1、郑郑和和远远航航苏教版五年级苏教版五年级语文下册语文下册 1、能复述郑和第一次远航的经过。2、感受郑和精神。1.选择正确的读音太监（jin jin）魁梧（w w）抱拳（qun jun)2.通过上节课的学习，你知道了什么？（这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义）3.这篇课文是如何来写郑和远航的经过的？（重点写了郑和第一次远航）两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
2、战船 粮船 水船商品交换香料珊瑚珠宝 战 胜 凶 险 扬帆启航 友好交往 战胜凶险v1.郑和第一次远航的时间、地点、人物是什么？他们在途中和各国进行了哪些友好交往？他们还遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学们自由读课文第一部分，画出自己感受最深的地方。（或者读这一段你知道了什么）v（1）郑和远航的时间是1405年7月11日，地点是苏州府刘家河码头，人物是郑和及随行的人员（人山人海）。v（2）大船之所以成为宝船的原因是：vA.这些船大，最大的长150米，宽60米，可以乘1000多人；vB.船上有指南针、航海图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件；vC.船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。v（
3、3）在航行的途中，他们还和各国进行了友好的交往：赠送礼品、交换产品等。v（4）他们还战胜了很多的困难。3.郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。4.小组内交流汇报。v5.班内交流汇报。v（1）险恶的风浪v 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。v郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。v结果：战胜了风浪。v（2）海盗的袭击v郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。v结果：俘虏了海盗。6.郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？请同学们自由朗读课文第七节。7.交流。8.齐读课文最后一节。9.郑和远航的意义太广泛了，郑和真是一个了不起的航海家！难道你不想对他说几句吗？小组成员名单：我们的问题：小组探究的方法：合作、探究后我们小组知道了：是否还有新问题：
