1、临猗示范小学临猗示范小学 任宝珍任宝珍诺言诺言 誓言誓言 谎言谎言 遗言遗言 寓言寓言宣誓时说的话叫（宣誓时说的话叫（）。）。骗人的话叫（骗人的话叫（）。）。答应别人的话叫（答应别人的话叫（）。）。死者生前留下来的话叫（死者生前留下来的话叫（）。）。寓含深刻道理的话叫（寓含深刻道理的话叫（）。）。1、用自己喜欢的方式读课文，把课文读、用自己喜欢的方式读课文，把课文读通、读顺，遇到难读的地方多读几次。通、读顺，遇到难读的地方多读几次。2、思考：课文讲了一件什么事？、思考：课文讲了一件什么事？妻子妻子 梭子梭子 虱子虱子 梭子梭子1、用自己喜欢的方式读课文，把课文读、用自己喜欢的方式读课文，把课文
2、读通、读顺，遇到难读的地方多读几次。通、读顺，遇到难读的地方多读几次。2、思考：课文讲了一件什么事？、思考：课文讲了一件什么事？纪昌向飞卫学（纪昌向飞卫学（），飞卫首先让他），飞卫首先让他（），接），接着让他（着让他（），），然后开始（然后开始（）。最后）。最后纪（纪（）。）。射箭射箭用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼把极小的东西，看成一件很大的东西把极小的东西，看成一件很大的东西教他怎样开弓，怎样放箭教他怎样开弓，怎样放箭成了百发百中的射箭能手成了百发百中的射箭能手 仔细默读仔细默读2、3自然段，你感自然段，你感受到了一个怎样的纪昌，就在相受到了一个怎样的纪昌，
3、就在相应的句子旁边写下你评价他的词。应的句子旁边写下你评价他的词。妻子织布的时候，他躺在织妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。子来回穿梭。他用一根长头发，绑住一只他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。它。妻子织布的时候，他躺在织布机妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了到家了就是有人用针刺他的眼就是有人用针刺他的眼皮
4、，他的眼睛也不会眨一下。皮，他的眼睛也不会眨一下。旬日之间，浸大也；三年之后，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。他用一根长头发，绑住一只虱他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。像车轮一样。“你要想学会射箭，首先应该下你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨
5、一眨！目标，不能眨一眨！”“虽然你已经取得了不小的成绩，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！候，你再来见我吧！”要求：点明寓意，句子中可以用上一个表达感要求：点明寓意，句子中可以用上一个表达感 受与感悟的成语。受与感悟的成语。纪昌学射选自列子一书，篇纪昌学射选自列子一书，篇篇都闪烁着智慧和哲理，还有我们熟悉篇都闪烁着智慧和哲理，还有我们熟悉的的“呆若木鸡，杞人忧天，愚公移山呆若木鸡，杞人忧天，愚公移山”等故事也出自这本书，课下大家可等故事也出自这本书，课下大家可以找来读读。以找来读读。读了这个故事，你懂得了什么读了这个故事，你懂得了什么道理？道理？纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车本领，就要先 ；要想掌握游泳本领，就要先 ；要想掌握 ，就要先 。
