《第11课中国石拱桥》PPT教学课件(部编版八年级语文上册).ppt

1、1、定义：以说明为主要表达方式，以说明事物或阐明事理为主要内容的文章。2、分类：事物说明文、事理说明文。3、说明顺序：时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。空间顺序：由表及里；由外到内；由远到近；方位顺序等。一般用于说明相对静止的事物。逻辑顺序：按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。主要有由原因到结果；由主要到次要；由整体到局部；由概括到具体；由现象到本质；由特点到用途等。,空间顺序：,介绍静止事物的形态、构造、布局,逻辑顺序,概括 具体 整体 局部 结果 原因 主要 次要 现象 本质 特点 用途,时间顺序：,介绍发展变化的事物,综 合 运 用,介绍复杂事物

2、现象事理,（表示方位变化的词语）,（表示时间变化的词语）,概括具体：概括出的内容一定是特点，下文的内容是对这一特点的具体化。整体局部：所谓“整体”是指对一个事物的外貌外观的总的介绍说明，“局部”是这个事物不可分割的一部分。,4、说明方法：为了把事物特征说清楚，或把事理阐述明白，要有相适应的说明方法。常见的说明方法有：举例子 分类别 列数字 作比较 画图表下定义 打比方 引资料作诠释摹状貌。5、说明文语言的特点：准确、平实、生动。语言的准确性是说明文的最基本特征。语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。,中国石拱桥,茅 以 升,作者简介： 茅以

3、升，我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥，令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造，是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。,弧形： 拱桥： 陡坡： 惟妙惟肖：洨河： 饮涧： 匀称 ：,h,g?ng,d?u,xio,xio,jin,检 查 预 习：注音,ynchn,巧妙绝伦： 推崇： 惟妙惟肖： 古朴：

4、,巧妙得没有什么东西可以比得上。伦：同类、同等。,形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。,十分重视，并作很高的评价。崇，尊重、重视。,朴素而有古代的风格。,匀称：均匀；比例和谐和谐：配合得适当和匀称。,整体感知课文：,第一部分（12）：介绍石拱桥。,第二部分（39）：介绍中国石拱桥。,第三部分（10）：解放后石拱桥的飞跃发展。,说明顺序：由概括到具体的 逻辑顺序。从古到今的 时间顺序。,一般石拱桥特点,在世界桥梁史上出现较早。形式优美结构坚固 说明方法打比方,第二部分,3介绍中国石拱桥的特点。4-5介绍赵州桥。6-8介绍卢沟桥。9介绍我国石拱桥取得光辉成就的原因。,中国石拱桥特点:,历史悠久分布广

5、泛形式多样成就惊人 说明方法举例子,第二课时,第4段介绍了有关赵州桥的哪些内容?,位置成就历史整修这些介绍突出了赵州桥的什么特点?历史悠久、结构坚固。,第五段介绍了有关赵州桥的哪些内容?请段内分层并说出这段的结构方式。,前三句中间四个特点最后两句总分总,前三句介绍了什么内容？赵州桥桥形雄伟、设计科学、施工巧妙。概括赵州桥的四个特点：1.全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。2.大拱的两肩上各有两个小拱。3.大拱由28道拱圈拼成。4.全桥结构匀称。分析这些特点如何具体体现了赵州桥设计科学、施工巧妙。,前三个特点突出说明中国石拱桥（ ）的特征。结构坚固第四个特点突出说

6、明中国石拱桥（ ）的特征。形式优美,第五段在介绍赵州桥时使用的说明方法：列数字、打比方、引资料第五段在介绍赵州桥时使用的说明顺序：由概括到具体。,赵州桥是”华北四宝”之一,这座桥在世界上享有很高的声誉,每年从世界各地慕名而来的游客络绎不绝,请你以导游的身份向游客介绍赵州桥。,卢沟晓月,卢沟狮子,6-8段介绍了卢沟桥的哪些方面内容?,6段：卢沟桥的位置、修建时间、雄伟规模、桥型、没出过事、石柱柱头上的狮子。这些介绍突出了卢沟桥的什么特点？结构坚固、形式优美。第六段用了什么说明顺序？由整体到局部的逻辑顺序。7段：卢沟桥高度的艺术成就。8段：卢沟桥的历史价值。这几段在介绍卢沟桥时使用的说明方法：列数

7、字、作比较、引资料、摹状貌。,赵州桥与卢沟桥的概况,赵州桥,卢沟桥,名称 位置 历史修建年代 结构特征,横跨在洨河上,位于永定河上,公元605年左右已有1300多年。,公元1189到1192年间，近800年历史。,1.全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是修一张弓2.大拱的两肩上各有两个小拱。3.大拱由28道拱圈拼成。4.全桥结构匀称。,由11个半圆形石拱组成，几乎与河面平行。自16米到21.6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。,艺术价值,结构匀称景色配合和谐石栏石板雕刻古朴美观,柱头上石刻狮子惟妙

8、惟肖,评价,张嘉贞“制造奇特，人不知其所以为”张鷟“初月初云,长虹饮涧”,马可.波罗“世界上独一无二”“共同构成美丽的奇观”,为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？,共性：历史悠久、结构坚固、形式优美个性：赵州桥：单拱。卢沟桥：联拱。这两座桥既有我国石拱桥的共同特征，又各具特点，举例典型。,我国石拱桥取得辉煌成就的原因:,(一)劳动人民的勤劳和智慧,(二)设计施工有优良的传统,(三)富有建筑用的各种石料,便于就地取材。,为了准确说明事物，说明文用语很讲究分寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思有什么变化？,1、水经注里提到的“旅人桥”，（大约）建成于公元282年，（可能是有记载的）最早的

9、石拱桥了。,2、我国的石拱桥（几乎）到处都有。,3、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。,“永定河上的卢沟桥路面平坦，几乎与河面平行。” 中的“几乎”能否去掉？为什么？（2分）不能。因为几乎是表程度的，是“十分接近”的意思，用在这里表示路面基本上与河面平行，但不是完全平行，如果去掉就变成路面与河面完全平行，这与实际情况不符，所以“几乎”不能去掉。这体现了说明文语言准确的特点。,“大拱的两肩上，各有两个小拱。”一句中的肩能否换成“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？不能换。因为肩准确地说明了小拱在大拱上的位置，而“面”“头”不能。 “各”表示“各自”“分别”，

10、用 “各”表示大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱上有两个小拱，这与原意不符。,1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（ ）2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ）3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（ ）4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）,打比方,列数字,举例子作比较,摹状貌,5、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（ ）,引资料、打比方,泉州洛阳桥,颐和园十七孔桥,绍 兴 古 桥,澳门大桥,香港青马大桥,美国金门大桥,美国麦基那克海峡大桥,布置作业：,1.收集与桥梁有关的文字或图片资料办板报,2.以绘画的形式设计一座桥梁。,再见！,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,