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四边形分类四边形分类 【教学目标】【教学目标】 通过分类活动，掌握平行四边形、梯形的特点，掌握正方形、长方形是特 殊的平行四边形。 【教学分析】【教学分析】 重点： 掌握平行四边形、梯形的特点。 难点： 掌握正方形、长方形是特殊的平行四边形 教具： 各种图形卡片 【教学过程】【教学过程】 1、出示图形，说一说你认识各图形吗？ 2、分一分。 （1） 小组活动， 进行分类，并交流分类的方法。 （2） 请学生汇报分类的结果和理由。 （3） 找出同一类图形的特点，引导学生说说平行四边形、梯形的定义。 3、画一画。 让学生在点子图上画（33 面第 1 题），在画的基础上，引导学生用自己的 语言说说这些图形的特点，体会这些图形的特征。 4、填一填。 通过动手填一填，你们发现了什么？ 小组讨论交流。 5、动手做。 （1） 剪下附页 2 图 3 中的图形试一试， 拼一拼。 （2） 完成 33 面的第 2、4 题。 6、说说心理话。 这节课你有什么体会，还想知道什么知识？ 放手让学生自己进行分类。 引导学生观察平行四边形、梯形的特点。 多让学生观察、 比较、 交流， 从而发现正方形、 长方形与平行四边形的关系。 【板书设计】 四边形分类 长方形 平行四边形 正方形 梯形 【课后反思】
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