《十六-友谊与爱情课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》九年级.ppt

1、南昌市光明学校南昌市光明学校 王莉王莉规则：规则：在传递过程中，只可以让在传递过程中，只可以让下下一位被传递的同学听到，一位被传递的同学听到，并且只能并且只能说一遍，不能重复说一遍，不能重复，最后一位同学，最后一位同学将听到的话记录下来。将听到的话记录下来。王哲在电话中对唐敏说：王哲在电话中对唐敏说：“这次春游活动的集中地点是这次春游活动的集中地点是在学校喷水池前，我会在七点在学校喷水池前，我会在七点钟之前到那，你也要在七点之钟之前到那，你也要在七点之前到，千万不要迟到！前到，千万不要迟到！”1、从这个游戏中你体会到了什么？、从这个游戏中你体会到了什么？2、类似的现象你有看到过吗？说说、类似的

2、现象你有看到过吗？说说 你的看法。你的看法。片段一：一群同学课片段一：一群同学课间在讨论王哲和唐敏间在讨论王哲和唐敏的情景的情景甲：同学们，来来来，最近有没有什么新鲜事啊？乙：嗯，我有一个，不知道算不算新鲜事。丙：有什么你就说嘛，卖什么关子啊。乙：就是我们班的唐敏同学啦，好像说是和隔壁班上的王哲走 的很近哦。丁：哦，就是那个学生会里的王哲啊，他和唐敏好像是同个部门的。甲：就是啊!王哲经常找唐敏，说是商量学生会的事情，谁知道 是不是真的。丙：这个么就不好说了，有次我就看见他们两个一起放学回家，有说有笑的。乙：看来他们俩好像真的有那么点暧昧关系。丁：不行，得找机会证实一下，哈哈！全体合：好啊，好啊

3、！哈哈哈！同学们为什么会青春期对异性充满好奇对异性充满好奇有了萌动的情感有了萌动的情感 正常的心理正常的心理甲：快看快看，唐敏和王哲呢！甲：快看快看，唐敏和王哲呢！乙：你看他们，有说有笑的，很谈得来呀！乙：你看他们，有说有笑的，很谈得来呀！丙：是呀，看起来还挺般配的。丙：是呀，看起来还挺般配的。甲：那咱们上去打个招呼，试试他们。甲：那咱们上去打个招呼，试试他们。丁：不要了吧，人家说不好没什么的，我们这样是不是太八卦了呀！丁：不要了吧，人家说不好没什么的，我们这样是不是太八卦了呀！乙：试一下有什么关系，看看他们什么反应乙：试一下有什么关系，看看他们什么反应!来嘛来嘛！来嘛来嘛！丙：那赶紧啦，人家

4、待会都上楼了。丙：那赶紧啦，人家待会都上楼了。(旁白：说完，他们就走上前去和唐敏王哲搭话）旁白：说完，他们就走上前去和唐敏王哲搭话）场景二：场景二：王哲和唐敏在校园里遇上了刚才议论他们的同学 （扬子晚报消息）（扬子晚报消息）“活着太累了，还不如死了算了。活着太累了，还不如死了算了。”这是两个分别为这是两个分别为15岁和岁和14岁的女孩生前对好朋友说的话。岁的女孩生前对好朋友说的话。小慧（化名）和小华（化名）同是韶关南雄市黄坑中学的小慧（化名）和小华（化名）同是韶关南雄市黄坑中学的初二学生。初二学生。2007年年5月月11日中午，两人一起在学校边的水日中午，两人一起在学校边的水库投水自杀。库投水

