1、 第一课时第一课时 长城（英文名称长城（英文名称:The Great:The Great WallWall）于）于19871987年被列入年被列入世界遗产世界遗产目录目录（编号（编号:200-001:200-001）。）。世界遗产委员会评价：约公元世界遗产委员会评价：约公元前前220220年，一统天下的年，一统天下的秦始皇秦始皇，将，将修建于早些时候的一些断续的防御修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元（公元1368136816441644年），又继续加年），又继续加以修筑，使
2、长城成为世界上最长的以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。长城是一座军事设施。长城是一座稀世珍宝，稀世珍宝，也是艺术非凡的也是艺术非凡的文物古迹，是中华文物古迹，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。秦始皇像教学目标 知识与技能：1、能正确、流利地朗读课文。2、会认本课的生字词，会写本课13个生字。3、知道课文的主要内容。过程与方法：通过听和自己朗读，能认识生字，知道课文的主要内容。情感态度与价值观：培养学生民族自豪感。学习目标学习目标:（1分钟）分钟）1、能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。2、会认本课的生字词，会认本课的生字词，会写本课会写本课1
3、3个生字。（重点个生字。（重点 难点难点)3、知道课文的主要内容。知道课文的主要内容。第一次先学后教第一次先学后教:朗读课文，扫除生字朗读课文，扫除生字（11分钟）分钟）1、请同学们认真、请同学们认真听课文录音听课文录音。3分钟分钟 要求：要求：坐姿端正、听准字音。坐姿端正、听准字音。2、自己、自己自由大声自由大声朗读课文。朗读课文。3分钟分钟 要求：要求：注意读准生字。注意读准生字。读完检测生字读完检测生字.检测一chng jn ji y lio崇崇 山山 峻峻 岭岭 嘉嘉 峪峪 关关 瞭瞭 望望 口口 tn li p du屯屯 兵兵 堡堡 垒垒 气气 魄魄 垛垛 子子wn yn qio n
4、ng 蜿蜿 蜒蜒 盘盘 旋旋 陡陡 峭峭 凝凝 结结 你会填空吗？1、指像蛇一样弯弯曲曲的延伸。（）2、形容山岭高大而险峻。（）崇山峻岭崇山峻岭蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋 自学指导二（学写字自学指导二（学写字）（15分钟）分钟）自学指导自学指导:1、同学们自由记忆、同学们自由记忆(重点书写难写的重点书写难写的字字)。2分钟分钟 提示：注意它们的笔顺笔画、占格位提示：注意它们的笔顺笔画、占格位置及间架结构置及间架结构2、学生指出难写的字并说说自己是如、学生指出难写的字并说说自己是如何记忆的。何记忆的。(5分钟分钟)我会写崇崇 旋旋 嘉嘉 砖砖 隔隔屯屯 堡堡 垒垒 扶扶 仗仗智智 慧慧 魄魄 chng x
5、un ji zhun g tn bo li f zhng zh hu p 自学检测二（自学检测二（9分钟）分钟）1、听写生字。、听写生字。2分钟分钟要求：要求：坐姿端正，字迹工整。坐姿端正，字迹工整。2、同桌互改。、同桌互改。2分钟分钟要求：要求：认真批改，及时订正。认真批改，及时订正。3、学情反馈。、学情反馈。4分钟分钟自学指导三 5分钟 要求：想一想：本文每个自然段各写了什么？第一段：概括地介绍长城，突出长城的长。（远看）第一段：概括地介绍长城，突出长城的长。（远看）第二段：具体地介绍长城，突出长城的高大坚固。第二段：具体地介绍长城，突出长城的高大坚固。（近看）（近看）第三段：由长城展开的
6、联想，歌颂古代劳动人民的第三段：由长城展开的联想，歌颂古代劳动人民的智慧和创造。智慧和创造。第四段：总结全文，指出长城在世界历史上的地位，第四段：总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是赞美长城是“伟大的奇迹伟大的奇迹”。小结 1分钟 这节课，你学到了什么？当堂检测 7分钟一、看拼音写汉字。zh hu q p bo li pn xun二、用 选择加点字的正确读音。崇（cng chng）山峻岭 嘉峪（g y）关 屯（dn tn）兵 瞭（lio lio）望 呼应（yng yng）数（sh sh）不清三、比一比,再组词。隔（）扶（）砖（）仗（）融（）跌（）转（）杖（）四、选一选，填一填。气势 气魄 气概1这样()雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。2中国人民解放军的宏伟()，展示了中华民族的强大力量和英雄()。坚固 牢固 顽固3小明的爷爷是个很()的老人。4长城又高大又()。5只有勤奋学习，才能()地掌握知识。
