2020高考作文预测之“名人”：关注孔子言论 领悟人生哲理　作文导写.docx

1、2020 高考作文预测之“名人” ：关注孔子言论高考作文预测之“名人” ：关注孔子言论 领悟人生哲理领悟人生哲理 作文导写作文导写 【阅读下面材料，根据要求作文】 先秦诸子选读第一单元是论语选读。 论语主要记录孔子的言行，他是对中国历史和中 国文化发生了最深远影响的思想家、教育家和学者，他被后人称为“圣人” “万世师表” ，他的言论“天 下有道，丘不与易也” “当仁，不让于师” “己所不欲勿施于人” “不义而富且贵，于我如浮云”等名句 深受后人推崇和赞誉。 请从 论语选读的课文中，选择你所喜欢的某一句话，或孔子的某个方面观点，做为文章的 标题或主旨句进行作文，题目自拟，文体自选，立意自定，不少

2、于 800 字。 【构思导引】 做为教材的 论语选读 ，一共有七篇选文，从不同角度阐述了孔子的思想和观点，老师在上 课时一般都会根据他的人生感悟对生命的理解，对课文中有哲理意味的句子做了分析和解读，为此， 在对材料的把握上，能够驾轻就熟。 在选择材料上，一定要关注有深度的名句，从中联系到自己的人生阅历，进行分析和串讲，选择 的事例不能只是讲学生的学习， 而是要结合社会上的普遍问题进行探讨和思考， 才能写出观点的深度， 引发读者的思考和遐想。比如子贡说到君子之过如日月之食， “过也，人皆见之；更也，人皆仰之” ， 选材料时，要根据古人的闻过则改，而想到今天很多人是百般辩解、虚与委蛇。古今的对比，

3、更具有 说服力。 而在文体选择上，因为是提炼观点名句来构思的，侧重于议论文该更好表达自己的观点。在找到 便于抒发自己观点的名句后，选用恰当的素材进行引用和分析，定能起到引用和论证相结合，从而更 好的表现文章的主旨。 【优秀范文一】 年华弹指老，刹那芳华 高翔 最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是 时间。 高尔基 逝者如斯！子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”古往今来，人们总想留住那些最为美好的时 光，而时间总是无情地带走一切。因留不住时光，东晋诗人陶渊明感叹： “盛年不重来，一日难再晨。 ” 唐代大书法家颜真卿则勉励道“三更灯火五更鸡，正是男儿

4、读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书 迟” ，更有军旅诗人曹操“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”的忧思。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 ”时光总在飞逝，现实总在改变。人又能在当年停留多久？试 问谁能停下时间的脚步？东逝的江水带走的那些时光有多少是自己把握住的？有多少是自己珍惜过的？ 那些虚度的时光中，你有想过即使现在你有如此宏伟的成就，而你所拥有的，转眼间就都会随江涛沉 没江底，为何驻足？是你满足了吗？不，不可以，那些永远都会随时光流逝，你应该做的应当是珍惜 时光，把握分分秒秒，不让自己虚度，不让自己后悔。可事实呢？“思君令人老，岁月忽已晚。弃捐 勿复道，努力加餐饭！ ” ，淡淡的

5、忧伤，弥漫在心头。 “年华弹指老，刹那芳华” ，这个氤氲着古典美的句子，让我们在红尘岁月中蓦然回首，发现遗失 了岁月的美好。在饮水词中纳兰性德写道“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”在葬花词 中黛玉吟咏 “花谢花飞花满天， 红消香断有谁怜？” ， 在 长恨歌 中白居易概叹道 “天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期” ， 那些随时光而遗失的感动， 我们为之唏嘘， 但在概叹的同时， 又有几个人去珍惜过？ 苏子曰： “逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾 不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽，而又何羡乎？”苏子又曰： “谁道人生无再少，门 前流水尚能西，休

