2023年高考语文考前冲刺：古代诗歌阅读 模拟试题精选汇编（Word版含答案）.docx

1、2023年高考语文考前冲刺：古代诗歌阅读 模拟试题精选汇编（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9分）阅读下面这首宋诗，完成1516题。书叹陆游少年志欲扫胡尘，至老宁知不少伸！览镜已悲身潦倒，横戈空觉胆轮囷。生无鲍叔能知己，死有要离与卜邻。西望不须揩病眼，长安冠剑几番新。注要离：为吴王谋刺公子庆忌，成功后自杀，后人称赞其节义。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联使用对比手法，少年立志杀敌，至老心愿难伸，抒发了诗人的满腔悲愤。B.“空”有“徒劳”之意，与“塞上长城空自许”的“空”蕴含着相似的情感。C. 诗中动词描摹细腻，“扫”“横”“揩”等词使诗人意气风发的形象跃然纸上。

2、D.尾句“冠剑”代指官吏，写出了当朝权贵的明争暗斗，政治舞台的风云变幻。16. 颈联用典，对抒发作者之“叹”有何作用？请作简要分析。（6 分）四、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。和宣武令狐相公郡斋对新竹刘禹锡新竹翛翛韵晓风，隔窗依砌尚蒙笼。数间素壁初开后，一段清光入座中。欹枕闲看知自适，含毫朗咏与谁同？此君若欲长相见，政事堂东有旧丛。注令狐相公：作者友人令狐楚，时任宣武军节度使。含毫：含笔于口，喻指作诗为文。政事堂：唐宋时宰相办公处。15下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A这首诗系酬唱之作，由题目可知令狐楚先写了一首有关郡斋新竹的诗给作者。B首联从听觉和视觉上，写出了窗外

3、阶前一丛新竹的摇曳之声与朦胧之美。C第四句描写了日光竹影撒落座间，既出了竹之风神，又有深意，使竹人格化。D“欹枕闲看”与归园田居“虚室有余闲”两句中的“闲”字旨趣不同。16和诗中诗人对友人表达了真挚赞美和美好祝愿，请结合诗句简要说明。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成1516题。船下夔州郭宿，雨湿不得上岸，别王十二判官杜甫依沙宿舸船，石濑月娟娟。风起春灯乱，江鸣夜雨悬。晨钟云外湿，胜地石堂烟。柔橹轻鸥外，含凄觉汝贤。15. 下列对这首诗的分析，不正确的一项是(3分)A.首联用“娟娟”二字，摹写山石间湍急水流上的明净月色，营造了宁静的氛围，为全诗奠定轻松愉悦的抒情基

4、调。B.颔联“乱”字，写尽风中灯火游移闪烁的神态，既是自然之景，又是心中之境，点明不得上岸与友人告别的原因。C.颈联写闻见。江上下了一夜的雨，清晨起来，云雾弥漫，穿过云雾，传来钟声，远处的石堂胜景隐没在烟雾里。D.整首诗从入夜写到天明开船，从天晴写到风乱雨悬，层次分明，写景深润细密，写情含蓄隽永，别有一番韵致。16.有些人认为“晨钟云外湿”的“云外湿”不通，建议改成“云外度”或“云外发”；清代的叶燮则认为杜甫“于隔云见钟，声中闻湿，妙语天开，乃得此境界也。”你是否同意叶燮的说法？请说明理由。(6分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成1516题。答晁以道 陈师道转走东

5、南复帝城，故人相见眼偏明。十年作吏仍糊口，两地为邻阙寄声。冷眼尚堪看细字，白头宁复要时名。孰知范叔寒如此，未觉严公有故情。注作者被罢职回京后创作此诗。寄声：托人传话。范叔：范睢，曾相秦，家贫无以自资，后谢病归相印。严公：东汉著名隐士严光，品性高洁。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句“转走”二字形象地描绘出诗人仕途不顺、到处奔波的历程。B.第二句描绘了诗人重回帝都后与故人相见时苦不堪言的伤感场景。C.尾联用典，既慨叹自己不公的遭遇，又对友人关心自己感到欣慰。D.全诗以写“故人”相见入手，以述“故情”所感作结，构思谨严。16.本诗中间两联体现出诗人哪些精神品格？请简要分

6、析。(6分)（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【押题解读】诗歌鉴赏选材以唐宋诗歌为主，偶尔出现宋词；选材情感均积极向上；题型为一选择一简答，选择题多为概括诗句内容的试题；简答从形象、语言、表达技巧和情感中任选；近几年重点突出对比阅读和诗歌风格的探究题，应该引起重视。探究一般是给出某人对此诗或诗人的某种评价，然后让考生结合诗歌进行分析。阅读下面这首唐诗，完成15-16题。引水杜甫月峡瞿塘云作顶，乱石峥嵘俗无井。云安酤水奴仆悲，鱼复移居心力省。白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。人生留滞生理难，斗水何直百忧宽。【注】引水：夔俗无井，以竹引山泉而饮，蟠窟山腹间，有至数百丈者。云安：地名，杜甫曾在此

