一年级语文下册第三单元课件.pptx

1、5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一年级语文下册一年级语文下册小公鸡会捉虫子，小鸭子会游泳，他们一块儿出去玩，互相帮助，团结友爱。让我们走进课文，去了解他们之间发生的有趣故事吧。新课新课导入导入吃t笔顺笔顺：组词组词：他们 他说 他人 他乡书写提示：左窄右宽，注意书写提示：左窄右宽，注意“也也”的横折钩要靠近的横折钩要靠近单人旁，要长一点，竖弯钩起笔低，弯要拉长。单人旁，要长一点，竖弯钩起笔低，弯要拉长。叫h笔顺笔顺：组词组词：小河：小河 河流河流 黄河黄河 河套河套巧记：巧记：可以喝点水。（字谜）书写提示：三点水呈弧形，不在一条直线上，书写提示：三点水呈弧形，不在一条直线上，“可可”中的中

2、的“口口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写小点。在横中线与竖中线交叉的位置，要写小点。河河他他字谜识记：字谜识记：“河河”可以编写可以编写字谜字谜“可以喝点水可以喝点水”识记。识记。字词乐园字词乐园会写字会写字造句：造句：他们手拉手一起往家走。造句：造句：一条小河从我家门前流过。吃shu笔顺笔顺：组词组词：说话：说话 说笑话说笑话 学说学说 著书立说著书立说巧记：八哥（兄）学舌。（口诀）巧记：八哥（兄）学舌。（口诀）书写提示：左窄右宽，右边的书写提示：左窄右宽，右边的“兑兑”中的点要比左中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。边言字旁的点稍低、稍小。叫y笔顺笔顺：组词组词：也去：也去 也是也是 非

3、不能也非不能也巧记：他们人都走了。（字谜）巧记：他们人都走了。（字谜）书写提示：注意横折钩向右上方倾斜，竖弯钩的弯书写提示：注意横折钩向右上方倾斜，竖弯钩的弯要长一些。要长一些。偏旁识记：偏旁识记：“说说”与语言有与语言有关，所以是言字旁关，所以是言字旁。也也说说字词乐园字词乐园会写字会写字造句：同学们不要在课堂上随意说话。造句：同学们不要在课堂上随意说话。造句：看到哥哥去，妹妹喊着也去。造句：看到哥哥去，妹妹喊着也去。吃d笔顺笔顺：组词组词：草地：草地 山地山地 目的地目的地 所在地所在地巧记：水池没水露出了土。（口诀）巧记：水池没水露出了土。（口诀）书写提示：左窄右宽，书写提示：左窄右宽，

4、“也也”字的横折钩要穿插到字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。提土旁横和提的中间，要斜一点。叫tng笔顺笔顺：组词组词：听见：听见 听力听力 听任听任 听便听便巧记：一口吃掉一斤。（字谜）巧记：一口吃掉一斤。（字谜）书写提示：注意口字旁在横中线之上，瘦长一些。书写提示：注意口字旁在横中线之上，瘦长一些。偏旁识记：偏旁识记：“地地他他”，“地地”和土有关，所以是提土旁和土有关，所以是提土旁。听听地地字词乐园字词乐园会写字会写字造句：小羊正在草地上吃草。造句：小羊正在草地上吃草。造句：我听见了他们说话的声音。造句：我听见了他们说话的声音。吃g笔顺笔顺：组词组词：李二哥：李二哥 哥哥哥哥

5、 大哥大哥 二哥二哥巧记：可上可下。（字谜）巧记：可上可下。（字谜）书写提示：中间的长横从横中线起笔，略微向右下书写提示：中间的长横从横中线起笔，略微向右下方倾斜。两个方倾斜。两个“口口”要显得扁一些。要显得扁一些。谜语识记：谜语识记：如如“哥哥”编写谜编写谜语语“可上可下可上可下”。哥哥字词乐园字词乐园会写字会写字造句：我有一个好哥哥。造句：我有一个好哥哥。我我会会认认块块kui一块一块捉捉zhu捉迷藏捉迷藏急急j焦急焦急直直zh直角直角行行xn行李行李死死s死亡死亡信信xn信封信封跟跟n跟随跟随忽忽h忽然忽然喊喊hn叫喊叫喊身身shn身体身体你会认了吗？你会认了吗？多多音音字字bibibi