6、将白发唱黄鸡。 ”苏子如此豪迈豁达，但现实是不允许我们这样的。 我道人生无再少，光阴一去不复返。对于高二的我们， “莫等闲、白了少年头，空悲切。 ”唯有珍 惜光阴，珍惜青春，才可能在人生的道路上走出自己的天地。 【教师点评】 “年华弹指老，刹那芳华” ，文章的题目极有诗意，给人无限的遐想。弹指间，岁月流逝，青春不 再来。作者围绕珍惜时间的这个概念，借用孔子的言论进入阐述的主题，然后多处引用古代诗词名句 来渲染，古往今来，时间对谁而已，都是极为重要的。语言文采优美，在构思表现上展示作者极好的 文字功底，和不俗的表现能力。 （江红波） 【优秀范文二】 偏行虎山 罗杰 梦想是一粒种子，每个人都将它播

7、种在自己内心深处那方土地上，每个人都去种了， 不同的是， 有的人只种了一颗，并且精心呵护着，有的杂草就除草，天气干了就浇水，日日继续着。有的人没有 耐心，种子倒是种满了一地，只不过最后，仍旧一片荒芜。 孔子心中的那个梦，就是改变天下无道的现实，使它向着有道的境界前进。他的毕生，一直守在 他那片神圣的土地上，躬耕忙碌了一生，得到的是累累硕果。 子曰：三思而后行。为了达到目标，他百折不扰 ， “知其可而为之” 。他周游列国的时候，被陈、 蔡两国的士兵围在陈蔡间的郊野中，好几天都没有食物吃。随从的弟子有的饿的站不起来，可是他依 旧地不停的给大家讲学，朗诵，唱歌，弹琴。周游列国的十四年行程中，他和他的

8、弟子一直带着沉重 的竹简书，他从没有说过要放弃。孔子的坚毅，难道不是千思万思之后才下定决心的吗？所以，一生 坚持着，风雨来袭，却依旧无所畏惧。一路荆棘，却始终向着那个神圣的梦。 梦，每个人都有，可贵的是，一辈子坚持那一个梦。如果每个人都像桀溺说的：滔滔者天下皆是 也，而谁与易之？且而与其从避人之士也，岂若从避士之哉？遇到不顺心的事，就归隐深山，日出而 作，日落而息，过得忧闲而潇洒，还美名其日什么隐士呀，不随波逐流呀，往自己头上套光环。不知 道陶渊明是否想过，当他丢下“不为五斗米而折腰”的话语弃官而去时，百姓们接下来该怎么办呢？ 下一任的官会不会和他一样呢？估计，要十斗米二十斗米的俸禄了，最终受

9、苦的还不是老百姓？ 人不可以只为自己活着，每个人肩上背负的，还有对社会的一份责任。孔子的“仁以为已任” 、 “死 而后已”就是他勇于承担社会责任的表现，他为梦坚持了一生，积极参与社会变革，考虑天下众生， 夫子怃然曰： “鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒而谁与？天下有道，丘不与易也。 ”拳拳报国之心、推 行仁政之意昭然可见。 千百年以来，他的言行一直让人肃然起敬。民国时期著名学者柳诒徵说： “孔子者，中国文化之中 心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传；从孔子以后数千年文化，赖孔 子而开。 ”这段言论，不正是很好概况了孔子的一生吗？诸侯国各自为政，天下百姓生灵涂炭，孔子却 敢于

10、置身其中，明知山有虎偏向虎山行，真是“沧海横流，方显英雄本色” 。 【教师点评】 在天下混乱的春秋时期，很多人看透国君的昏庸、社会的动荡，纷纷辞官隐居避世。而孔子却依 然决然的选择入世， “天下有道，丘不与易也”这铮铮话语，让我们感受到孔子情操的崇高和伟大。作 者选择孔子的人生理想做为文章的切入点，多处引用孔子的名句和后人的评价，并结合着自己对社会 对人生的看法，表现主旨鲜明，对孔子的敬仰之情跃然纸上。 （江红波） 【优秀范文三】 诚信的思考 江熠 有位哲人说过这样的话：要使一个民族所有人都有信用，那未免过于天真；而若连守信用的人 都找不出，那又未免过于堕落！ 早在孔子时期，就提出关于诚信的问

