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下载《钱塘湖春行》ppt课件(部编本八年级上册人教版语文).ppt

1、上有天堂,下有苏杭,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【宋】苏轼饮湖上初晴后雨 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 【宋】杨万里晓出净慈寺送林子方 ,苏堤春晓,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,双峰插云,南屏晚钟,三潭印月,钱 塘 湖 春 行 白居易,解题:,“钱塘湖”,即现在的杭州西湖;“春行”,即春天出游,题目点明了地点、季节、内容。这是作者于早春骑马春游时写的一首七言律师,作于唐穆宗长庆三年,时任杭州刺史。,白居易(公元772年公元846年),唐代著名诗人,字乐天,晚年又号香山居士,祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公 。白居易又被

2、称为“诗王 ” “诗魔”。,白居易简介,白居易是新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。” 继杜甫之后,白居易是我国古代又一位杰出的现实主义诗人。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以长恨琵琶行为代表的长篇叙事诗。著有白氏长庆集。代表作品:赋得古原草送别卖炭翁长恨歌琵琶行暮江吟忆江南问刘十九等。,写作背景,长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗,,钱塘湖春行 白居易孤

3、山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,七言诗句的节拍:/,/ 孤山/寺北/贾亭/西,水面/初平/云脚/低。 几处/早莺/争/暖树,谁家/新燕/啄/春泥。 乱花/渐欲/迷/人眼, 浅草/才能/没/马蹄。 最爱/湖东/行/不足, 绿杨/阴里/白/沙堤。,考一考:解释诗中红色词的词义1、水面初平云脚低 (重叠的云彩与波澜连成一片,看上去很低)2、几处早莺争暖树 ( 向阳的树 )3、乱花渐欲迷人眼( 杂花,各色各样的花 )4、浅草才能没马蹄 ( 刚刚能够 )5、最爱湖东行不足( 不够 ),孤山寺北贾亭西(点明诗人

4、春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)水面初平云脚低(诗人瞭望湖面),首 联,从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,颔 联,从动物的变化写早春景象,几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,颈 联,繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。,尾 联,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,充分表达作者对西湖早春美景的迷恋,我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。,比一比,看谁找得快1:统读全诗,从中归结出诗人的游踪 2:

5、这首诗写的是什么时候的景象,从哪些地方可以看出来? 写了初春的哪些景物?,诗以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,即游 踪:从孤山的北面到湖东的白堤。,早春景象,早莺、新燕、乱花、浅草,初春,湖水,垂云,早莺,新燕,乱花,浅草,杨柳 白沙堤,品一品:诗中妙笔,思考:可不可以把“几处”和“谁家”换成“处处”,“家家”?为什么写“争暖树”“啄春泥”?,莺是春天的歌手,燕是春天的信使,莺燕不多,故为早春。这两句专写鸟儿。从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不了多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来。,我也能找到:,说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。,说明野花逐渐

6、开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。,浅草:,说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。,:拟人,写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫。写出了早春的勃勃生机。:,争,啄,渐欲:,乱花:,因为是早春,未到百花盛开的季节,所以是东一簇,西一丛,所以用“乱”形容。,初平:,写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙碌情景。表现了早春的生机与活力。,想一想:1、诗中哪些地方体现了“行”?,颈联写诗人在马上观花,时间久了,眼前一片姹紫嫣红,便有迷乱之感。这样写,暗切题中“行”字。草初生,故“浅”,也是早春景象;“没蹄”,也是暗切“行”字。,思考2:尾联是如何结束全诗的?表达了诗人什么情感?哪个字最能体现这种感情?,最后两句

7、直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。,爱,内容总结:,全诗以“ ”字为线索,从 起,至 终。以“ ”字为着眼点,写出了自然界的美景给游人带来的 之情。,行,孤山寺,白沙堤,春,喜悦,钱塘湖春行白居易,钱塘湖,春,行,水平、云低,早莺、新燕,乱花、浅草,孤山寺北贾公亭西,湖东、白堤,春光明媚流连忘返,主题,诗中描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦之情,表现了诗人对生活、对大自然的热爱。,课后作业: 1.背诵全诗 2.根据你对钱塘湖春行的理解,把它改写为一篇写景小短文,题目自拟。,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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