永州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题(包含答案解析).doc

1、永州市一年级数学上册第七单元认识钟表单元测试题（包含答案解析）一、选择题1钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。 A.5分B.60分C.60秒2从10：00到10：15，分针旋转的角度是（ ） A.15B.60C.903把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。数字3正对着（ ）。 A.东B.西C.北4钟面上，如果时针转5圈，分钟要转（ ）圈。 A.5B.12C.60D.3005当钟面上的时针与分针重合时，应该是（ ）时整。 A.3B.6C.1269时整，钟面上分针与时针所成的角为（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角7从3：00到3：15分，分针转动了（ ）度 A.15B.30

2、C.60D.908钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。 A.3时B.5时C.6时9看图回答 A.B.10 A.10时B.3时C.6时11钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.3时或9时C.6时12钟面上8时整，时针和分针组成的较小角是（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角D.平角二、填空题13看钟表写时间。 _时 _：_ 过1时是_时 前1时是_时14写出下面各钟面上的时间。 _15钟面上，时针和分针重合的时候是_时整。 16学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时间，请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。

3、17现在5：00，1小时前是_，1小时后是_。 1819看钟面填时间。 _时 1小时之后是_时 大约_时20时针指向6，分针指向11，现在大约是_时。 三、解答题21画出缺少的时针或分针。 （1）7时刚过，该起床了。 （2）8时了，该上课了。 （3）5时了，该做作业了。 （4）9时了，该睡觉了。 22写一写、画一画。 23认一认。 24用两种方法写出钟面上的时间. （1）（2）（3）（4）25小动物们读得对不对？对的在（ ）里画“”，错的画“”。26在钟面上画出时针和分针。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】 钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经

4、过的时间是60分。 故答案为：B。 【分析】钟表的认识：钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。 .针表上短针表示时针，长针表示分针。 . 分针指向12，时针指向几，就是几时。2C解析： C 【解析】【解答】 从10：00到10：15，分针旋转的角度是303=90。 故答案为：C。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，从10：00到10：15，分针旋转了3个大格，也就是旋转了3个30，据此列式解答。3A解析： A 【解析】【解答】解：把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。数字3对着东。 故答案为：A。 【分析】数字12正对着北，数字3在12

5、的右边，北的右边方向应该是东。4C解析： C 【解析】【解答】解：钟面上，如果时针转5圈，分钟要转125=60圈。 故答案为：C。 【分析】钟面上，分钟转1圈，时针走1大格，时针转1圈，时针走12大格，所以时针转5圈，分钟要转125=60圈。5C解析： C 【解析】【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整. 故答案为：C. 【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整，据此解答.6B解析： B 【解析】【解答】 9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角. 故答案为：B. 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，9时

6、整，时针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30，然后按角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此解答.7D解析： D 【解析】【解答】156=90 故答案为：D. 【分析】分针每分钟转6，再乘转动的分钟数，即可计算出分针转动的度数.8A解析： A 【解析】【解答】钟面上3时整，时针和分针形成的角是直角. 故答案为：A. 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，3时整时，时针和分针形成的角是直角，据此解答.9B解析： B 【解析】【解答】解：观察两图可知，钟表的分针都指向12，时针都指向10，

7、所以都是10时；再观察两图，发现第一个图画的是太阳，第二个图画的是月亮，所以第二个图是晚上10时。 故答案为：B。 【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”判断时刻，再根据图中其他条件判断早晚即可。10C解析： C 【解析】【解答】解：当钟表的分针指向12、时针指向10的时候是10时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向3的时候是3时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向6的时候是6时，此时时针和分针在一条线上。 故答案为：C。 【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”确定时针、分针的位置，再判断什

8、么时刻时针和分针在一条线上即可。11B解析： B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。12C解析： C 【解析】【解答】解：8时整，分针指向8，时针指向12，分针与时针的较小角有4格，是120，是钝角。 故答案为：C。 【分析】先确定时针和分针所指的位置，然后确定两针之间的格数，然后确定夹角的类型即可。二、填空题131；4；00；8；10【解析】【解答】观察可得：1时；4：00；过1时是8时；前1时是10时故答案为：1；4；00；8；

