部编版六下语文期末练习卷15语六年级毕业测试卷.doc

1、期末测试题 一、语言积累。 （56 分） 1、看拼音，写词语。 （8 分） q qi ng qi sh cu c n ling long （ ） （ ） （ ） （ ） d nng h i ch ng fang i （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】砌墙 窃书 璀璨 玲珑 嘟囔 和蔼 嫦娥 妨碍 l ngl ng 玲珑 冷落 2、多音字组词。 （6 分） Gng( ) jio( ) bin( ) 更 角 扁 G ng( ) ju ( ) pin( ) X ng( ) zh o( ) zho( ) 行 着 朝 H ng( ) zhu ( ) ch o( ) 【答案】三更 角落 扁豆 行走

2、着急 朝阳 更加 角色 扁舟 银行 着重 朝廷 3、比一比，再组词。 （9 分） 决 辩 掉 诀 说谎 悼 快 绰 【答案】决定 分辩 掉队 口诀 辩论 悼念 快速 花瓣 绰约 4、按要求写词语。 （6 分） 写出带有动物的成语四个：如：万马奔腾 _、_、_、_。 写出带有“然”字的成语四个：如：恍然大悟 _、_、_、_。 写出带有反义词的成语四个：左思右想 _、_、_、_。 【答案】鸡鸣狗盗 龙飞凤舞 鸡犬不宁 亡羊补牢 井然有序 油然而生 炯然不同 嫣然一笑 上蹿下跳 七上八下 前思后想 朝思暮想 5、根据意思写出词语。 （4 分） 辨不清是非；摸不着头脑。 （ ） 比喻不能实现的胡思乱想

3、。 （ ） 形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （ ） 安静，宁静。 （ ） 【答案】迷惑 白日梦 亭亭玉立 恬静 6、选词填空。 （4 分） 成绩 成果 成就 袁隆平的（ ）给人类带来了福音。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ） 。 维持 保持 保护 老班长起早贪黑地钓鱼，还（ ）不了几个小战士的生活。 他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 【答案】成就 成绩 维持 保持 7、按要求写句子。 （4 分） 明天，我们去森林公园游玩。 改成否定句：_ 我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。 缩句：_ 小刚碰到再难做的数学题。小刚能想出办法把题做出来。 用关联词连句：_ 花儿多么

4、会打扮自己呀！ 仿写拟人句：_ 【答案】明天，我们不能不去森林公园游玩。 姓名是路。 小刚无论碰到多难做的数学题，都能想出办法把题做出来。 小草真会给自己剪发呀！ 8、给下面的句子加上恰当的标点符号。 （8 分） 爱迪生在谈到自己用钨作灯丝的实验时曾说 一千次的失败是为 了第一千零一次的成功 能够打开世界之谜的钥匙 科学 为纪念世界气象组织 1950 年 3 月 23 日成立这一特殊日子 世界 气象组织 1960 年 6 月通过决议 将每年的 3 月 23 日定为 世界气 象日 海龟生一千个蛋 谁也不知道 母鸡生一个蛋 也要吵半天 听了伯牙弹奏的 高山流水 钟子期赞叹道 真妙呵 我仿佛看 到了

5、巍峨雄伟的泰山 9、把下面排列错乱的话整理成一篇条理清楚的短文，在括号内写上 序号。 （7 分） 画家与纤夫 （ ）这群满身油垢、满脸愁苦的劳动人民与那些穷奢极侈的剥削 阶级形成了强烈的反差！他被震惊了。 （ ）一天清晨，年仅 26 岁的美术学院的学生列宾和一位同学在 涅瓦河上写生，在豪华别墅区看到衣着华丽的少爷小姐们尽情游 乐，令他深受感染。他飞染墨，留下了一些速写。 （ ）只见纤夫们衣衫破烂，弓着腰，拼命朝前，赤裸着膝头，小 腿被泡得肿亮，拽纤的胸脯被磨得通红，纤绳深深勒进肩胛 （ ）你知道油画伏尔加河上的纤夫是怎样创作出来的吗？ （ ）于是，他紧跟着纤夫走了整整一天。后来，还深入纤夫的生

