部编二年级语文上册-一封信课件.pptx

1、6 6 一封信一封信封封fngfng书写指导：书写指导：左下部的左下部的“土土”最后一笔要变提。最后一笔要变提。部首：部首：寸寸组词：组词：一封信一封信 一封厚礼一封厚礼造句：造句：她收到了妈妈写来她收到了妈妈写来的一封信。的一封信。音序：音序：F F结构结构:左右左右 我会写我会写信信xn xn 书写指导：书写指导：左窄右宽，言字左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，第一横长，二、三横略短，口稍扁。口稍扁。部首：部首：亻亻组词：组词：信封信封 信使信使造句：造句：我要写一封信给远我要写一封信给远方的朋友。方的朋友。音序：音序：X X结构结构:左右左右 一一封封信信 削削好好 锅锅里里 朝朝窗

2、外窗外 刮胡刮胡子子 台台灯灯 修修不好不好 冷冷清清 肩肩膀膀 一一团团 重重新新 写写完完 星星期期天天 一大一大束束 鲜鲜花花fngfng xio xio易读错字易读错字 gu gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tun chng chng wn wn q q sh sh xin xin h h4ppt课件我会认我会认封封 削削 锅锅 朝朝 刮刮 胡胡 灯灯 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 完完 期期 结结 束束 鲜鲜wn wn fngfngxioxioguguchocho gugudng dng xi xi lnglngj

3、in jin hhtuntun chngchngq qshshxinxinjiji5ppt课件封封fnfn 字词积累字词积累削削xioxio锅锅uu朝朝chocho刮刮uu胡胡hh灯灯dndn修修xixi冷冷lnln肩肩jinjin团团tuntun重重chnchn完完wnwn期期qq结结jiji束束shsh鲜鲜xinxin一封信 一大束鲜花一支圆珠笔找找读读找找读读你发现这些字有什么特点？你发现这些字有什么特点？15ppt课件 听课文朗读，读准字音，说一说，听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？课文讲了小女孩露西想给出国的爸课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写

4、信，觉得第一封信写得不好，在妈爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。妈的帮助下重新写了一封信的故事。写字有方写字有方今 写 圆珠 笔 灯 封 电 信 枝18ppt课件今今jn jn 书写指导：书写指导：撇捺舒展，第三撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。笔点在中心点之上。部首：部首：人人组词：组词：今天今天 今年今年造句：造句：今天，我的家乡发今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。生了翻天覆地的变化。音序：音序：J J结构结构:上下上下 写写xi xi 书写指导：书写指导：“冖冖”略扁，略扁，“与与”横画均匀分布，末笔横画均匀分布，末笔横稍长。横稍长。部首：部首：冖冖组词：

5、组词：写信写信 写文章写文章造句：造句：爸爸一直坚持给奶爸爸一直坚持给奶奶写信。奶写信。音序：音序：X X结构结构:上下上下 支支zhzh书写指导：书写指导：“十十”要居中，要居中，“又又”的撇捺伸展，呈支的撇捺伸展，呈支撑之势。撑之势。部首：部首：十十组词：组词：几支彩笔几支彩笔 一支军一支军队队造句：造句：妈妈给我买了几支妈妈给我买了几支彩笔。彩笔。音序：音序：Z Z结构结构:上下上下 圆圆yun yun 书写指导：书写指导：“员员”中中“贝贝”的撇画在中心点起笔。的撇画在中心点起笔。部首：部首：口口组词：组词：圆珠笔圆珠笔 圆形圆形造句：造句：姐姐不喜欢用圆珠姐姐不喜欢用圆珠笔写字。笔写

6、字。音序：音序：Y Y结构结构:全包围全包围 珠珠zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“朱朱”的第二笔较短，捺舒展。的第二笔较短，捺舒展。部首：部首：王王组词：组词：圆珠笔圆珠笔 汗珠汗珠造句：造句：爸爸额头上滚着豆爸爸额头上滚着豆大的汗珠。大的汗珠。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 笔笔b b 书写指导：书写指导：上短下长，末笔上短下长，末笔竖弯钩舒展。竖弯钩舒展。部首：部首：竹竹组词：组词：圆珠笔圆珠笔 钢笔钢笔造句：造句：爸爸给我买了一只爸爸给我买了一只英雄钢笔。英雄钢笔。音序：音序：B B结构结构:上下上下 灯灯dng dng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右

7、宽，左高右低。高右低。部首：部首：火火组词：组词：台灯台灯 电灯电灯造句：造句：姐姐一直在台灯下姐姐一直在台灯下写东西。写东西。音序：音序：D D结构结构:左右左右 电电din din 书写指导：书写指导：“日日”较扁，竖较扁，竖弯钩起笔偏左。弯钩起笔偏左。部首：部首：田田组词：组词：电影电影 电脑电脑造句：造句：我可喜欢看武术电我可喜欢看武术电影了。影了。音序：音序：D D结构结构:独体独体 起起q q 书写指导：书写指导：左边的捺画舒展，左边的捺画舒展，托起右面的部分。托起右面的部分。部首：部首：走走组词：组词：起来起来 起立起立造句：造句：看见老奶奶上车，看见老奶奶上车，明明马上起来让座

