温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-605184.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（小黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（人音版（简谱）一下音乐-第8课 编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：801bf).doc）为本站会员（小黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
这是什么第二课时教案 教学目标：教学目标： 1、激发和培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音 乐的美感，自然有表情地歌唱。 2、能够参与音乐表现和即兴创造活动，体验创造的快乐，分享 成功的喜悦。 3、引导学生体会生活中的声音和寻找身边的“乐器” 。 重重 难难 点：点：引导学生体会生活中的声音和寻找身边的“乐器” 。 教学准备：教学准备：多媒体、道具、钢琴、各种自制乐器。 教学过程：教学过程： 一、 律动引入： 小星星节奏律动 二、 新课教学： 1、 乐器练习（用乐器为这是什么伴奏） 2、 寻找声音（生活中能听到的声音） 3、 声音游戏（歌曲创编） 4、 运用声音 （1）体验身边的“乐器”演示（播放媒体） （2）引导学生使用“碗杯琴” （邀请同学体验） （3）指导学生利用瓶子做成瓶琴（邀请同学演示） （4）师生共同完成瓶琴和节奏乐器的合奏 三、总结： 同学们！今天我们上了一节愉快的音乐课，在找课堂上， 我们听到了许多有趣的声音和美妙的音乐，其实在我们的身边 还有许许多多其它的声音，希望同学们在课后能充分地利用这 些声音，去创作出更动听的旋律！同学们再见！
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
