1、课题开题报告的基本组成与要求课题开题报告的基本组成与要求主要内容主要内容课题题目设计课题题目设计立论依据设计立论依据设计研究方案设计研究方案设计子课题目录设计子课题目录设计研究基础设计研究基础设计课题主管单位是否同意立项说明课题主管单位是否同意立项说明课题题目设计课题题目设计问题意识问题意识创新意识创新意识对象意识对象意识范围意识范围意识方法意识方法意识立论依据设计立论依据设计一、问题选择一、问题选择问题的提出问题的提出课题的界定课题的界定二、研究意义二、研究意义理论意义理论意义实践意义实践意义三、研究综述三、研究综述四、主要参考文献四、主要参考文献研究方案设计研究方案设计一、研究目标、研究内
2、容及拟解决的关键问题一、研究目标、研究内容及拟解决的关键问题研究目标研究目标研究内容研究内容拟解决关键问题拟解决关键问题二、拟采取的研究方法及可行性分析二、拟采取的研究方法及可行性分析研究方法研究方法可行性分析可行性分析三、本课题的特色与创新之处三、本课题的特色与创新之处四、预期的课题进展和成果四、预期的课题进展和成果子课题目录设计子课题目录设计子课题一：子课题一：子课题二：子课题二：子课题三：子课题三：子课题四：子课题四：书籍类书籍类:1 1 胡东芳胡东芳,孙军业孙军业.困惑及其超越困惑及其超越解读创新教解读创新教育育 M.M.福州：福建教育出版社，福州：福建教育出版社，20012001:2
3、80:280283283.期刊类期刊类:2 2 胡东芳胡东芳.论论“课程共有课程共有”对中国特色课程政对中国特色课程政策模式的探索策模式的探索 J.J.教育研究教育研究.20022002，（，（8 8）:78:788383.论文集类论文集类:3 3 胡东芳胡东芳.“3.“3X”X”高考改革方案：对的选择与好高考改革方案：对的选择与好的选择的选择 A.A.中国教育政策评论中国教育政策评论 C.C.北京：教育科学出版北京：教育科学出版社，社，20032003:255:255266.266.报纸类报纸类:4 4 胡东芳胡东芳.学会倾听：当代教师的素质要求学会倾听：当代教师的素质要求 N.N.成成才导报才导报.200320031 11515（A4A4）.参考文献参考文献:电子文献类电子文献类:文献类型文献类型/载体类型标识载体类型标识：J/OLJ/OL网上网上期刊、期刊、EB/OLEB/OL网上电子公告、网上电子公告、M/CDM/CD光盘图光盘图书、书、DB/OLDB/OL网上数据库、网上数据库、DB/MTDB/MT磁带数据磁带数据库库 5 5 王明亮王明亮.关于中国学术期刊标准化数关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展据库系统工程的进展EB/OLEB/OL.http:/