9、10【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答；要求过1时是几时解析： 1；4；00；8；10 【解析】【解答】观察可得： 1时；4：00 ；过1时是8时；前1时是10时。 故答案为：1；4；00；8；10。【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答；要求过1时是几时，用加法计算，要求前1时是几时，用减法计算。141时；4时；6时；9时【解析】【解答】1时；4时；6时；9时故答案为：1时；4时；6时；9时【分析】此题主要考查了钟面时间的认识钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答解析： 1时；4时；6时；9时 【解析】【解答】1时； 4时； 6时； 9时。

10、 故答案为：1时；4时；6时；9时。 【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。15【解析】【解答】钟面上时针和分针重合的时候是12时整故答案为：12【分析】根据对钟面的认识可知钟面上时针和分针重合的时候是12时整据此解答解析：【解析】【解答】 钟面上，时针和分针重合的时候是12时整。 故答案为：12。 【分析】根据对钟面的认识可知，钟面上，时针和分针重合的时候是12时整，据此解答。16第1小队到达的时间是下午2时第2小队到达的时间是下午1时55分第3小队到达的时间是下午1时第4小队到达的时间是下午2时5分据此按他们到达的先后顺序给他们排序如

11、下：【解析】【分析】钟面被12个数字平均解析： 第1小队到达的时间是下午2时，第2小队到达的时间是下午1时55分，第3小队到达的时间是下午1时，第4小队到达的时间是下午2时5分，据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下： 。【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如：时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此先写出各个钟面上的时刻，然后再排列顺序。174：00；6：00【解析】【解答】现在5：00

12、1小时前是4：001小时后是6：00故答案为：4：00；6：00【分析】根据题意可知要求1小时前的时刻用现在的时刻-1=1小时前的时刻要求1小时后的时刻解析： 4：00；6：00 【解析】【解答】 现在5：00，1小时前是4：00，1小时后是6：00。 故答案为：4：00；6：00。 【分析】根据题意可知，要求1小时前的时刻，用现在的时刻-1=1小时前的时刻，要求1小时后的时刻，用现在的时刻+1=1小时后的时刻，据此解答。18【解析】【分析】较长的是分针较短的是时针分针指向12就是整时根据时针指向的数字确定时间即可解析： 【解析】【分析】较长的是分针，较短的是时针，分针指向12就是整时，根据时

13、针指向的数字确定时间即可。1912；7；4【解析】【解答】解：第一个：12时；第二个：6时过1小时后是7时；第三个：大约4时故答案为：12；7；4【分析】分针指向12都是整时时针指向数字几就是几时；分针距离12很近那么就是接近整解析： 12；7；4 【解析】【解答】解：第一个：12时； 第二个：6时过1小时后是7时； 第三个：大约4时。 故答案为：12；7；4。 【分析】分针指向12，都是整时，时针指向数字几就是几时；分针距离12很近，那么就是接近整时。20【解析】三、解答题21 （1）（2）（3）（4）【解析】【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字

14、之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此补充缺少的时针或分针。22 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，图1中，时针指向3，分针指向12，此刻是3时整； 图2中，时针在6与7之间，时针靠近7，分针指向11，此刻是6时55分，大约7时； 图3中，要求画出8时半的时针和分针，时针在8与9的中间，分针指向6，据此作图.23 【解析】【分析】当分针指着12时，时针指着几就是几时整；当分针指着6时，时针刚经过几就是几时半。24 （1）（2）（3）（4）【解析】【解答】解：（1）观察可知，钟表的

15、分针指向12，时针指向9，所以是9：00或9时；（2）观察可知，钟表的分针指向12，时针指向3，所以是3：00或3时；（3）观察可知，钟表的分针指向12，时针指向12，所以是12：00或12时；（4）观察可知，钟表的分针指向12，时针指向6，所以是6：00或6时。【分析】当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几点；整点的两种表示方法：数字加汉字表示，例如：8时；数字加符号表示，例如：8：00。25 【解析】【分析】（1）时针指向9，分针指向12，表示9时整；（2）时针指向12，分针指向12，表示12时整；（3）时针指向11与12之间靠近12，分针指向11，表示快到12时；（4）时针指向7和8之间，分针指向1，表示刚过7时；据此判断即可。26 【解析】【分析】画时间时，先画时针，再画分针。几时，时针就指向几，分针指向12；几时半，时针指向两个数字的中间，分针指向6。24时计时法先变为普通计时法再画出时针与分针。