11、题。孔子曾说过： “人而无信，不知其可也。大车无輗，小车 无軏 ， 其何以行之哉？” 意思是说， 人没有信用是绝对不行的， 就像大车没有木销子， 小车没有销钉 ， 靠什么行走呢？诚信对个人来说，是处世之本。缺乏诚信的人可以在一时一地取得成功，却不以时时 处处取得成功。对社会来说，诚信是政府的有效作的根本，孔子提出“民无信不立” ，就是政府失去了 老百姓的信任，就不可能稳定。诚信还是全社会和谐相处，共同发展的根本。 春秋战国时期，秦国的商鞅“立木为信” 。商鞅在秦孝公的支持下主持变法，当时处于战争频繁、 人心惶惶之际，身陷水深火热之中老百姓轻易不相信官员。怎么办呢？为了树立威信，推进改革，商 鞅

12、下令在城南门外立一根三丈高的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏十金。围观 者议论纷纷，不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没有人肯去出手一试。于是商鞅将 赏金提高到五十金，重赏之下，必有勇夫。终于有人将木头扛到北门，商鞅立即兑现了承诺。结果变 法得到了支持。 曾经读过一本书， 是关于美国人的消费观念。 书上说： 美国人都是在花未来的钱， 用来享受现在。 我就有迷惑不解了，既然美国人都是在“举债度日”的，一旦出现无赖的山姆小子不肯还钱怎么办？ 后来又看到另外一些书，这个谜团才解开。原来美国有个信用局，若是某君出现信用违规，即刻通知 各大急用银行，封杀他所有的借款，此招是以

13、使其无立身之地。据说，某些罪犯不怕违反法律，却独 独不敢得罪信用局。 中国是一个五千年的文明古国，诚信一向是中国引以为傲的美德， “人无信而不立”童叟无欺的故 事熏陶了我们几千年。然而近年来，信用违规的事却不绝于耳。明星代言虚假广告，且屡禁不止，究 其原因是利益大于违法成本，就尽然有人胆敢以身试验。在商业利益面前，名人应当坚守人格底线， 珍惜自己的名誉，商家应懂得诚信经营，才能立于不败之地。 其实，信用，不仅牵涉到经济领域，实际上，它最终影响的是，还是人心。试问：有谁愿意生活 在一个毫无安全感，人人出尔反尔的社会？ 【教师点评】 诚信，是一个沉重的话题。作者从孔子提出的“人而无信，不知其可也”

14、 ，商鞅“立木为信” ， 美国信用局的威慑力，以及今天明星代言的不诚信，从不同时代不同角度来分析阐述“诚信”的社会 作用。文章举例丰富翔实，引用故事生动丰富，有着极强的说服力，引发人们去思考。 （江红波） 【优秀范文四】 食无求饱 居无求安 潘承栋 子曰： “君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 ” 题记 美国的一个自然科学家做了一个实验，养了 200 只猴子，分为两组。第一组的 100 只猴子给它们 吃好喝好，让它们天天吃得饱饱的；第二组 100 只猴子给它们限量的食物，每天只给它们吃个七八分 饱。一年过后，那些天天吃得十分饱的猴子却死了四十七只，而那些只吃七

15、八分饱的猴子仅仅死了六 只。吃得白白胖胖的猴子大多死于由于肥胖引起的疾病，比如心血管病、心脏病等。可以得出，得到 的过多，未必就好。凡事应限量控制，不可无限量的追求，过分的追求某件让自己舒心的事情，那必 将让自己最终陷于困境。故而子曰： “君子食无求饱，居无求安。 ” 爱生因斯坦发表自己的相对论后，名声大振。有一所著名大学重金邀请他去做他们的教授，每个 月 1 万美元的工资。爱因斯坦知道此事后，便对那所大学说 1700 美元一个月就足够了，太多的钱只能 满足我的贪欲，那么对我的科学研究是有害无利的，只有在不利的条件下，我才能够奋发图强，得出 更多的科学原理。 ” 无数的事例可以证明，逆境出人才

