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《燃烧与灭火》课件(第二课时).ppt

1、第1节 燃烧与灭火第二课时损失:近2亿人民币影响:242栋房屋被毁,逾2600人无家可归 2014年香格里拉 大火永远的伤痛衡阳居民楼火灾美国美国9.119.11事件事件上海上海11.1511.15高层住宅火灾高层住宅火灾下面是一些灭火的实例,试分析其灭火的原因:1、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜;2、堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭;3、扑灭森林火灾的有效的方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。交流提高可可 燃燃 物物 氧氧 气气 温度达到着火点温度达到着火点破坏燃烧的条件破坏燃烧的条件(3 3)使温度降到(可燃)使温度降到(可燃物物)着火点以下着火

2、点以下(1 1)清除或使可燃物与)清除或使可燃物与 其他物品其他物品隔离隔离(2 2)隔绝氧气(或空气)隔绝氧气(或空气)二、灭火的原理二、灭火的原理 结论:结论:1 1、点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另、点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸碳酸钠和钠和盐酸,观察现象并分析原因。盐酸,观察现象并分析原因。A AB BC C现象现象 原因原因熄灭熄灭 正常燃烧正常燃烧熄灭熄灭烧杯隔烧杯隔绝空气绝空气同时具备燃烧同时具备燃烧的的3 3个条件个条件生成生成COCO2 2不能燃烧不能

3、燃烧,不能支不能支持燃烧持燃烧.密度比空气大密度比空气大.隔绝空气。隔绝空气。二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法钻木取火升高温度升高温度达到可燃物的着火点,因此能燃烧达到可燃物的着火点,因此能燃烧。煽风点火增加空气的流通,增大氧气的浓度,因此能燃烧。增加空气的流通,增大氧气的浓度,因此能燃烧。杯水车薪水太少,不足以降温到柴草的着火点以下,因此水太少,不足以降温到柴草的着火点以下,因此火不能熄灭。火不能熄灭。釜底抽薪缺少了燃烧条件之一缺少了燃烧条件之一可燃物,因此不再燃烧。可燃物,因此不再燃烧。成语中的化学反应原理:反应原理:Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O 读一读读一读

4、 记一记记一记3 3、扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延、扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。路线前的一片树木砍掉。1 1、炒菜时油锅中的油不慎着火,可、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。用锅盖盖灭。2 2、堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。、堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。隔绝空气隔绝空气降低温度到可燃物着火点以下降低温度到可燃物着火点以下清除可燃物清除可燃物学以致用:学以致用:三、易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体迅速膨胀而引起爆炸。爆炸爆炸实验实验7-2 粉尘爆炸实验粉尘爆炸实验燃烧、爆炸和

5、自燃的区别和联系:、区别:、发生条件:、联系:燃烧、自燃均属于氧化反应。爆炸分物理变化和化学变化两种。氧化反应:剧烈氧化:如物质的燃烧缓慢氧化:如呼吸、铁生锈、自燃、食物腐烂等。温度达到着火点,与空气接触易燃易爆物的安全知识2023-6-2171.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有_、_._.2.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧 ()3.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.()3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.()4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.()5.已知白磷的着火点是40,下列情况能发生燃烧的是 ()A.白磷置于80的水中 B.白磷置于10的水中并通入氧气 C.白磷置于80的水中,并通入氧气.D.白磷置于10的水中.6.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ()A.设法降低石油的着火点 B.设法使火焰隔绝空气 C.设法阻止石油喷出 D.设法降低油井的温度.

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