部编版四下语文第五单元 达标检测卷.doc

1、第第五单元五单元达标达标检测检测卷卷 基础百花园(38 分) 一、下面加点字读音全部正确的一项是( )(2 分) A蜿(wn)蜒 浙(zh )江 即(j )使 两端(dun) B狭窄(zhi) 一簇(c ) 漆(x)黑 孔隙(x ) C矫(jio)健 臀(t n)部 镶(xing)嵌 石钟乳 (y) 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、选字填空。(6 分) 辨 辩 辫 争( ) ( )析 ( )子 稍 梢 哨 ( )兵 树( ) ( )微 绵 棉 锦 ( )花 ( )延 ( )绣 镶 壤 嚷 叫( ) 土( ) ( )嵌 四 、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“_”。(5 分) 1饮

2、(y n yn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的 清澈的水底。 2开车时遇到紧急情况要及时刹 (ch sh)车，不然出事只是 一刹(ch sh)那的事。 3 太阳好像负着重荷 (h h )似的一步一步， 慢慢地努力上升， 最后终于完全跳出了海面。 4荷 (h h )花在阳光的照耀下显得格外的美丽。 五、给下列加点词选择正确的解释。(填字母，6 分) 精神：A.英俊，相貌、身材好；B.表现出来的活力；C.活跃，有 生气。 1山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显 得有精神。 ( ) 2中午睡一觉起来后，顿时感觉自己精神焕发。 ( ) 3这小子长得多精神！ ( ) 六、按要求

3、完成句子练习。(6 分) 1虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁花呢？(给句子换个说法，意思不变) _ 2听到喊声，他总是首先第一个跑出来。(修改病句) _ 3这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使 不比作什么，也很值得观赏。(用加点词语写句子) _ 4昆明湖静得像一面镜子。(仿写比喻句) _ 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。(5 分) ( )当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野时，青 蛙便逐渐热闹起来。 ( )青蛙纷纷跳入稻田里，蛙声也暂时停息。 ( )这时候，人要是从田埂上经过，就能听见田埂两旁扑通扑 通的声音。 ( )但是人刚

4、一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来。 ( )乡村的夏夜，便是青蛙的世界。 主题训练营(15 分) 八、根据课文内容填空。(12 分) 1记金华的双龙洞一文，作者叶圣陶是按_顺序 来写的，游览过程是“路上_ _出洞”。 2“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”这 句话运用了_的说明方法来说明外洞很_ _。 3“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 一句中“_”字用得好，突出了昆明湖_的 特点。 4一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了_ _，射得人_ _，它旁边 的云片也突然有了_。 九、根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。(3 分) 1记金华的双龙洞一文中作者

5、多次写到泉水，泉水的流经 路线也是一条行文的线索。 ( ) 2七月的天山一文按照时间顺序描写了天山的奇异风光。 ( ) 3记金华的双龙洞一文中内洞的特点是小而黑。 ( ) 读写展示台(47 分) 十、课内阅读。(10 分) 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流 出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧， 刚合适， 再没法容第三个人， 是这样小的小船。 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船 就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇 的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到 脚跟，没有一处不贴着船底了

6、，才说一声“行了”，船就慢慢移 动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角， 擦伤鼻子。 大约行了两三丈的水程吧， 就登陆了。 这就到了内洞。 1“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”这句话表 面写的是_ _，实际上是写_ _。(2 分) 2 “似乎都在朝我挤压过来”表现了孔隙( )的特点。 (2 分) A狭小 B昏暗 C宽敞 3“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤 鼻子。”一句中加点的词准确表达了作者当时什么样的心 情？( )(2 分) A紧张 B害怕 C兴奋 4用“_”画出选文中小船进出孔隙的句子。

7、(2 分) 5外洞的泉水是从哪里流出来的？(2 分) _ 十一、课外阅读。(12 分) 扬州个园 扬州的个园是一座独具风格的名园。它是嘉庆年间(兴建 建设)起来的。当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像“个”字， 故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠(精巧 精 致)而著名。 步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好 似“雨后春笋”般破土而出，这就是个园春景。再往前，一座 人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映 成趣。 绕过 “宜雨轩” ， 眼前豁然开朗。 在浓荫环抱的荷花池畔， 一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过 石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍

8、翠生凉。 转过“鹤亭” ，是一条“一”字形长廊。 长廊尽头便是“秋 山”。秋山全用黄石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣 的感觉。 步下“秋山”，过“透风漏月厅”，迎面是一组由雪石堆 叠而成的“冬山”。着意堆塑的一只只“雪狮”似顽皮的孩子。 “冬山”好像用残雪堆积而成，山顶“终年积雪”。(有删改) 1用“”划去短文中括号里不准确的词语。(2 分) 2个园的名字是如何得来的？(2 分) _ 3从“_”“_”“_” “_”等词，我们可以知道作者采用的是移步换 景的写作手法。(4 分) 4四季假山各有特点，连一连。(4 分) “春山” 造型不同一般，大胆泼辣 “夏山” 山顶“终年积雪” “秋山”

9、形态奇特，和竹林相映成趣 “冬山” 藕荷飘香，苍翠生凉 十二、习作展示。(25 分) 请以 “校园里的_” 为题， 写一篇关于景物的作文。 先把题目补充完整，可以填写“四季”“花坛”“雪松”等， 然后按照一定的顺序，抓住其特点进行描写。注意内容具体， 语句通顺，表达自己独特的感受。 第五单元第五单元 达标检测卷达标检测卷 一、A 二、竹笋 拥挤 葱郁 额角 范围 紫色 灿烂 扩展 三、辩 辨 辫 哨 梢 稍 棉 绵 锦 嚷 壤 镶 四、1.yn 2.sh ch 3.h 4.h 五、1.C 2.B 3.A 六、1.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能 比得过这时天山的无边繁花。 2

10、示例：听到喊声，他总是第一个跑出来。 3示例：即使你不说，我也知道这事一定是你干的。 4示例：绿叶丛中，一枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女。 七、2 4 3 5 1 八、1.游览 洞口 外洞 孔隙 内洞 2列数字 宽敞 3.滑 静 4夺目的亮光 眼睛发痛 光彩 九、1. 2. 3. 十、1.船小 孔隙很小 2A 3A 4船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子， 船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 5是从靠左边的石壁下方的孔隙流出来的。 十一、1.建设 精致 2当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像“个”字，故名“个园”。 3步入 绕过 转过 步下 4. 十二、 思路点拨： 先将题目补充完整， 确定写作的对象或范围。 可按时间顺序写出校园里某一处景物四季不同的特点。 也可抓住四 季中最有代表性的不同景物进行细致描写，如春天的花坛，夏天的绿 荫长廊等，表达对学校的热爱与赞美之情。 例文略。