初中道德与法治人教版九年级下第三单元测试题.docx

1、第三单元第三单元 走向未来的少年走向未来的少年 一、选择题(共 18 分,9 小题,每小题 2 分。下列各题 4 个备选答案中,只有 1 个是最符合题意 的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内) 1.2019 预测电影芳华引起人们对于青春的思考,在最美好的年纪,怎样度过,才不负芳华? 下列对此认识正确的是( ) A.青春短暂,我们要尽情享受才能不负芳华 B.只有为国家做出突出贡献,才能不负芳华 C.只有在奉献过程中才能更好实现青春价值 D.要做到不负芳华就不应该考虑个人利益 2.2019 预测吉林大学附属中学高二年级学生周上航荣获第十一届中国青少年科技创新奖。 这个奖项评选活动旨在弘扬崇

2、尚科学、积极探索、勇于创新的精神。下列对中学生参加此类 活动认识错误的是( ) A.有利于把自己培养成创新型人才 B.有利于培养创新精神和实践能力 C.会耽误学习的时间,影响学习成绩 D.有利于培养科学精神,掌握科学方法 3.2019 预测2018 年 5 月 4 日,纪念马克思 200 周年诞辰大会在北京隆重举行。中共中央总 书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话时指出:1818 年 5 月 5 日,马克思 诞生在德国特里尔城的一个律师家庭。 早在中学时代,他就树立了为人类幸福而工作的志向。 大学时代,马克思广泛钻研哲学、 历史学、 法学等知识,探寻人类社会发展的奥秘1848

3、年, 马克思、恩格斯合作撰写了共产党宣言,一经问世就震动了世界。马克思的人生启示我 们( ) 放飞远大理想,铸就辉煌人生 广泛涉猎知识,笃定目标前行 学会团结合作,人生必然成功 正视理想和现实之间的差距,作出合理人生规划 A. B. C. D. 4.2019 预测2017 年,81 岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,取得了天津 大学现代远程教育电子商务专业的本科学位。薛敏修在 1957 年与 1959 年先后两次参加高 考,却因各种原因未能入学。 60 年过去了,她依然记得自己当年的梦想,并实现了它。 薛奶奶的 事迹告诉我们( ) 要树立崇高远大的理想并执着追求 坚持与行动是追

4、梦路上最好的旅伴 要树立终身学习观念活到老学到老 人生不设限勇于拼搏定能创造奇迹 A. B. C. D. 5.2018 安徽模拟改编全国各地有越来越多的省市将生物、 地理纳入中考,考试时间安排在初 二年级下学期期末进行,这无疑会给不少初中生带来新的学习压力和挑战。为缓解这种压力, 你对他们的建议应该是( ) A.学生任务是学习,压力越大越优异 B.生物地理成重点,其他学科先不管 C.自我期望要降低,轻松愉快最要紧 D.压力能够变动力,正确对待要牢记 6.2019 预测能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师” 李万君、 火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上

5、名高中,进名大学,而是追求职业 技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个 领域不可或缺的人才。这启示我们( ) A.只要学习好,一定成国宝 B.职业虽不同,照样能出彩 C.要想成人才,技工行业来 D.行业有多种,高薪最尊崇 7.2018 合肥 38 中三模马克思在中学毕业的时候就写下了青年在选择职业时的考虑,我 们也将面临重要的人生选择。在做出选择之前,我们应该( ) 弄清自己的真实需要 完全听从父母的安排 考虑目标实现可能性 与好朋友的选择一致 A. B. C. D. 8.2018 安徽模拟国家主席习近平在 2018 年新年贺词中指出,中共十九大描

6、绘了我国发展今 后 30 多年的美好蓝图。九层之台,起于累土。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛 于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。这主要启示我们( ) A.规划蓝图比实现理想更重要 B.只要有了蓝图就一定能实现 C.磨砺意志脚踏实地勇于实践 D.敢于创新是实现理想的关键 9.2019预测在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日来临之际,习近平总书记到北大考 察,深情寄语青年人。他指出,青年是国家的希望、民族的未来。衷心希望每一个青年都成为 社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。广大青年要做到“不辱时代使命, 不负人民期望”,就需要( ) 爱国,忠于祖国,忠于人民

7、 立志,立鸿鹄志,做奋斗者 求真,求真学问,练真本领 力行,知行合一,做实干家 A. B. C. D. 二、非选择题(共 22 分,2 小题) 10.2019 预测【青年强 中国强】(8 分) 7月18日,2018年第四届金砖国家青年峰会在南非林波波省贝拉贝拉镇圆满落幕,该峰会 为金砖国家领导人峰会配套活动之一。来自中国、巴西、俄罗斯、南非和印度的 50 余名青 年代表参加本次峰会,中国青年代表共有 8 人参加。论坛开幕第一天,南非总统府部长德拉米 尼祖马出席开幕式并致辞。中国青年代表团团长、全国青联国际部副部长孙茹茹指出,青年 交流是金砖国家合作交流的重要组成部分,金砖国家青年合作是青年参与