6、 活。终于，他创作出这幅世界名画。 （ ）可是，当他的眼光停留在河岸边艰难蠕动的纤夫的身上时， 心一下子被剌痛了，艺术的神经颤动了。 【答案】 二、阅读下面的短文，完成文后要求。 （14 分） 1、课文选段阅读 写完茶经以后，陆羽又周游各地，推广茶艺。所到之处，关 于茶的各种活动开展得如火如茶。自陆羽竭力推广茶道以后，饮茶的 人越来越多，茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化 的重要组成部分。 同时， 茶和茶文化 （ ） 在中国绵延发展， （ ） 传到一衣带水的日本，形成了著名的日本茶道。因此，陆羽被后人尊 称为“茶圣” 。 1、在括号里填上适当的词语。 【答案】不仅还 2、写出文中

7、加点词语的近义词。 竭力 组成 绵延 著名 【答案】极力 构成 延续 闻名 3、这一段主要写什么？ 【答案】 写陆羽对祖国乃至世界茶文化的贡献， 并被人尊称为 “茶圣” 。 2、课外阅读 盼 童年，从刚记事时起，我就爱盼。饿了，盼着吃饭；渴了，盼着 喝水；害怕了，盼着妈妈快下班；受凉了，盼着爸爸在身边。这些盼， 都通过呼之即来的眼泪和毫无顾忌的啼哭表现出来， 并且能够得到满 意的结果。噢，那时的“盼”是多么的简单，又是多么的实在。 稍大些，我就盼着在幼儿园多分到几个苹果，盼着在“战斗”中 当上“司令” ，盼着自己的小手最干净。噢，那时的盼又是多么的纯 真，多么的可爱。就这样，我在盼中度过了充满

8、梦幻的无忧无虑的童 年。 上小学了，我盼着受到老师的表扬，盼着多得几朵“小红花” ， 盼着考“双百” 。每当我考了“双百” ，形象好像马上高大起来；每当 我得到一朵小红花，心里就像流着蜜；每当我受到老师表扬，就会兴 高采烈、 眉飞色舞地向爸爸妈妈炫耀一番。 噢， 那时的盼， 多么质朴， 多么天真。 再大些，我盼着考第一，盼着学习各种各样的知识，盼着拥有各 式各样的书。 读书多了， 知识多了， 这才知道知识的海洋是那样广阔， 它永远没有边际；我也懂得了获得知识的过程是艰辛的，可获得知识 的过程也是快乐的。拥有了知识，我就盼自己考个好成绩。当我的考 试成绩全班第一时，望着同学们羡慕的眼光，我的心里

9、就像奔腾着一 条蜜河。越是如此，我就越告诫自己，要谦虚谨慎，不要骄傲自满。 当我落后于他人时， 心中就有一种不可阻挡的力量命令自己要超 过他！ 回首过去，是这些盼给了我生活的乐趣，给了我学习的力量。因 为我的盼中有目标，盼中有理想，盼中有追求！ 1、根据短文内容填上恰当的词语，注意小作者是怎样评价自己 的“盼”的。 （3 分） 很小时，我的盼是多么（ ） ，多么（ ） ； 稍大些，我的盼是多么（ ） ，多么（ ） ； 上小学了，我的盼是多么（ ） ，多么（ ） 。 【答案】很小时，我的盼是（简单） ，多么（实在） 。 稍大些，我的盼是多么（纯真） ，多么（可爱） ； 上小学了，我的盼是多么（质

10、朴） ，多么（天真） 。 2、小作者是按什么顺序记述自己的“盼”的？（2 分） _ _ 【答案】从小到大，随着自己年龄增长的时间顺序。 3、指出下面的句子在全文中的作用是什么？（3 分） 童年，从刚记事时起，我就爱盼。 _ 回首过去，是这些盼给了我生活的乐趣，给了我学习的力量。 _ 【答案】紧扣题目，全文总起。 照应题目，总结全篇。 4、写出下列词语的反义词。 （各一个） （4 分） 简单 表扬 广阔 快乐 【答案】复杂 批评 狭窄 悲伤 5、读下面的句子，想想用了什么写法，请选词填空作答。 （2 分） 饿了，盼着吃饭；渴了，盼着喝水；害怕了，盼着妈妈快下班； 受凉了，盼着爸爸在身边。 （ ） 每当我得到一杂小红花，心里就像流着蜜。 （ ） 【答案】（排比） （比喻） 三、习作。 （30 分） 同学样，你们马上就要升入初中了，对未来的学校，未来的生活 你有什么憧憬和打算？请写下来，500 字左右。