7、养病。鱼复：地名，属于夔州。杨齐贤有注：“初公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A前两句形象地展现出月峡、瞿塘峡地势之高、乱石林立而无井，与诗题相照应。B“奴仆悲”与“心力省”形成鲜明的对比，明确地表现了云安酤水远胜于夔州引水。C“人生留滞生理难”与“亲朋无一字，老病有孤舟”都体现了诗人客游的悲凉和生计的艰难。D尾句“斗水”“百忧”写诗人虽在夔州能得到水，但这并不能解除个人和家国烦忧。16诗歌中间四句包含多重因果关系，请结合诗句简要分析。（6分）2023年高考语文考前冲刺：古代诗歌阅读 模拟试题精选汇编

8、答案版（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9分）阅读下面这首宋诗，完成1516题。书叹陆游少年志欲扫胡尘，至老宁知不少伸！览镜已悲身潦倒，横戈空觉胆轮囷。生无鲍叔能知己，死有要离与卜邻。西望不须揩病眼，长安冠剑几番新。注要离：为吴王谋刺公子庆忌，成功后自杀，后人称赞其节义。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联使用对比手法，少年立志杀敌，至老心愿难伸，抒发了诗人的满腔悲愤。B.“空”有“徒劳”之意，与“塞上长城空自许”的“空”蕴含着相似的情感。C. 诗中动词描摹细腻，“扫”“横”“揩”等词使诗人意气风发的形象跃然纸上。D.尾句“冠剑”代指官吏，写出了当朝权贵的明争暗斗，

9、政治舞台的风云变幻。16. 颈联用典，对抒发作者之“叹”有何作用？请作简要分析。（6 分）15.C （“揩”表现的不是诗人的“意气风发”。“不须揩病眼”是诗人冷眼静观清朝廷权贵的明争暗斗。）16， 诗人借“鲍叔”的典故写出了自己无人欣赏、不受重用之悲；借“要离”的典故表达了自己誓死不忘杀敌报国之志； （2分）鲍叔能识人、要离能守义，与尾联朝廷权贵钩心斗角、无心北伐形成对比；（2分）典故的使用，抒发了诗人内心的哀叹，情感表达含蓄深沉。（2分）四、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。和宣武令狐相公郡斋对新竹刘禹锡新竹翛翛韵晓风，隔窗依砌尚蒙笼。数间素壁初开后，一段清光入座中。欹枕闲看知自适

10、，含毫朗咏与谁同？此君若欲长相见，政事堂东有旧丛。注令狐相公：作者友人令狐楚，时任宣武军节度使。含毫：含笔于口，喻指作诗为文。政事堂：唐宋时宰相办公处。15下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A这首诗系酬唱之作，由题目可知令狐楚先写了一首有关郡斋新竹的诗给作者。B首联从听觉和视觉上，写出了窗外阶前一丛新竹的摇曳之声与朦胧之美。C第四句描写了日光竹影撒落座间，既出了竹之风神，又有深意，使竹人格化。D“欹枕闲看”与归园田居“虚室有余闲”两句中的“闲”字旨趣不同。16和诗中诗人对友人表达了真挚赞美和美好祝愿，请结合诗句简要说明。15B 16“一段清光”赞美了友人像竹子一样清雅高洁；“政事堂东

11、有旧丛”，祝愿友人早日入朝为相。【解析】15本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。B.“朦胧之美”错误，首联中的 “蒙笼”是指草木茂盛，不是月色朦胧。故选B。16本题考查学生理解文章内容、把我作者情感的能力。“一段清光入座中”描写了日光竹影撒落座间，既出了竹之风神，又有深意，使竹人格化。“一段清光”赞美了友人像竹子一样清雅高洁；“此君若欲长相见，政事堂东有旧丛”是说您如果想要长久地看到这些竹子，在政事堂的东面有一大丛的竹子，所以“政事堂东有旧丛”有对友人早日入朝为相的祝愿。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成1516题。船下夔州郭宿，雨湿不得上岸，别王十二判官杜甫依沙

12、宿舸船，石濑月娟娟。风起春灯乱，江鸣夜雨悬。晨钟云外湿，胜地石堂烟。柔橹轻鸥外，含凄觉汝贤。15. 下列对这首诗的分析，不正确的一项是(3分)A.首联用“娟娟”二字，摹写山石间湍急水流上的明净月色，营造了宁静的氛围，为全诗奠定轻松愉悦的抒情基调。B.颔联“乱”字，写尽风中灯火游移闪烁的神态，既是自然之景，又是心中之境，点明不得上岸与友人告别的原因。C.颈联写闻见。江上下了一夜的雨，清晨起来，云雾弥漫，穿过云雾，传来钟声，远处的石堂胜景隐没在烟雾里。D.整首诗从入夜写到天明开船，从天晴写到风乱雨悬，层次分明，写景深润细密，写情含蓄隽永，别有一番韵致。16.有些人认为“晨钟云外湿”的“云外湿”不通