8、。明明马上起来让座。音序：音序：Q Q结构结构:半包围半包围 朝朝zhozho（朝阳）（朝阳）chocho（朝代）（朝代）削削xuxu（剥削）（剥削）xioxio（削铅笔）（削铅笔）多音字多音字封封团团朝朝灯灯修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鲜鲜结结读一读读一读台灯台灯 冷清冷清 肩膀肩膀重新重新 鲜花鲜花 电影电影星期天星期天 圆珠笔圆珠笔 读课文，说一说，露西为什么读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念。对爸爸的想念。妈妈还在厂里，露西

9、早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。后放在锅里。思考：从这可以看出露西是思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？你不在，我们很不开心。以前每天你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。到晚，家里总是很冷清。亲爱的爸爸亲爱的爸爸:读课文，说一说，露西在给爸读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？爸的第一封信中写了什么？“亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”

10、露西写道，露西写道，“你你不在，我们很不在，我们很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们的台灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，。从早到晚，家里总是很家里总是很冷清冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样？露西在写第一封信的时候心情怎么样？很不开心很不开心 想象一下，爸爸收到这封信想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？后会有什么感受？难过、担心、自责难过、担心、自责 露西给爸爸的第二封信中写了什么？露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。从课文中找出来。1.1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸

11、爸，我们过得挺好。2.2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。比希又蹦又跳。3.3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。这样，我们就能自己修台灯了。4.4.还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。5.5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能读出露西从这封信中，你能读出露西的什么感情？的什么感情？开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。光下，

12、我们的希比希又蹦又跳。请您告请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。第一封信第一封信第二封信第二封信 亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。不在，我们很不开心。以前每天早上你一以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏还有，家里的台灯坏了，我们修不好。了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。

13、太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。比较两封信比较两封信第一封信写了什么？第一封信写了什么？第一封信是露西一个人写的，爸爸不在，台灯坏了，第一封信是露西一个人写的，爸爸不在，台灯坏了，家里很冷清，露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思家里很冷清，露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思念。念。第二封信写了什么？第二封信写了什么？第二封信

14、和妈妈一起写，妈妈引导她发现生活的第二封信和妈妈一起写，妈妈引导她发现生活的美好的事情：小狗很可爱，台灯可以自己修理，周末美好的事情：小狗很可爱，台灯可以自己修理，周末还可以看电影，把快乐的事情与爸爸分享，也表达对还可以看电影，把快乐的事情与爸爸分享，也表达对爸爸的想念。爸爸的想念。42ppt课件通过对比两封信，你学到了什么？通过对比两封信，你学到了什么？露西的第二封信虽然内容很平常，露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明露西是一个善解人意的孩子，我们说明露西

15、是一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。也要向露西学习，不让父母担心。你更喜欢哪一封？为什么？你更喜欢哪一封？为什么？第二封信既表达了对爸爸的思念，有考虑到爸爸看第二封信既表达了对爸爸的思念，有考虑到爸爸看信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心，为了让爸信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，改变了说法，能为爸爸着想，更值得我们爸安心工作，改变了说法，能为爸爸着想，更值得我们学习。学习。44ppt课件亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺我们的希比希又蹦又跳。请您

16、告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。祝爸爸身体健康，事事如意！祝爸爸身体健康，事事如意！爱您的女儿：露西爱您的女儿：露西20172017年年9 9月月1010日日课外拓展课外拓展称呼顶格加冒号，换行两格问个好。称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。先署名，后日期，分行写在右下角。写

17、信格式顺口溜写信格式顺口溜走进中华传统文化走进中华传统文化“鸿雁传书鸿雁传书”是中国古老的传说，因为鸿雁属定期是中国古老的传说，因为鸿雁属定期迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。“鸿雁传书鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。47ppt课件三、选择合适的量词填空。三、选择合适的量词填空。封支场沓句束封支场沓句束一（）电影一（）电影 一（）纸一（）纸一（）话一（）话 一（）钢笔一（）钢笔一（）信一（）信 一（）鲜花一（）鲜

18、花48ppt课件四、照样子写词语。四、照样子写词语。又蹦又跳又蹦又跳_ _拍拍肩膀拍拍肩膀_电影电影 _台灯台灯叫了起来叫了起来_了起来了起来 _了起来了起来又哭又闹又哭又闹又说又笑又说又笑看看看看修修修修哭哭笑笑49ppt课件五、补充标点，并选择填空。五、补充标点，并选择填空。语言描写动作描写心理描写语言描写动作描写心理描写1.1.她想她想 现在可以开始写信了（）现在可以开始写信了（）2.2.她打开空调她打开空调 又洗了一些土豆又洗了一些土豆 削好后放在锅里削好后放在锅里（）3.3.我们过得挺好我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）妈妈接着露西的话说（），。，。“。”。50ppt课件：问好（你

19、好问好（你好/您好）您好）正文正文 祝福祝福（祝您身体健康（祝您身体健康/祝您天天开心）祝您天天开心）姓名姓名日期日期51ppt课件阅读方法解密：阅读方法解密：认识总起句认识总起句u 概念：概念：总起句一般为文章或一段话的首句。概括这总起句一般为文章或一段话的首句。概括这篇文章或这段话的中心思想。篇文章或这段话的中心思想。u 作用：作用：总领全文或全段，在段落中概括整段话的中总领全文或全段，在段落中概括整段话的中心。心。u 判断：判断：首句是否概括出了这段或整篇课文的中心意首句是否概括出了这段或整篇课文的中心意思。是否起到了总领全文的作用。思。是否起到了总领全文的作用。52ppt课件课后作业课后作业1.1.朗读课文，认识生字。朗读课文，认识生字。2.2.试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。说的话写出来。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！