四年级下册科学课件第一单元“自然法庭的听证会”大象版.ppt

1、自然法庭的听证会（一课时）（一课时）版本：义务教育课程标准实验教科书版本：义务教育课程标准实验教科书 大象版大象版 章节：四年级下册章节：四年级下册 第一单元第一单元 自然法庭的听证会自然法庭的听证会 小学科学小学科学1.对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给自然环境中的其他生物造成一定的影响。2.会站在他人的立场思考利益关系，辨证地、全面地看待科学问题。3.知道要解决科学问题，必须像法庭办案一样，有充分的事实与证据。4.运用事实与证据来表述研究过程，证明自己的观点。学习目标会站在他人的立场思考利益关系，辨证地、全面地看待科学问题并运用事实与证据来表述研究过程，证明自己的观点。学习重难点：

2、小调查小调查分析数据分析数据换位思考换位思考“自然法庭自然法庭”活动活动自然法庭自然法庭就是特意为小动物设立的法庭，在自然法就是特意为小动物设立的法庭，在自然法庭里小动物们可以为自己被人类无辜杀死的同类进庭里小动物们可以为自己被人类无辜杀死的同类进行申诉，要求自然法庭保护它们的生存权利。行申诉，要求自然法庭保护它们的生存权利。小调查小调查你认识这些小动物吗？你曾经杀死过它们吗？你认识这些小动物吗？你曾经杀死过它们吗？蚊子蚊子苍蝇苍蝇瓢虫瓢虫蚂蚁蚂蚁蜘蛛蜘蛛蛇蛇蝴蝶蝴蝶鸟鸟 分析数据分析数据蚊蝇瓢虫蚂蚁蜘蛛蛇蝴蝶鸟杀死该动物总人数6016604523013占被调查人总数的多少60/6016/60

3、60/6045/602/6030/6013/60比例约为多少极少人数杀死动物调查汇总表动物调查结果项目调查总人数：60人 1.1.一共调查了多少人？一共调查了多少人？2.2.每种动物被多少人杀死过？他们占被调查人总数的多少？每种动物被多少人杀死过？他们占被调查人总数的多少？分析数据分析数据说一说：说一说：调查表中所显示出的结果，有没有令你吃惊的调查表中所显示出的结果，有没有令你吃惊的地方？是什么？地方？是什么？思考：思考：我们到底应不应该杀死它们？为什么？换位思考换位思考 如果我们是一只蚂蚁，蚂蚁，或者是瓢虫、蝴蝶、小或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子、小鸟，甚至是蚊兔子、小鸟，甚至是蚊子、苍蝇、老鼠子

4、、苍蝇、老鼠换位思考换位思考 面对我们的同类总是遭到杀害，你会怎样想呢？面对我们的同类总是遭到杀害，你会怎样想呢？如果我们有代表同类向如果我们有代表同类向“自然法庭自然法庭”申诉的机申诉的机会，我们应该怎样做呢？用什么方法和途径可以得会，我们应该怎样做呢？用什么方法和途径可以得到事实与证据？到事实与证据？蝴蝶小组蝴蝶小组行动行动1 1“自然法庭自然法庭”活动活动到学校图书馆查阅了到学校图书馆查阅了蝴蝶志蝴蝶志，看了蝴蝶家族，看了蝴蝶家族的许多成员。蝴蝶的色彩千变万化，太美了。的许多成员。蝴蝶的色彩千变万化，太美了。你知道吗？你知道吗？“自然法庭自然法庭”活动活动蝴蝶有一对明亮的复眼，是由蝴蝶有

5、一对明亮的复眼，是由1500015000多只小眼睛多只小眼睛组成的。它们都呈六角形的楔（组成的。它们都呈六角形的楔（xi）状，互相紧状，互相紧密地贴在一起。密地贴在一起。“自然法庭自然法庭”活动活动蝴蝶小组蝴蝶小组行动行动2 2登陆了国际互联网，看到了许多关于蝴蝶的网站，登陆了国际互联网，看到了许多关于蝴蝶的网站，最吸引我们的是最吸引我们的是“香港鳞翅目学会香港鳞翅目学会”的网站。他的网站。他们正在研究蝴蝶的迁徙规律。在我国有许多珍稀们正在研究蝴蝶的迁徙规律。在我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。例如裳凤蝶和的蝴蝶品种，都受到法律的保护。例如裳凤蝶和金裳凤蝶在香港都是受法律保护的。金裳