16、。人在艰难困境中才能磨炼自己的意志，升华自己的人格。 “自 古英雄多磨难，从来纨绔少伟男， ” “生于忧患，死于安乐” ，平常在遭遇挫折以后，痛定思痛，那才是 最有感情的时候。思绪万千，提笔千言，洋洋洒洒写出的文章是更有感染力的。 苏轼在被贬黄州之后写下了千古传颂的赤壁赋 ，李白在赐金放还的境遇下写出了“天生我材必 有用，千金散尽还复来”的人生壮语，范仲淹在被牵连宫廷政治斗争后，流露出“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 的爱国热情。 君子食无求饱的原因就在这里， 把自己放在不利的环境中， 更能得道。 北宋哲学家张载说过:“富贵福祥,将厚吾之主也；贫贱忧戚,庸玉汝于成也。 ”这句话既是唯物的,

17、 又是辩证的,成为很多名人发奋努力的座右铭。它演变到现在,就是“艰难困苦,玉汝于成” 。凡事不能过 分的追求，追求多了，也必将得到报应。对钱财的追求过多，就会变为贪；对自己的正确追求了，就 会变成慎；对他人的错误追求多了，就会变为恨。孔子在两千多年前就悟出了这个道理，而当今很多 人却没意识到这一点，的确值得我们反思。 【教师点评】 安居乐业， 生活富足， 是人人期待目标。 作者却反其意而用之， 选用 “食无求饱， 居无求安” 的角度来阐述自己的思想观点。作者分析逆境与成长两者的关系，来告诉人们在逆境下才可能获得真 正的成功。多处引用诗词名句，也是文章的一大亮点。 【优秀范文五】 别让爱的玫瑰凋

18、零 项秋芬 三月的风，已经散去了湿润的味道，转而为阳光般的温柔，暖暖的阳光洒在我的肩头。 明媚的阳光的照射下，坐在充满暖意，充满阳光味道的教室里，在老师的带领下，我们一起学习 着孔子的名言。子贡问曰： “有一言而可以使终身行之者乎？”子曰： “其恕乎！已所不欲，勿施 于人。 ” 宽容！自己不愿意做的事，不要强加到别人身上。在那么多的“子曰”中，吾尤爱此。在这个大 千世界中，我们只不过是滚滚红尘中的一个过客，别人对于我是个路人，同样的对于别人，我也只不 过是个匆匆过客。匆匆地来到，匆匆地走过， “人生天地间，忽如远行客” ，在这有限的生命旅途中， 我们有太多的事要做，我们更要学会宽容，学会接受别

19、人，学会去关爱别人。 曾看过一个故事： 有一个年轻人嫌弃老母亲年迈无用， 只会浪费粮食， 他打算把母亲丢在深山里， 让她自生自灭。于是有一天，他背着老母亲往深山的路走去，每次，趁着儿子停下来休息进，这位老 母亲就会在树干上留下记号。年轻人看到了很不高兴。他问母亲： “你留下这些记号做什么？还想偷偷 跑回家吗？”老人却带着笑说： “孩子呀，我是担心你下山回家时不小心迷路啊！ ” 年轻人听人顿时醒悟，泪流满面。一边向老母亲忏悔，一边背着妈妈往回走，泪水洒满归途，是 母亲的爱心，是母亲的宽容让年轻人迷途知返。最终，大爱赢了，母亲的光辉在不经意间温暖了儿子 早已冰冷的心！ 其实，每一个人都有可能成为别

20、的天使。不管是身边的熟悉的人还是陌生的人，有时候，我们一 个小小的举动，都有可能帮助他，激励他，甚至改变其一生的命运。心是可以容纳无限的天地，在漫 长的人生旅途中，我们收藏着点点滴滴的温暖，把心底的每一点关爱投注于身边的人。或许陌生，但 至少在这瞬间共有无与伦比的默契与感动。 天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一片岩石，不论其大其小，故 高山雄伟壮观；大海收容空一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无涯。海纳百川，有容乃大；壁立千 仞，无欲则刚。那也让我们的心灵放大，去容纳每一颗心灵，用爱去感染身边每一个人。 【教师点评】 “恕”是宽容，是饶恕。它虽然是一个字，却蕴含着人生哲理。在纷繁嘈杂的尘世，人与人之间 的相处是不可避免的， “宽以待人，严以律己”这是人之常情，但现实往往又难尽如人意。作者分析问 题较为深入，选用那对母子之间的故事，让我们看到母爱的宽容对儿子的影响。文末的排比句式，语 意流畅，具有说服力。