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教学目标教学目标 1、知识与技能：能用自然、轻柔的声音演唱歌曲，并能用肢体动作来进一步表 现歌曲的优美。 2、过程与方法：通过情境创设、律动表演、创造表现等方法使学生的歌曲演唱 不断有新的感悟和体会。 3、情感态度与价值观：通过学习，从音乐中感受孔雀美丽轻盈的形象，渗透学 生爱二、二、教学重难点： 教学重点教学重点： （一）启发学生初步用优美的声音演唱歌曲 （二）简单的学习傣族舞蹈的几个动作 教学难点教学难点： （一）最后两句的比较 （二）培养学生爱护动物，保护环境的意识 教学准备教学准备： 电子琴 PPT 卡纸 摇铃 教学过程教学过程 课前导入： 1 组织教学师生问好。 2 猜谜语激发学生兴趣 3 欣赏孔雀图片导出新课 新课学习 1 多次聆听歌曲培养学生听音乐的习惯 2 找出歌曲的难点乐句 3 多次跟琴用 LU 哼唱，填词演唱解决难点 4 分组演唱歌曲 拓展延伸 1 走进云南，欣赏傣族建筑图，舞蹈图。 2 老师示范舞蹈动作 3 学生上台展示 4 分组舞蹈比赛 5 了解傣族乐器 6 激发学生用简单的乐器伴奏 7 学生分唱歌小组，舞蹈小组 ，伴奏小组， 共同演绎比赛 课堂小结： 同学们孔雀生活在这么美丽的地方是因为傣族人民非常热爱自己的家乡， 保护环境动物，我们也应该向他们学习热爱身边的环境，保护身边的小动物。
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