5、自杀。杀死她们的是同学间流传甚烈的流言蜚语：最初传他杀死她们的是同学间流传甚烈的流言蜚语：最初传他们谈恋爱，随后传她们与高年级男生同居。们谈恋爱，随后传她们与高年级男生同居。5月月13日早晨日早晨5时许，一个早起放牛的村民，发现水库里漂着两个人，时许，一个早起放牛的村民，发现水库里漂着两个人，穿着黄坑中学的校服。浮在水面上的是小华，在她的身下穿着黄坑中学的校服。浮在水面上的是小华，在她的身下是小慧。当她们被打捞出水时，人们发现小华的左手和小是小慧。当她们被打捞出水时，人们发现小华的左手和小慧的右手牢牢地绑在一起的。慧的右手牢牢地绑在一起的。记者调查中发现，最初是传她们谈恋爱，随后是记者调查中发

6、现，最初是传她们谈恋爱，随后是传她们与高年级男生同居。而两个女孩死后，又有传传她们与高年级男生同居。而两个女孩死后，又有传言说她们自杀的原因：是因为与男生同居后怀了孕。言说她们自杀的原因：是因为与男生同居后怀了孕。对于这种流言，两个人的家长表示相当愤怒。一家长对于这种流言，两个人的家长表示相当愤怒。一家长更断然表示，两女孩被打捞出水后，用技术手段当众更断然表示，两女孩被打捞出水后，用技术手段当众检验尸体。法医现场勘查确认两个女孩与他人检验尸体。法医现场勘查确认两个女孩与他人同居事同居事实不成立。实不成立。什么叫流言飞语？什么叫流言飞语？流言飞语同流言飞语同“流言蜚语流言蜚语”，是，是指那些口头

7、互相传播的非官方的、指那些口头互相传播的非官方的、不确切的、毫无根据的小道消息，不确切的、毫无根据的小道消息，多指背后的污蔑和议论。多指背后的污蔑和议论。流言有哪些特点：1、大惊小怪、大惊小怪2、无中生有、无中生有3、夸大其词、夸大其词4、不顾他人感受、不顾他人感受流言的危害流言的危害1、降低对方的声誉与威望；、降低对方的声誉与威望；2、影响对方正常的学习与生活；、影响对方正常的学习与生活；3、给对方造成精神上的压力，、给对方造成精神上的压力，严严 重的有可能发生悲剧；重的有可能发生悲剧；4、会给一个团队正向风气的形、会给一个团队正向风气的形 成带来负面影响。成带来负面影响。1、对待类似王哲和

8、唐敏这样的例子作为对待类似王哲和唐敏这样的例子作为 旁观者，我们正确的作法是什么？旁观者，我们正确的作法是什么？2、作为被议论的对象，王哲和唐敏该怎、作为被议论的对象，王哲和唐敏该怎 么办？么办？3、男女同学相处时需要注意什么？、男女同学相处时需要注意什么？对待类似王哲和唐敏这样的例子，对待类似王哲和唐敏这样的例子，作为旁观者，我们正确的作法是什么？作为旁观者，我们正确的作法是什么？1、正常的异性交往是必要的，不需要、正常的异性交往是必要的，不需要 大惊小怪；大惊小怪；2、实事求是地看待问题，不能人云亦云；、实事求是地看待问题，不能人云亦云；3、不要轻易听信流言，流言止于智者；、不要轻易听信流

9、言，流言止于智者；4、换位思考，顾及他人的感受。、换位思考，顾及他人的感受。作为被议论的对象，王哲和唐作为被议论的对象，王哲和唐敏该怎么办？敏该怎么办？1、保持冷静；、保持冷静；3、反省自身；、反省自身；5、沉默是金；、沉默是金；6、转移注意力，尽快从阴影中走出来。、转移注意力，尽快从阴影中走出来。2、寻求支持；、寻求支持；4、攻其破绽，澄清事实；、攻其破绽，澄清事实；1、公平交往、公平交往2、等距交往、等距交往3、适度交往、适度交往 流言止于智者。在平常的生活里，我流言止于智者。在平常的生活里，我 们们一方面一方面要铭记要铭记“闲谈莫论人非闲谈莫论人非”的古训；的古训；另一方面另一方面，当流言飞语降临在自己头上，当流言飞语降临在自己头上时，我们要学会用时，我们要学会用智慧智慧去面对。去面对。