1、第第2 2课课 穿穿编编穿穿编编江苏凤凰少年儿童出版社江苏凤凰少年儿童出版社 第第 8 8 册册 小学美术小学美术 本课属于“设计.应用”的学习领域，让学生在欣赏制作过程之中了解各种不同材料的“穿编技巧”，并从造型、色彩上去把握“各种穿编物品”的质材美、色彩美、装饰美，同时让学生初步了解和掌握简单的“穿编方法”，并训练其立体造型的能力，从而提高学生的审美能力、动手能力和创造能力，使学生进一步了解中国民间艺术的博大精深及传统工艺的精湛。染纸染纸穿编生活用品是如何制作的呢穿编生活用品是如何制作的呢?染纸染纸你知道穿编吗？你知道穿编吗？义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 8
2、 册册染纸染纸神奇的穿编神奇的穿编义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 8 册册染纸染纸义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 8 册册染纸染纸生活中穿编运用很广泛哦生活中穿编运用很广泛哦!穿穿编编穿编练习穿编错例易散易乱穿编练习穿编创作穿编-后衬-修剪-装饰动物穿编课堂作业练习：用刚才学到和想到的方法穿编出一件有意思的作品。用刚才学到和想到的方法穿编出一件有意思的作品。注意不要把纸剪散了，留一边或两端完整，剪各色纸条进行穿编。注意不要把纸剪散了，留一边或两端完整，剪各色纸条进行穿编。来做个有趣的穿编作品吧！来做个有趣的穿编作品吧！1画画两种以上彩色纸，轻轻画出小条条两种以上彩色纸，轻轻画出小条条2剪剪先画后剪更整齐，一条一条细心剪先画后剪更整齐，一条一条细心剪一色条条当经线，另一色条条当纬线一色条条当经线，另一色条条当纬线3编编理好经线穿纬线，一条一条细心穿理好经线穿纬线，一条一条细心穿剪的时候，你选哪种方法呢？1、小条条一根一根？2、让小条条同一端连着？3、小条条两端都连着？再见！
