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1、2021最新世界读书日活动总结（3篇） 2021最新世界读书日活动总结 第一篇： 20*年世界读书日期间，我馆精心组织、周密安排，提前制定了详细活动方案，认真开展了以保障阅读权利，享受阅读快乐为主题系列活动，受到了广大读者和基层单位一致好评。 在此次系列活动中，我馆充分发挥自身优势，在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括： 1、开展百种优秀青少年读物展阅活动 我馆在今年世界读书日当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党*大和*届三中、四中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，加强和改进未成年人思想道德建设，不断丰富我国未成年人精神

2、文化生活，引导青少年健康阅读，促进全民阅读活动深入开展，新闻出版总署于日前发布了20*年向全国青少年推荐百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家评审和论证，从全国3*家出版社报送1189种图书中精选出来，内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。 2、开展文化共享助春耕服务活动 作为全国文化信息资源共享工程*支中心，我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识，提高生产技能，促进农业增产增收。 为充分发挥文化共享工程资源优势，更好地服务广大农民，4月23日，副馆长*带领*支中心工作人员来到*区*镇、*乡开展了文化共享助春耕活动，向两个乡镇综合文化站分别

3、获赠了一套文化共享助春耕光盘资料。活动现场，支中心工作人员进行了共享工程技术培训，并播放了选种用种有讲究、巧手种水稻省事效益高、看准气象搞生产等视频资料。 3、积极参与手牵手农村青少年阅读行动 手牵手农村青少年阅读行动是20*年全民阅读活动活动重要内容之一，是在中宣部直接指导下进行具有重要意义全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导突出问题，活动将从农村青少年阅读实际出发，通过具体行动，帮助阅读、指导阅读，普及三农知识、繁荣农村文化，为建设社会主义新农村服务。活动中，我馆以援助方式，为农村中小学、文化大院配送书刊资料，并开展阅读指导。 4、*文化大讲堂继续奉送公益精品讲座

4、 作为今年世界读书日系列活动重要内容，*知名画家*先生做客*文化大讲堂，为读者带来*与书画艺术讲座。 5、举办节约能源资源保护生态环境科普展览 我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办节约能源资源保护生态环境科普展览在世界读书日活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等，向读者宣传、倡导环保、健康理念。 6、网络书目推荐 在今年世界读书日期间，我馆利用自身网站，积极推荐国家图书馆文津图书奖获奖图书书目、手牵手农村青少年阅读行动百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图

5、书书目。 7、继续开展优秀图书推荐活动 为调动读者参与市图书馆文献资源建设积极性，我馆长期开展了优秀图书推荐活动，并将根据读者推荐意见，有目地采购图书，以飨读者。 2021最新世界读书日活动总结 第二篇： 花开正艳，书香愈浓，首都师范大学中华魂读书会于4月23日开展以生命中三分钟为主题世界读书日活动，分别于当天11:30*:30在本部图书馆前举行，16:3018:30在*图书馆前举行，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。 本次活动得到了我校团委和图书馆大力支持，校园手机报和广播台也发挥了自身优势给予帮助。 伴着花蕾和书香，读书会会员们将不同种类，或薄或厚书籍依次有序地摆放开来，为满足

6、不同读者需要，我们准备图书涵盖了文学、历史、哲学、教育、经济、管理等不同类别。这些书都是会员们自己带来、想要特别推荐书，从远处看去，带着纸香书籍恰似春日里一道风景，百余本讲述着不同故事、拥有不同封面图书陈列开来，读者驻足于此，与身旁图书馆交相辉映，明媚喜人。 整个活动共分读书和荐书两个环节，读者在活动地点阅读超过三分钟或将自己想推荐书目写在便签纸上即可获得精美书签一枚。随着活动进行，不断有读者加入进来。他们或拿起一本诗经，或翻开百年孤独，或捧起一本颇有趣味图画诗看津津有味。会员们则讲解着活动内容，拿着自己制作精美书签赠与读者，或欣赏着眼前百余本书别样风景，真是不亦乐乎。也不时有同学和老师参与到

7、活动中来，他们读着自己喜欢书籍，写着属于自己个性化书评，又或在便签纸上写下自己感言，分享阅读收获，感受阅读快乐。 活动过程中，不时下起几滴春雨，为整个活动增添了几分清凉味道。书在伞下，读在雨中，又是一番滋味。 20*年世界读书日活动在夕阳余晖中结束，荐书板上已贴满了同学们个性化书评。活动虽然结束了，但读书之路不可止。阅读是一辈子事情，是一种长期没有终点与止境自我教育。正如庄子所说吾生也有涯，而知也无涯，读书之路亦无涯。 2021最新世界读书日活动总结 第三篇： 一、活动目： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书兴趣，从小养成良好阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分

8、享快乐为主题一系列读书活动。 通过一系列活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读快乐，同时进一步培养孩子对阅读兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书好习惯。丰富孩子们阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号：我读书，我成长，我快乐! 四、活动时间：20xx年1012月3个月 五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读书目： 从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数2倍

9、2、起草亲子阅读倡议书; 家庭建立家庭书架 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排： 1.开展读书好、好读书、读好书活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读形式引导幼儿参与阅读。 2.在班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看等活动。 3.开展我是读书小明星评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。 4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故

10、事等作品展，奖励在活动中表现突出幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园读书月活动成果展。幼儿园将对表现突出幼儿及家长进行奖励。 5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。 八、活动要求 1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。 2.题材不限。 3.主题鲜明，内容健康积极向上。 4.文字简练优美，真情实感。喜欢本文的网友还喜欢：2020世界读书日活动总结（3篇）2020世界读书日活动总结（5篇）世界读书日策划案(10篇)世界读书日活动策划(15篇)2018“世界读书日”活动总结世界读书日演讲稿4篇世界读书日我读书，我快乐主题班会“世界读书日”读书活动练习及答案国旗下的讲话-423世界读书日世界读书日；国旗下讲话