统编版语文二年级下册第七单元复习课（课件）(共34张PPT).ppt

1、部编版语文二年级下册部编版语文二年级下册目录一、字词闯关字词闯关二、二、词语、句子词语、句子三、三、背诵默写背诵默写四、写话四、写话一、字词闯关字词闯关 1.识字表耷拉，耷拉，垂的意思垂的意思长颈鹿长颈鹿衣补旁衣补旁十字头像商十字头像商铺的标价牌。铺的标价牌。和和“买买”区分区分花籽；菜籽读三声花籽；菜籽读三声愣神；发呆愣神；发呆和和“渴、喝渴、喝”比较区分，竭力比较区分，竭力绒毛；毛茸茸绒毛；毛茸茸连在一起读轻声连在一起读轻声扫扫（soso）帚帚扫扫（s s o o）地地舞舞挪挪耷耷愣愣撒撒颈颈灌灌籽籽待待律律换换竭竭识字游戏识字游戏挣挣绒绒毛毛规规律律寂寂寞寞簸簸箕箕任任何何心心竭力竭力识

2、字游戏识字游戏多音字。多音字。sh sh（）s s （）似似的似的似乎似乎扇子扇子shnshn（）shnshn（）扇扇风扇风hh （）hh （）喝喝水喝水喝彩喝彩尽管尽管尽头尽头 1.识字表jnjn （）jnjn （）尽 2.写字表罒的书写不能出罒的书写不能出头，书写要标准。头，书写要标准。右侧内部笔顺是右侧内部笔顺是“竖、提、点竖、提、点”兔子有个又小又圆的尾巴，要有兔子有个又小又圆的尾巴，要有“点点”商字：商店里有八个小窗口商字：商店里有八个小窗口十字头，像标价的小标签十字头，像标价的小标签3.词语表看拼音写词语看拼音写词语（）心心（）对）对（）成）成（）织）织（）店店（）照）照（）定）定

3、（）具）具shngshngfngfngjujuwnwn伤伤 绝绝 完完 纺纺 商商 仿仿 决决 玩玩 拓展练习：同音字组词扇（）兔（）遇（）扁（）免（）偶（）挂（）买（）悄（）蛙（）卖（）消（）仔（）籽（）电扇电扇兔子兔子遇见遇见卖菜卖菜扁担扁担免去免去偶然偶然买书买书青蛙青蛙挂念挂念菜籽菜籽消失消失仔细仔细悄悄悄悄拓展练习：形近字组词二、词语、句子词语、句子自（）自（）（）（）斑斓 （）（）勃勃（）（）隔绝（）（）竭力笨（）笨（）言言语语生生机机手手脚脚色色彩彩尽尽心心与与世世补充词语一（）商店 一（）竹子 一（）叶子 一（）牌子一（）翅膀一（）毛毛虫家家块块根根对对片片条条量词搭配舞动（）

4、耐心（）采集（）周游（）（）的蝴蝶（）的小草（）的花纹（）的翅膀 飞舞飞舞轻盈轻盈色彩斑斓色彩斑斓双翅双翅世界世界草籽草籽等待等待绿茵茵绿茵茵词语搭配一对 牌子 牢固的 蝴蝶一家 野鸭 新奇的 围巾一只 翅膀 长长的 茧屋一块 商店 飞舞的 技术连一连词语积累笨手笨脚笨手笨脚 呆头呆脑大摇大摆呆头呆脑大摇大摆百发百中自由自在百发百中自由自在 载歌载舞载歌载舞ABAC式词语这床被子摸上去很柔软这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书，认真地读了起来他挑了一本书，认真地读了起来。他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。句子积累加点的字都加点的字都是表示动作是表示动作的动

5、词的动词摸mm用手接触或轻轻抚摩。用手接触或轻轻抚摩。读d d依照文字念。依照文字念。揭ji ji 把盖在上面的东西拿把盖在上面的东西拿起，或把粘合的东西分开。起，或把粘合的东西分开。1.1.读句子。读句子。2.2.看字形。看字形。3.3.联系熟字，猜字音和字义。联系熟字，猜字音和字义。4.4.查字典验证。查字典验证。学法小结学法小结小猫用舌头舔着自己的爪子和身上的毛小猫用舌头舔着自己的爪子和身上的毛。(照样子写一个小动物的动作)小狗看着门口的陌生人汪汪地叫着。小狗看着门口的陌生人汪汪地叫着。包含动作的句子那棵大枫树那棵大枫树好像好像一把又高又大的绿色太阳伞一把又高又大的绿色太阳伞。大象有一对

6、大耳朵，大象有一对大耳朵，像像扇子似的，耷拉着。扇子似的，耷拉着。绿油油的小柏树就绿油油的小柏树就像像战士一样笔直地站在那里。战士一样笔直地站在那里。比喻的修辞手法1.1.爸爸就像大树一样爸爸就像大树一样,永远在背后支持着我永远在背后支持着我。(用加点的字写句子)夜空中的星星像 。仿写句子一颗颗钻石一样一颗颗钻石一样闪耀闪耀夺目夺目像一张软绵绵的地毯像一张软绵绵的地毯绿绿的草地像 。1.1.要是要是在泥塘周围种些草，在泥塘周围种些草，就就能卖出去了能卖出去了。要是能去游乐园玩，就不用在家待着了。要是能去游乐园玩，就不用在家待着了。三、背诵默写三、背诵默写_。拓展练习拓展练习春 雨 惊 春 清

7、谷 天，春 雨 惊 春 清 谷 天，秋 处 露 秋 寒 霜 降，秋 处 露 秋 寒 霜 降，1.将诗歌补充完整。_。2.你知道哪些节气？试 着每个季节写一个。夏 满 芒 夏 暑 相 连夏 满 芒 夏 暑 相 连冬 雪 雪 冬 小 大 寒冬 雪 雪 冬 小 大 寒春分春分春：小满小满夏：白露白露秋：小雪小雪冬：回顾课文内容，在正确的句子后面画回顾课文内容，在正确的句子后面画“”，错误的画，错误的画“X X”。1.小毛虫既会唱也会跑，还会飞。()2.大象的耳朵告诉我们每个人都有自己的优点，不要盲目地学 别人。()3.蜘蛛开店中的蜘蛛一共换了两次招牌。()4.青蛙为卖泥塘做了很多事，引水、栽树、种花

8、、修路（）四、写话四、写话1.从自己熟悉的小动物中选取一个选取一个来写；2.先写小动物长什么样长什么样，可以使用比喻比喻的修辞，使它更形象；再写小动物吃东吃东西、睡觉、玩耍时西、睡觉、玩耍时的样子；3.发挥想象发挥想象，想象小动物的心理，可以使用拟人的修辞拟人的修辞把小动物当作人来写，使它更亲切。4.把带给自己的好处也可以说一说。写话 小猫咪毛茸茸、胖乎乎的，看起来特别可爱。我见过的猫咪都很温驯，叫声也很好听。眼睛圆圆的，好似水灵灵的葡萄。我想，如果我一个人在家写作业，它就可以安静地陪伴我，还可以听听我的心里话。小猫咪是捕鼠能手，如果家里有老鼠了，它还能帮我们捉老鼠呢！如果我能在家养一只小猫，我一定会好好照顾它的，把它养得胖胖的。他心里可能会想：我这次遇到了个好主人。我连名字都起好了，就叫它“菲菲”。我真想养一只小猫咪啊！恭喜你完成了第七单元的复习