6、bi背 包背 影背背词语解释词语解释【忽然忽然】【飞快飞快】【许多许多】【偷偷偷偷】表示行动不使人觉察。表示行动不使人觉察。指情况发生得迅速又让人意外。指情况发生得迅速又让人意外。非常迅速。非常迅速。指很多。指很多。教学目标 新课讲解新课讲解 小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？草地里小河边捉虫子捉鱼教学目标 新课讲解新课讲解 小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？小公鸡的嘴是尖尖的，脚是分叉的。小公鸡和小鸭子长得有什么不一样？小鸭子的嘴是扁扁的，脚像扇子。教学目标 新课讲解新课讲解为什么小公鸡能捉到很多虫子？为什么小鸭子一条虫子也捉不到？小公鸡的嘴 。小鸭子的嘴 。扁扁

7、的尖尖的教学目标 新课讲解新课讲解你能用”因为所以“说一说吗？因为小公鸡的嘴尖尖的，所以他捉到了很多虫子。教学目标 新课讲解新课讲解 你能用”因为所以“说一说吗？因为小鸭子的嘴扁扁的，所以他捉不到虫子。教学目标 新课讲解新课讲解小鸭子捉不到虫子，他 。急得直哭 这时，小公鸡会怎么说？他又是怎么做的呢？教学目标 新课讲解新课讲解鸭子哥哥，别急，我来捉虫给你吃。小公鸡捉到虫子就 。给小鸭子吃 教学目标 新课讲解新课讲解你觉得这是一只什么样的小公鸡？这是一只 的小公鸡。热心、爱帮助别人教学目标 新课讲解新课讲解为什么小鸭子能下水捉鱼？为什么小公鸡不能下水捉鱼？小公鸡的脚像 ，游泳。小鸭子的脚像 ，游

8、泳。叉子不会扇子会教学目标 新课讲解新课讲解小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子_地游到小公鸡身边，让小公鸡 。偷偷地飞快坐在自己的背上教学目标 新课讲解新课讲解这是一只什么样的小鸭子？公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。不行，不行！你不会游泳，会淹死的！他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。这是一只 的小鸭子。关心别人、乐于助人教学目标 新课讲解新课讲解 小公鸡和小鸭子是怎样互相对待的呢？小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉到虫子后就给小鸭子吃；小公鸡不会游泳，偷偷地下了水，小鸭子让小公鸡坐在自己的背上，把他驮上了岸。教学目标 新课讲解新课讲解你还知道哪些小动物之间团结友爱的故事呢？中国动

9、物故事集十万个为什么推荐书目：少年科学教学目标 巩固提升巩固提升1.比一比，并组词。他（）地（）河（）哥（）听（）近（）他们河水听话草地哥哥远近教学目标 课堂小结课堂小结这篇课文讲了_和_互相帮助的故事，说明小伙伴们之间要_。小公鸡小鸭子团结友爱、互相帮助一年级语文下册6 6 树和喜鹊树和喜鹊新课导入新课导入 当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单很多鸟，树不孤单了，喜鹊

10、也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。起来学习课文，明白友谊的珍贵。我我会会写写单单dndn dn dn孤 单dn qin p mdn qin p m 单 枪 匹 马造句：造句：这个英雄这个英雄单枪匹马单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。去敌人的营地把人救了出来。笔顺：笔顺：字词学习字词学习居居jjj zhj zh居 住ln jln j 邻 居造句：造句：我们家世代我们家世代居住居住在这个美丽的小村庄里。在这个美丽的小村庄里。笔顺：笔顺：招招zhozhozho shuzho shu 招 手zho dizho di 招 待造句：造句：

11、为了为了招待招待客人，妈妈带领我们打扫家里。客人，妈妈带领我们打扫家里。笔顺：笔顺：呼呼hhzho hzho h 招 呼 h x h x 呼 吸造句：造句：在郊外，我尽情地在郊外，我尽情地呼吸呼吸着新鲜的空气。着新鲜的空气。笔顺：笔顺：快快kuikuikui skui s 快 速 y kui y kui 愉 快造句：造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快愉快。笔顺：笔顺：乐乐llkui lkui l 快 乐hun lhun l 欢 乐造句：造句：看，他们在水上玩得多看，他们在水上玩得多欢乐欢乐呀！呀！笔顺：笔顺：点击点击“笔顺视频笔顺视频”，跟我，跟我一起进行笔顺学