8、全球治理的重要平 台,“希望各国与中方一起,携手并进,增强创新意识,把握发展机遇,增进国家交流,做金砖国家 发展进步的新生力量、传递友谊的使者和务实合作的推动者。 ” (1)中国青年代表参加 2018 年第四届金砖国家青年峰会有何意义?(4 分) (2)全面提升个人素养,适应世界发展趋势要求,青少年应如何做?(4 分) 11.2018 安徽模拟【合作探究 深度思考】(14 分) “小组合作,自主探究”是我们学习道德与法治的重要方法。某班同学采用小组合作学 习的方法,围绕“学无止境”这个主题进行探究。请你参与其中,帮助他们解决问题。 探究一 荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚

9、也。 ” 陆游说:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ” 【明启示】 (1)这两句话共同说明什么道理?(2 分) 探究二 曾被评为 “感动中国” 十大年度人物之一的孔祥瑞,初中毕业后到天津码头当工人。 他始终坚持在实践中学习,在学习中实践,尽管遇到了很多困难,但他毫不畏惧,勇于创新,终于 攻克了一个个技术难关,赢得了“蓝领专家”的美誉。 【举例子】 (2)孔祥瑞为什么要在实践中学习?(6 分) 【谈行动】 (3)作为新时代的中学生,我们应该怎样在实践中学习?(6 分) 答案 1.C 不负芳华,实现人生价值就应该积极承担责任与履行义务,只有在奉献过程中才能更好 实

10、现青春价值。青春短暂,但是我们不能只顾享受青春,还要使自己的青春有意义、有价值, 排除 A。B 的观点片面,实现人生价值也需要从小事做起。实现人生价值需要考虑个人利益,D 错误。答案选 C。 2.C 中学生参加科技创新类活动,有利于培养自身的创新精神和实践能力,有利于掌握科学 方法,把自己培养成创新型人才,A、B、D 正确。参加科技创新类活动有利于中学生全面发展, 并不耽误学习的时间,C 错误。本题为逆向选择题,故选 C。 3.A 说法过于绝对。说法正确但与题意无关。说法正确且符合题意,故选 A。 4.A “学霸奶奶”薛敏修是活到老学到老的典型,她通过坚持不懈的努力终于实现了自己的 梦想。她的

11、事迹启示我们理想是激励人们前进的动力,艰苦奋斗精神是成就任何事业必不可 少的精神动力。观点过于绝对,不选。说法正确且符合题意,选 A。 5.D 本题以初中生物和地理学科纳入中招考试为背景材料,旨在引导学生树立正确的学习 观念,正确对待学习压力,促进自身全面发展。 我们要正确对待学习压力,学会将压力变为动力, 选 D。 6.B 材料中大国工匠们职业不同,但都为祖国做出了巨大贡献,启示我们,职业虽有不同,但 同样能够出彩,B 正确。 7.C 本题主要考查职业选择的知识点。我们在做职业选择的时候要弄清自己的真实需要,考 虑目标实现的可能性,正确。错误,我们要辩证地看待父母的安排,不能完全听从。做出

12、选择要依据自身、家庭、社会各方面的情况,每个人的选择都是不同的,不能一味地与好朋友 的选择一样,错误。答案选 C。 8.C 一步一个脚印,踏踏实实干好工作启示我们,要磨砺意志,脚踏实地勇于实践,C 正确。 A 本 身说法错误。B 说法过于绝对。实现理想的关键是脚踏实地全力以赴,D 错误。本题选 C。 9.D 只要广大青年担负起社会主义现代化建设者和接班人的使命,以青春之我、奋斗之我, 为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦,中华民族伟大复兴的中国梦一定会在一代代青年 的接力奋斗中变为现实,均正确,故选 D。 10.(1)有利于从青年角度了解全球治理和可持续发展等核心议题的进展,培养自身公民素质

13、, 成为一名合格的“世界公民”;有利于积累国际合作和交流的经验;有利于将参会经验与同龄 人分享,带动更多青年关注和参与。(4 分,答出两点即可) (2)不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思想与方法;增强社会责任感,学 会观察、 思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 (4 分,答出两点即可) 11.(1)学习是一个探究和发现的过程,在学习上要想有收获,就必须去实践,探索和发现学习的 奥秘。(2 分) (2)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,能够正确认识世 界、改造世界。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。随着生 活范围的扩大,会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。 (6 分, 答出三点即可) (3)在生活和工作中学习,主动服务社会。重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学 实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养问题研究能力,努力做到知行合一。树立终身 学习的观念,养成主动学习、不断探索的习惯,提高自我更新、学以致用的能力。(6 分,答出三 点即可)