1、画一画画一画 【教学内容】【教学内容】 义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册 P22-P23画一画 。 【教学目标】【教学目标】 1在具体情境中，通过“画一画“的活动，初步认识正比例的图像。 2会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估 计它所对应的变量的值。 3利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。 【教学重点】【教学重点】掌握两个量，成正比例关系时，所绘成的图是一条直线。 【教学难点】【教学难点】利用正比例函数的图像估算对应变量的值。 【教学过程】【教学过程】 一、复习准备 师：说一说，成正比例关系的两个量有什么特征？ 师：你能举例说明吗？（找出
2、 2-3 人回答） 二、新授学习 15 的倍数 1）完成表格。 2）找点连线。 3）你发现了什么？（所描的点都在同一条直线上） 4）看图估值，把下表填写完整。 一个数 2.5 7 10.5 11 12 自主找 这个数的 5 倍 0.5 35 2.1 55 60 2.时间和路程之间的关系。 1）找点画图。 2）读图。 3.水果重量和应付钱的关系。 1）找点画图。 2）读图。 三、归纳总结 两个量成正比例关系时，它的图像是一条直线。 四、巩固提高 练一练： 1圆的面积和半径成正比例关系吗？（不成正比例） 1）看表找比例说明。 （比例不是一个确定的值） 2）画图说明。 （不在同一条直线上） 五、课后练习 P23 练一练第 2 题。 六、板书设计 画一画 两个量成正比例关系时，它们的 图像是一条直线。