12、习吧！一起进行笔顺学习吧！字词乐园字词乐园学笔顺学笔顺zh组词组词：只要：只要 只有只有易错提示：整体认读易错提示：整体认读音节，翘舌音。音节，翘舌音。只只w组词组词：鸟窝：鸟窝 搭窝搭窝易错提示：一声。易错提示：一声。窝窝gu组词组词：孤儿：孤儿 孤单孤单易错提示：一声。易错提示：一声。zhng组词组词：种田：种田 种地种地易错提示：翘舌音，后鼻易错提示：翘舌音，后鼻音。音。ln组词组词：都走：都走 都是都是易错提示：一声。易错提示：一声。du组词组词：邻居：邻居 近邻近邻易错提示：前鼻音。易错提示：前鼻音。种种孤孤都都邻邻zhzhwwggzhngzhnglnlndudu字词乐园字词乐园会认

13、字会认字jng组词组词：安静：安静 静悄悄静悄悄 易错提示：后鼻音，四声。易错提示：后鼻音，四声。静静jngjng字词乐园字词乐园会认字会认字都都种种孤孤只只窝窝这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字邻邻静静这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字字词乐园字词乐园近义词、反义词、多音字近义词、反义词、多音字近义词近义词反义词反义词多音字多音字从前从前以前以前 孤单孤单孤独孤独邻居邻居街坊街坊招呼招呼呼唤呼唤 一起一起一块一块 快乐快乐开心开心 单单 双双 从前从前 现在现在 亮亮 暗暗 快乐快乐 伤心伤心 安安静静安安静静 吵吵闹闹吵吵闹闹

14、乐l(快乐）yu(音乐）听音乐（yu）是一种享受，能使人更快乐(l)。只zh(一只）zh(只有）树上只(zh)有一只(zh)灰雀在叫。孤单：孤单：邻居：邻居：招呼：招呼：词语解释词语解释单身无靠，感到寂寞。造句：这位老人一个人在家，实在太孤单了。住家接近的人或人家。造句：邻居家的小弟弟非常可爱。用言语、手势或其他方式招引、呼唤。造句：妈妈叫我招呼好客人。教学目标 新课讲解树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很 ，喜鹊也很 。孤单孤单一棵树一个鸟窝一只喜鹊教学目标 新课讲解新课讲解“孤单”是什么意思？树和喜鹊为什么感到孤单？只有一棵树，只有一只喜鹊，没有小伙伴，所以树和喜鹊感到孤单寂寞，没意

15、思。教学目标 新课讲解新课讲解 小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。教学目标 新课讲解新课讲解 小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？他们和邻居怎么相处呢？他们一起做什么？天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。教学目标 新课讲解新课讲解树很 ，喜鹊也很 。快乐快乐教学目标 新课讲解新课讲解为什么树和喜鹊都感到快乐？因为树和喜鹊有了 ，他们再也不 ，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。孤单邻居教学目标 新课讲解新课讲解学了这个故事，你有什么感受？一个

16、人很 ，感到不 。有伙伴不 ，感到很 。孤单快乐孤单快乐教学目标 新课讲解新课讲解学了这篇课文你懂得了什么？有了朋友才不会孤单，才会感到快乐。教学目标 巩固提升巩固提升1.我会认字并组词。单（）招（）居（）种（）快（）只（）孤单邻居快乐招呼种树只有教学目标 巩固提升巩固提升3.照样子说词语。安静安安静静开心开开心心香甜香香甜甜红火红红火火Q教学目标 巩固提升巩固提升5.照样子，大家一起说句子。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）爷爷在河边钓鱼，我 。（2），妹妹也在照镜子。（3）妈妈 ，我也 。也在河边钓鱼我在照镜子笑了笑了教学目标 课堂小结课堂小结这篇课文讲了树和喜鹊刚开始很 ，后来因为有了邻居变

17、得很 ，说明 。有朋友才会快乐，有友爱才会幸福快乐孤单RR一年级下册一年级下册7 7 怎么都快乐怎么都快乐 童年真有趣，丰富多彩的游戏为童年增添了许多欢乐，一个人、两个人、三个人不论怎么玩，我们都无比快乐。新课新课导入导入我我会会写写玩玩wnwn j 玩玩 具具wn shu 玩玩 耍耍造句：造句：弟弟最喜欢的弟弟最喜欢的玩具玩具是兔娃娃。是兔娃娃。笔顺：笔顺：字词学习字词学习很很hnhn ho 很很 好好hn du 很很 多多造句：造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡我觉得妈妈这次做的烤鸡很好很好，很可口。，很可口。笔顺：笔顺：当当dndn rn 当当 然然dn ch 当当 初初造句：造句：我们我们应

