济南版生物中考复习：心脏和血液循环教案设计.docx

1、年级八年级学科生物制定日期课型复习课题心脏及血液循环主备人执教人使用时间教学目标知识与技能目标1、描述心脏的结构。 2、理解心脏内血管的流动方向； 3、描述心脏的跳动过程，及此过程中瓣膜的运动情况；4、知道血液循环的途径，区分动脉血和静脉血。 过程与方法目标通过对心脏结构的解读,培养学生的分析、应用能力。情感态度与价值观认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。教学重点心脏的结构与功能；血液循环的途径，区分动脉血和静脉血。 教学难点心脏各腔相连的血管及血流方向；知道血液循环的途径，区分动脉血和静脉血。 教学过程第一步：复习旧知、做实铺垫：（一检） 【处理方式】先给学生记忆时间，教师巡视，抽查【设

2、计意图】提问上节课的内容，为本节课做准备。课前准备： 课件把一检问题展示出来要求学生把课本、纠错本，红色笔提前准备好。 组长记录不过关者1、说出血浆的功能？2、红细胞、白细胞、血小板的功能？3、什么是贫血?怎么治疗？4、输血应注意什么问题？5、说出毛细血管适于物质交换的结构特点？6、说出动脉、静脉、毛细血管的判断依据？7、动脉出血应该在哪儿止血？静脉出血应该在哪儿止血？8、肺有利于气体交换的特点是？9、下列有关血管的叙述正确的是（ ）A动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快B静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣C毛细血管内红细胞快速、单行通过D无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉第二步：引

3、课示标、明确方向 1分钟左右 直接导入师课件出示本节课的复习目标,生齐读。【处理方式】教师出示目标，讲解学习目标第三步：自学质疑、合作探究 8分钟【处理方式】学生自学，教师巡视指导，督促学习不认真，停滞不前的学生。【设计意图】学生通过自学，掌握血液、血管、心脏相关的内容；第1环节：自学质疑: 内容：课本43-55页内容 时间：5分钟要求：依据学案导学问题快速阅读课本相关内容，并且记忆导学问题的答案。师：督促巡视学生自学问题：二、血液循环 1、体循环：血液 各级动脉 身体各处毛细血管 各级静脉 。血液变化： 血变为 血 2、肺循环：血液 肺部毛细 血管 血液变化： 血变为 血 3、1）各循环都是

4、从_开始的，终止于_2） 两个循环_进行，最后在_汇合，形成一条完整的循环途径。3） 在全身组织细胞毛细血管处：血液由_血变成_血在肺部毛细血管处：血液由_血变成_血4）心脏左侧流_血，右侧流_血.5）红色是动脉血，暗红是静脉血。第2环节：学生交流。 交流以上问题。（学生之间互相对答案）（3分钟）第四步：班级交流、释疑升华 （7分钟）第1环节： 教师引导学生梳理知识点，学生补充记忆一些不知道的知识点。把知识系统、深化、构建知识网络。（4分钟）教师展示图片。引导学生分析图片化信息，总结规律 自定义动画的形式1.课件展示心脏(下图)图片，强调各部位名称。2.课件展示心脏血管结构图，让学生明确各腔室

5、分别和哪种血管相连。3.展示补充知识点，学生记忆4、 课件展示往血管灌水，应该从哪儿流出（可小组讨论）5、 课件展示血液循环路径，教师引导梳理，学生巩固记忆6、 用考点来练习知识点的应用第2环节： 学生识记巩固学习的以上知识点（3分钟） 结合课本识记 ，并学以致用。 （教师用课件展示）。第五步：课堂小结、形成体系（三检）理清思路、梳理知识 学生总结 2分钟第六步：当堂达标：单双号错开：10分钟典例分析：1、下图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）A的管壁厚，弹性大B内流的是动脉血，内流的是静脉血C血液由出发，由返回心脏的过程叫体循环D右心房收缩房室瓣打开，血液流向2、某人患有下肢静脉曲张，

6、若其内的血栓脱落，随血液流动，最有可能滞留的部位是（ ）A.下肢静脉 B.右心房 C.肺部毛细血管 D.肺静脉3、某人得了急性扁桃体炎，医生在其手臂进行静脉注射。药物从手臂到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是（ ）A 2、1 B 1、2 C 1、1 D 0、0当堂达标：一坐一蹲，限时10分钟 （要求书写工整、规范）1、患有心脏病的人猛然坐起时，有时会引起心脏跳动暂停而导致死亡。此时，医生会急锤其身体某部位以使心脏恢复跳动。请问急锤部位是（） A 前胸中部偏左上方B前胸中部偏左下方C前胸中部偏右上方D前胸中部偏右上方2、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是 ( )A.图中是主动脉，

7、内流动脉血B.图中是左心房，内流静脉血C.图中分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D.图中内流的是静脉血3、无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（）A 针刺部位的远心端 静脉 B 针刺部位的近心端 静脉C 针刺部位的远心端 动脉 D 针刺部位的近心端 动脉4、以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是（）5、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是( )AO型血的人能输入任何血型的血 B安全输血应以输同型血为原则C一次献血200300毫升不影响健康 D1855周岁的健康公民有无偿献血的义务6、肌肉注射某种药物，若跟踪检查，在心脏中首先发现这种药的部位是( )

8、A.左心房 B.右心室 C.左心室 D.右心房7、下图中甲是心脏结构示意图，乙是人体部分代谢过程模式图，请据图回答下列问题在甲图中A与B、C与D之间防止血液倒流的结构是 (填数字) ，与右心室相连的血管是 。若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中，则药物经过心脏四腔的先后顺序是 (用字母排序) 。(2) 在乙图中进行过程和的主要器官是 ，过程和表示的是 之间的气体交换，人体内二氧化碳等代谢废物产 生的部位是 。(3) 我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持 的通畅.8、观察下图，回答下列问题（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是 （2）与4相连的血管有 、 （3）用“”和序号表示血液在78911之间流动的方向： 。（4）4与5之间的瓣膜叫 ，10与5之间和7与11之间有 ，静脉瓣主要位于 里。个人修订板书设计心脏与血液循环一、 心脏二、 血液循环 课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果及改进设想）