6、凤蝶在香港都是受法律保护的。裳凤蝶裳凤蝶金裳凤蝶金裳凤蝶“自然法庭自然法庭”活动活动蝴蝶小组蝴蝶小组行动行动3 3 我们到大学参观了科学家的实验室，他们正我们到大学参观了科学家的实验室，他们正在饲养蝴蝶，原来蝴蝶是由毛毛虫变来的。科学在饲养蝴蝶，原来蝴蝶是由毛毛虫变来的。科学家告诉我们，许多鸟的食物是毛毛虫，毛毛虫在家告诉我们，许多鸟的食物是毛毛虫，毛毛虫在食物链中起着重要的作用。毛毛虫的大量消失，食物链中起着重要的作用。毛毛虫的大量消失，同样也会导致一些鸟类数量的减少，甚至灭绝。同样也会导致一些鸟类数量的减少，甚至灭绝。像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫。许多植像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的

7、昆虫。许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙。物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙。我们从科学家那里得到了一些蝴蝶卵，亲自饲养我们从科学家那里得到了一些蝴蝶卵，亲自饲养蝴蝶，观察蝴蝶一生的变化。蝴蝶，观察蝴蝶一生的变化。你知道吗？你知道吗？“自然法庭自然法庭”活动活动蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。不同阶段，蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习不同阶段，蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习性都有很大差异，这种变态现象在昆虫中很普遍。性都有很大差异，这种变态现象在昆虫中很普遍。卵卵蛹蛹成虫成虫幼虫幼虫蝴蝶小组蝴蝶小组行动行动4 4“自然法庭自然法庭”活动活动我们在

8、菜市场进行采访我们在菜市场进行采访,买菜的阿姨说菜上有虫买菜的阿姨说菜上有虫子，说明农药用的少，或者没有用农药。原来虫子，说明农药用的少，或者没有用农药。原来虫子成了农药检验员。子成了农药检验员。蝴蝶小组蝴蝶小组行动行动5 5有许多儿歌、故事讲到蝴蝶，于是我们搜集了有许多儿歌、故事讲到蝴蝶，于是我们搜集了有关的文学作品、美术作品有关的文学作品、美术作品 和音乐作品。和音乐作品。蝴蝶小组蝴蝶小组行动行动6 6“自然法庭自然法庭”活动活动我们蝴蝶组整理了搜集来的资料，共列出了我们蝴蝶组整理了搜集来的资料，共列出了5 5条条“保护蝴蝶保护蝴蝶”的理由。的理由。1 1：蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇

9、。：蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。2 2：蝴蝶能传播花粉，促使职务开花结果。：蝴蝶能传播花粉，促使职务开花结果。3 3：蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类：蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类 的食物。的食物。4 4：蝴蝶的幼虫能检验蔬菜是否使用了农药。：蝴蝶的幼虫能检验蔬菜是否使用了农药。5 5：蝴蝶让我们创造出了许多艺术作品。：蝴蝶让我们创造出了许多艺术作品。搜集事实与搜集事实与证据的方法证据的方法查阅资料查阅资料访问访问调查调查观察观察实验实验“自然法庭自然法庭”活动活动通过蝴蝶小组的行动，我们知道了：这些方法都能这些方法都能让我们更好的让我们更好的搜集事实与证搜集事实与证据去帮助小动据去帮助小动物们！物们！和爸爸妈妈一起开一次和爸爸妈妈一起开一次“自然法庭的听证会：自然法庭的听证会：我代表的动物是我代表的动物是 。我的观点是我的观点是 。我用的搜集事实与证据的方法有我用的搜集事实与证据的方法有 。按照法律规定，申诉按照法律规定，申诉者有者有举证举证的责任。因的责任。因此，请申诉者准备充此，请申诉者准备充分的分的事实与证据事实与证据。本课作业：本课作业：每个物种和人类一样，是自然界中不可或缺每个物种和人类一样，是自然界中不可或缺的一个环节，共同维持着自然界的稳定和谐。的一个环节，共同维持着自然界的稳定和谐。谢谢 谢谢