18、当应当帮助有需要的人。帮助有需要的人。笔顺：笔顺：音音ynyn l 音音 乐乐shn yn 声声 音音造句：造句：她听着海螺里的她听着海螺里的声音声音，开心极了。，开心极了。笔顺：笔顺：讲讲jintn jin 听听 讲讲jin k 讲讲 课课造句：造句：我们上课一定要认真我们上课一定要认真听讲听讲。笔顺：笔顺：行行xnxn zu 行行 走走xn rn 行行 人人造句：造句：小灵小灵行走行走在去外婆家的路上。在去外婆家的路上。笔顺：笔顺：许许x x du 许许 多多 x ji 许许 久久造句：造句：书店里有书店里有许多许多有趣的故事书。有趣的故事书。笔顺：笔顺：点击下面的视频开始笔顺学习吧！点击

19、下面的视频开始笔顺学习吧！玩玩很很当当音音讲讲行行许许我我会会认认怎怎zn怎么怎么独独d独自独自跳跳tio跳绳跳绳绳绳shn绳子绳子得得di得当心得当心羽羽y羽毛羽毛球球qi足球足球戏戏x戏剧戏剧排排pi排球排球篮篮ln篮球篮球连连lin连接连接运运yn运动运动多多音音字字xnxnhnhn飞行排行行行dndndndn当时上当当当词语解释词语解释【静悄悄静悄悄】【独自独自】【当然当然】状态词。形容非常安静，没有声响。状态词。形容非常安静，没有声响。自己一个人；单独地。自己一个人；单独地。表示合于事理或情理，没有疑问。表示合于事理或情理，没有疑问。教学目标 新课讲解读课文，思考：全文一共几小节？每

20、小节讲的是几个人在玩？3.三个人一起玩。4.许多人一起玩。1.一个人独自玩。全文一共4小节。2.两个人一起玩。教学目标 新课讲解新课讲解一个人玩怎么样？可以玩什么？一个人玩，很好！折纸船、纸马踢毽子跳绳搭积木教学目标 新课讲解新课讲解一个人玩怎么样？可以玩什么？一个人玩，很好！看书画画听音乐两个人玩怎么样？可以玩什么？教学目标 新课讲解新课讲解两个人玩，很好！讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板三个人玩怎么样？可以玩什么？教学目标 新课讲解新课讲解三个人玩，很好！讲故事跳绳许多人玩怎么样？可以玩什么？教学目标 新课讲解新课讲解许多人玩，很好！老鹰捉小鸡拔河比赛打篮球打排球踢足球教学目标 新课讲解新课讲

21、解学了这首诗歌，你知道了什么？更快乐 一个人玩 两个人玩很很 三个人玩很 许多人玩怎么都快乐教学目标 新课讲解新课讲解学习了这篇诗歌你懂得了什么？一个人独处很快乐，与伙伴相处很快乐，在集体中生活更快乐，怎么都快乐。教学目标 巩固提升巩固提升1.我会认字并组词。玩（）当（）讲（）许（）很（）音（）好玩讲话很好当然许多音乐教学目标 巩固提升巩固提升2.我会选择正确的读音。怎（zn zng）么 绳（shn shng）子跳（tio dio）绳音（yn yng）乐运（yn yn）动教学目标 巩固提升巩固提升3.我会填。（）作业写（）苹果吃做（）游戏（）电话（）虫子坐捉打（）火车教学目标 课堂小结课堂小结

22、这篇诗歌讲了 是一种快乐，是一种快乐，更是一种快乐。学会为他人付出与他人相处独处怎么都快乐口语交际口语交际 请你帮个忙请你帮个忙活动导入活动导入 同学们，在生活中，谁都会遇到这样同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是我们本次口语交际活动的主题就是请请你帮个忙。你帮个忙。交际要求交际要求1.想一想你在什么情况下需要得到别人的帮助。2.知道在需要得到帮助时，你该说些什么。交际演练交际演练1.看一看：按顺序看一看这几幅图，看看图上大概讲的是什么事？2.读一读：读每幅图上的文字，看一看需要得到帮助的小朋

23、友是怎么说的？3.想一想：图上需要得到帮助的小朋友的语言有什么特点？交际演练交际演练4.议一议：我们在需要得到帮助时说话要注意什么？（注意使用礼貌用语“请，请问，您，您好，谢谢，不客气”）5.演一演：自己设计情景，请别人帮忙，想想该怎么说，然后演一演。u交际示范交际示范 老师老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰，候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。内容表达完整，现在大家来演练一下。贝贝贝贝：如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我大如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。否有空，根据他们的具体情况来决定。丽丽丽丽：如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人的意见，而且说话时会用询问的语气。然后征求别人的意见，而且说话时会用询问的语气。珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要去的地名说清楚，并且用上然后打招呼，把要去的地名说清楚，并且用上“请问、谢请问、谢谢谢”等词语。等词语。