13、，建议改成“云外度”或“云外发”；清代的叶燮则认为杜甫“于隔云见钟，声中闻湿，妙语天开，乃得此境界也。”你是否同意叶燮的说法？请说明理由。(6分)15.A (全诗的主旨在别情，是无奈凄凉的，并不轻松愉悦。)16.“晨钟云外湿”通过想象和联想(1分)，沟通视觉、听觉和触觉(1分)，作者隔云见钟，钟湿了。钟声从寺中传来，穿过山上岸边的迷漾云雾，仿佛连声音也沾湿了。这使读者有了具体的、感性的感觉，语言形象，意趣高美。(2分)“云外度”或“云外发”都只是单纯从声音的角度描摹，只有抽象的叙述，无具体形象的感觉，没有妙语天开的艺术境界。(2分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成

14、1516题。答晁以道 陈师道转走东南复帝城，故人相见眼偏明。十年作吏仍糊口，两地为邻阙寄声。冷眼尚堪看细字，白头宁复要时名。孰知范叔寒如此，未觉严公有故情。注作者被罢职回京后创作此诗。寄声：托人传话。范叔：范睢，曾相秦，家贫无以自资，后谢病归相印。严公：东汉著名隐士严光，品性高洁。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句“转走”二字形象地描绘出诗人仕途不顺、到处奔波的历程。B.第二句描绘了诗人重回帝都后与故人相见时苦不堪言的伤感场景。C.尾联用典，既慨叹自己不公的遭遇，又对友人关心自己感到欣慰。D.全诗以写“故人”相见入手，以述“故情”所感作结，构思谨严。16.本诗中间两

15、联体现出诗人哪些精神品格？请简要分析。(6分)15.B(“苦不堪言的伤感场景”错)16.为官清廉。诗人从政十年也仅仅能糊口度日。刻苦求知。诗人虽然屡遭挫折，但仍安贫乐道，用心读书。积极上进。诗人虽然仕途坎坷，身体衰颓，但仍追求名望，积极进取。(6分。每点2分)（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【押题解读】诗歌鉴赏选材以唐宋诗歌为主，偶尔出现宋词；选材情感均积极向上；题型为一选择一简答，选择题多为概括诗句内容的试题；简答从形象、语言、表达技巧和情感中任选；近几年重点突出对比阅读和诗歌风格的探究题，应该引起重视。探究一般是给出某人对此诗或诗人的某种评价，然后让考生结合诗歌进行分析。阅读下面这

16、首唐诗，完成15-16题。引水杜甫月峡瞿塘云作顶，乱石峥嵘俗无井。云安酤水奴仆悲，鱼复移居心力省。白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。人生留滞生理难，斗水何直百忧宽。【注】引水：夔俗无井，以竹引山泉而饮，蟠窟山腹间，有至数百丈者。云安：地名，杜甫曾在此养病。鱼复：地名，属于夔州。杨齐贤有注：“初公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A前两句形象地展现出月峡、瞿塘峡地势之高、乱石林立而无井，与诗题相照应。B“奴仆悲”与“心力省”形成鲜明的对比，明确地表现了云安酤水远胜于夔州引水。C“人生留滞生理难”与“亲朋无一

17、字，老病有孤舟”都体现了诗人客游的悲凉和生计的艰难。D尾句“斗水”“百忧”写诗人虽在夔州能得到水，但这并不能解除个人和家国烦忧。16诗歌中间四句包含多重因果关系，请结合诗句简要分析。（6分）答案：15B “云安酤水远胜于夔州引水”错，依据“云安酤水奴仆悲，鱼复移居心力省”可知，应该是夔州引水远胜于云安酤水。16“云安酤水奴仆悲”和“鱼复移居”构成因果。正因为在云安取水困难，所以才移居到鱼复。“白帝城西万竹蟠”和“心力省”构成因果。正因为万竹盘架，引水工程浩大，才使得人们省心省力。“白帝城西万竹蟠”和“喉不干”构成因果。正因为有“万竹蟠”的引水工程，才使得百姓们拥有了丰富的水源，喉咙不再干涩。解析：“云安酤水奴仆悲”和“鱼复移居”构成因果。明月峡、瞿塘峡高耸入云，山势峥嵘没有水井。云安的百姓为了吃水问题发愁，怎么买水奴仆悲伤，鱼复等地的百姓为了省心干脆移居他地。正因为在云安取水困难，所以才移居到鱼复。“白帝城西万竹蟠”和“心力省”构成因果。白帝城西边有大片的竹林，用竹筒引来清水，喝水再不发愁。正因为万竹盘架，引水工程浩大，才使得人们省心省力。“白帝城西万竹蟠”和“喉不干”构成因果。夔州没有水井，白帝城西边有大片的竹林，当地人伐竹引水。正因为有“万竹蟠”的引水工程，才使得百姓们拥有了丰富的水源，喉咙不再干涩。第 11 页 共 11 页