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手拉手教学反思手拉手教学反思 我感觉这节课有以下几点成功之处： 1运用所学数学知识解决了生活中的一些实际问题，让学生感受到生活中处处有 数学，激发学生学习的兴趣。 2充分发挥学生的主体作用。这节课打破了旧的模式，由以教师讲解为以学生为 主体。在这节课中利用学生自己收集的信息与全班同学共享，从中发现问题、提出问题 并解决问题，每一个环节都是学生亲自参与，学生有较大的自主活动的空间和时间。同 时指导学生解决应用题的策略，让学生知道先求什么在求什么。 3在解决问题的过程中，注重学生估算意识的培养。 同时，教师应该教给学生思考问题的方法，让学生学会思考。这节课教师力图体现 这一点。在学生汇报的同时，教师有意地引导学生进行自评、互评。让学生学会辩论， 用自己的方法去说服别人，要让同学理解自己的想法，接受自己的观点，就要有一定的 理由让别人接受， 要清晰地表达自己的意见这种数学的表达与交流正是学生学习数 学的一种重要的方法。
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