什么?除草为了使太阳能更多地流向农作物。除草为了使太阳能更多地流向农作物。捉虫为了使农作物中的能量散失减少。捉虫为了使农作物中的能量散失减少。2 2、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。能量持续高效地流向对人类最有益的部分。v 提高能量利用率提高能量利用率使能量持续高效地使能量持续高效地流向流向对人类最有益的部分对人类最有益的部分不经历风雨不经历风雨 怎么能见彩虹？怎么能见彩虹？同学们，请继续努力！同学们，请继续努力！思考与讨论我国古代就已发展出”桑基鱼塘“生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。古人在设计这种农业生产方式时，不一定清楚其中的科学道理，请从生态系统能量流动特点出发，分析这种设计的合理性。下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A是流入该生态系统的总能量B分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色 植物再利用C.图中/的比值代表“草兔”的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分 D