1、山东济南 2020-2021 学年第二学期期末学业水平质量检测 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一、写出与下列字母相对应的大小写字母。（4 分） B（ ） G（ ） L（ ） Q（ ） d（ ） i（ ） n（ ） r（ ） 二、连一连，组词语。（4 分） 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖 三、给加点字选择正确的读音，打“”。（4 分） 1.春天到了，农民伯伯把种（zhng zhng）子种（zhng zhng）在地里。 2.上音乐（yu l）课是一件快乐（yu l）的事情。 3.这棵树上只（zh zh）有一只（zh zh）小鸟。 4.老师讲课得（di de）认真听。
2、看，小红同学听得（de di）多认真啊！ 四、读拼音，写词语。（10 分） yn wi bi jng shn t g zhng g yng y jng fi chng h fng x y 五、我会填。（12 分） 1.“为”共（ ）笔，第三笔（ ）。笔顺是： 。 2.“再”共（ ）笔，第四笔是（ ），我能组两个词语（ ）、（ ）。 3.“招”是（ ）结构，我还能写出与它部首相同的字 、 、 。 我知道提手旁的字大多和 有关。 六、选一选，填一填。（6 分） 已 己 1.妈妈还没下班，小明（ ）经放学，自（ ）走回家了。 请 情 2.（ ）你把事（ ）的经过再讲一遍。 进 近 3.我家离公园很（
3、 ）。 4.小兔子跑（ ）树林里，不见了。 七、照样子，写一写。（11 分） 例：一匹马 一 花 一 喜鹊 一 肉 踢足球 音乐 游戏 排球 荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 的， 的。 小白兔一边跑，一边喊。 一边 ，一边 。 八、课文内容回顾。（24 分） 1.夜来 声， 落知 。 2.举头望 ，低头 。 3.小荷才露 ，早有蜻蜓 。 4. 不敢轻言语， 万户开。 5. 帮棉花姑娘治好病的是（ ） A.青蛙 B.啄木鸟 C.燕子 D.七星瓢虫 6.（ ）的尾巴要用来赶蚊子？ A.小鱼 B.燕子 C.老牛 D.猴子 九、读短文，回答问题。（15 分） 动物的舌头 狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗
4、常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头 好像“探（tn）测（c）仪（y）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。 青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nin）液（y）粘住小虫子，然后再送回 嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。 1.短文共有 个自然段，第二个自然段有 句话。（2 分） 2.从文中找出下面词语的反义词。（4 分） 缩（ ） 冷（ ） 里（ ） 短（ ） 3.短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。(2 分) 4.文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。（4 分） 狗 有倒钩 蛇 舌头向外分叉 青蛙 调节体温 啄木鸟 寻找食物和探路 5.你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。（3 分） 十、根据提示，写一写。（10 分） 同学们，像“高兴”“生气”“难过”“害怕”“着急”等，都是表示心情的词语。 你有过这些心情吗？选择一种心情写一两句话，注意要正确使用标点符号，不会写的字 可以用拼音代替。
