1、 校本教研课课件校本教研课课件平面图形平面图形立体图形立体图形1、长方体有（、长方体有（）个面，每个）个面，每个面都是（面都是（）形，也有可能有）形，也有可能有两个相对的面是（两个相对的面是（）形，）形，长方体相对的面（长方体相对的面（）。长方体一共有长方体一共有6个面个面相对的面相对的面完全相同完全相同前后上下左右前后上下左右 将一个长方体纸盒的各个面剪下后，混在将一个长方体纸盒的各个面剪下后，混在这些长方形中，你能快速找出来吗？这些长方形中，你能快速找出来吗？123456782、长方体中面和面相交的长方体中面和面相交的线段叫做（线段叫做（），长方体），长方体有（有（）条棱，相对的棱）条棱，
2、相对的棱长度（长度（）。）。a（1）和a平行的棱有几条？答：和a平行的棱有3条.b（2）和 平行的棱有几条？b 答：和b平行的棱有3条。c（3）和 相交并垂直的棱有几条？c答：和c相交并垂直的棱有4条。3、长方体中棱和棱的长方体中棱和棱的交点叫做（交点叫做（），长方），长方体有（体有（）个顶点。）个顶点。长方体有长方体有8个顶点个顶点4、相交于一个顶点的三、相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体条棱，分别叫做长方体的（的（）、（）、（）、）、（）。）。长宽高我们把相交于一个顶点的三我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。宽、高。指出下面长方体
3、的长、宽、高各是多少厘米？指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？363106631010长：长：10厘米厘米宽：宽：6厘米厘米高：高：3厘米厘米长：长：3厘米厘米宽：宽：6厘米厘米 高：高：10厘米厘米长：长：6厘米厘米 宽：宽：10厘米厘米 高：高：3厘米厘米长宽高长方体的长方体的12条棱可以分成几组？条棱可以分成几组？棱长总和棱长总和=（长长+宽宽+高高）4长长4+宽宽4+高高4长方体的长方体的12条棱可以分成几组？条棱可以分成几组？棱长总和棱长总和=（长长+宽宽+高）高）4 用铁丝焊成一个长用铁丝焊成一个长20厘米，厘米，宽宽15厘米，高厘米，高10厘米的长方体框厘米的长方体框架，至少
4、需要铁丝多少厘米？架，至少需要铁丝多少厘米？2020cmcm1515cmcm1010cmcm（20+10+1520+10+15）4=45454=180180（厘米）（厘米）答：至少需要铁丝180厘米。这节课你有哪些收获？这是一个被毁坏的长方体，但它的长、这是一个被毁坏的长方体，但它的长、宽、高并未改变。请你说出：宽、高并未改变。请你说出：10厘米9厘米8厘米（1）原长方体的长、宽、高各是多少？）原长方体的长、宽、高各是多少？原长方体前面的面积是（原长方体前面的面积是（），），上面和下面的面积都是（上面和下面的面积都是（），），左右两个面的面积是（左右两个面的面积是（）。）。10厘米9厘米8厘米
5、80平方厘米平方厘米 72平方厘米平方厘米90平方平方 厘米厘米 右图长方体的棱长右图长方体的棱长总和是总和是 44cm，高是，高是多少？多少？5 5cmcm2 2cmcm?cmcm44 44 4=114=11（cm）答：高是答：高是4厘米厘米。5 54+24+24=284=28（cm）44-28=1644-28=16（cm）11-5-2=411-5-2=4（cm）16 16 4=44=4（cm）方法一方法一：方法二方法二：一个长方体的礼品盒，已知一个长方体的礼品盒，已知长是长是8dm，宽是，宽是4dm，高是，高是6dm，用丝带如图进行包装，结头是用丝带如图进行包装，结头是5dm。这条丝带长多少分米？。这条丝带长多少分米？8 82+42+42+62+64+54+5=16+8+24+5=16+8+24+5=53=53（dm）答：这条丝带长这条丝带长53分米分米。课后作业课后作业：1、课本练习五第、课本练习五第2题、第题、第6题题 2、预习、预习正方体的认识正方体的认识，动手做一个正方体的框架。动手做一个正方体的框架。
